《七年级音乐下册第六单元原始狩猎图课件2湘教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级音乐下册第六单元原始狩猎图课件2湘教版（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、原始狩猎图,导入,同学们认识这些中国古代乐器吗？,竹排箫,什不闲,钟,古琴,竽,编磬,古瑟,今天，我们要来学习由中国古代乐器演奏的乐曲。先请同学们完整聆听乐曲，边听边思考： 这首乐曲的音乐风格是什么？ 这首乐曲描绘了什么场景？ 乐曲的主奏乐器能听出来吗？它的音色有什么特点？,骨笛 骨笛是笛子的一种，用大型飞禽的骨头制成。音色高亢、尖锐。20世纪80年代在河南舞阳发现的距今约八千年的骨笛是中国迄今为止发现的最古老的实物乐器。,鹰骨笛,河南舞阳骨笛,乐器陈列室,分段欣赏,请同学们聆听“引子”部分，边听边思考： 这段音乐营造了什么氛围？描绘了什么画面？ 这段音乐运用了哪几种乐器？分别表现了什么？ 这
2、段音乐的力度、速度有什么特点？,分段欣赏,请同学们聆听第一部分，边听边思考： 这段音乐营造了什么氛围？描绘了什么画面？ 这段音乐运用了哪几种乐器？分别表现了什么？ 这段音乐的结尾处还加进了什么声音？描绘了 什么情景？,分段欣赏,请同学们再次聆听第一部分，边听边思考： 这段音乐的主题旋律是什么？ 这段音乐的速度、力度具有怎样的特点？与“引子” 部分有何不同？表现出怎样的音乐情绪？,请同学们哼唱主题，并尝试记忆。,分段欣赏,请同学们聆听第二部分，边听边思考： 这段音乐描绘了什么画面？ 这段音乐运用了哪几种乐器？分别表现了什么？ 这段音乐的结尾处还加进了什么声音？描绘了 什么情景？,分段欣赏,请同学们再次聆听第二部分，边听边思考： 这段音乐的主题旋律是什么？它与第一部分的 主题旋律有什么联系？ 这段音乐的速度、力度有什么变化？与第一部分 有何不同？表现出怎样的音乐情绪？,分段欣赏,请同学们聆听“尾声”部分，边听边思考： 这段音乐营造了什么氛围？描绘了什么画面？ 这段音乐运用了哪几种乐器？分别表现了什么？ 这段音乐速度、力度有什么特点？,请同学们完整聆听音乐，听辨主题音乐出现的次数以及每次出现时的不同变化。,请同学们欣赏民乐合奏江南好，边听边思考：这首乐曲的主奏乐器是什么？它的音色与骨笛的音色有什么不同？为什么会出现这种不同？,
