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1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线1.4电动机一、预习导学1、通电导体在磁场中受到了 。通电导体在磁场中受力方向与 和 有关。电流方向改变时，通电导体受力方向 。磁场方向改变时，通电导体受力方向 。但若电流方向和磁场方向同时改变时，通电导体受力方向 。2、通电线圈在磁场中会发生 。平衡位置是指线圈平面与磁感线 的位置。当线圈处在平衡位置时，线圈两边受到一对 的作用。当线圈平面与磁感线平行时，线圈会发生 。3、直流电动机的工作原理是：利用 的原理,它是把 能转化为 能的装置。直流电动机主要组成部分
2、： 、 、 、 。换向器的作用：能自动改变线圈中 ，使线圈连续旋转。线圈的转动方向取决于 和 。线圈的转动速度取决于 和 。4、电动机有许多优点：构造 、控制 、效率 、无污染，广泛地应用在日常生活和各种生产中。例如： 、 。二、学习研讨1、在磁场中的通电导体（ ）A一定受到磁场力的作用 B可能受到磁场力的作用C一定不受磁场力的作用 D以上说法均不正确2、关于通电导体在磁场里受力方向与电流方向和磁感线方向之间的关系，下列说法中错误的是（ ）A电流方向改变时，导体受力方向改变 B磁场方向改变时，导体受力方向改变C电流方向和磁场方向同时改变，导体的受力方向改变D电流方向和磁场方向同时改变，导体的受
3、力方向不变 3、将一矩形线圈悬挂在磁场中，通电后线圈却不能转动，其原因可能是（ ）A.线圈中的电流太大 B.线圈平面与磁场方向平行 C.线圈方向与磁场方向垂直 D.线圈平面与磁感线夹角小 4、要想改变通电线圈在磁场中的转动方向，可以采取的办法是 （ ）A.只能改变磁场方向 B.只能改变线圈中的电流方向 C.同时改变磁场方向和线圈中的电流方向 D.改变磁场方向或通电线圈中的电流方向5、如图为研究磁场对通电导线作用的实验装置。当接通电源，有电流由a至b通过导线ab时，它将受到磁场力作用而向左运动，则( ) A、当磁场方向改变时，导线ab将向右运动，机械能转化为电能 B、当电流方向改变时，导线ab将
4、向右运动，电能转化为机械能C、当电流方向和磁场方向同时改变时，导线ab将向左运动，机械能转化为电能D、当电流方向和磁场方向同时改变时，导线ab将向右运动，电能转化为机械能6、在安装直流电动机模型的实验中，小杰同学按照科学教材的要求安装了一台如右图所示的直流电动机模型。安装完毕，闭合开关后，线圈顺时针方向转动，则能使线圈逆时针方向转动的做法是（ ）A减小一节电池 B把电源和磁铁的两极同时对调 C增加一节电池 D把电源两极对调7、如图是“线圈不能连续转动”的三幅实验图，下列表达错误的是（ ）A、三图中，导线ab与cd所受的磁力方向不同 B、乙图中线圈能够连续往下转动变成丙图所示，是由于惯性C、如果
5、通电较长时间，线圈abcd最终会停止在乙图所示的位置D、只要开关始终闭合，线圈abcd一定会在乙图的平衡位置左右摆动8、某同学按照说明书组装了一个电动机模型，装好后发现电动机转动不起来。下面是他想到的可能原因，你帮他看一看，哪些是可能的，哪些是不可能的？（1）接线柱接触不良。 （2）电池正、负极接反了。（3）转子和定子之间的摩擦力太大。（4）磁铁的极性倒过来了 （5）电池没有电了 （6）磁铁的磁性不够强可能的原因： ；不可能的原因： 。三、巩固延伸课堂评价练习1. 能使直流电动机转动方向改变的办法是 ( )A改变电流方向的同时改变磁场方向 B改变电流方向或改变磁场方向C改变电流的大小或磁场的强
6、弱 D电流大小和方向都要改变2.某同学想使一台直流电动机模型的转速增大，他采用的正确方法是（ ）。A增大电流 B减小电流 C改变电流方向 D把此帖两极对调3不会影响磁场对通电直导线的作用力方向的因素是（ ）A导线的电阻 B磁场的方向C通过导线中的电流方向 D把供电电源的正、负极对调4.一个能自由转动的矩形线圈悬挂在磁场中，通电后发现矩形线圈不发生偏转。下列是某同学对这一现象原因的分析或得出结果的集中描述，其中正确的是（ ）A这说明通电线圈在磁场中肯定没有受到力的作用B线圈在磁场中受到力 的作用，但可能是通电线圈的平面与磁场方向垂直C线圈在磁场中受到力 的作用，但可能是通电线圈的平面与磁场方向平
7、行D以上三种情况都有可能5. 图示为小玲和小辉同学制作的直流电动机模型他们用回形针做成两个支架，分别与电池的两极相连用漆包线绕一个矩形线圈，以线圈引线为轴，并用小刀刮去轴的一端全部漆皮，另一端只刮去上半周漆皮将线圈放在支架上，磁体放在线圈下闭合开关且用手轻推一下线圈，线圈就会不停地转动起来 (1)直流电动机的工作原理是 (2)通过改变 方向，可以改变线圈的转动方向 (3)如果电池、开关、导线的连接和性能良好，闭合开关后线圈不能连续转动，请你分析可能的原因是 6. 如图所示是检验磁场对通电导体作用力的实验装置，当导 线AB中有某方向电流通过时，它受到的磁场力方向向右。 （1）如果仅将磁极对调位置
8、，导线AB受力方向 _。 （2）如果磁极位置不变，仅改变AB中的电流方向，导线AB受力方向 _。 （3）若同时对调磁极位置和改变电流方向，导线AB的受力方向 _。 （4）此实验表明磁场对通电导体作用力的方向与 _和 _方向有关。1.5磁生电一、预习导学1、产生感应电流的条件：一是电路必须是 的；二是一部分导体做 运动。 2、感应电流的方向与 和 有关。电流的大小与导体切割磁感线的 及磁场 有关。3、 电磁感应现象的能量转化是把 能转化为 能。在磁场中做切割磁感线运动的导体相当于一个 。4、发电机是根据 的原理制成的。交流发电机的主要组成部分： 、 、 、 。大型发电机的定子是 _，转子是_。5
9、、 周期性改变方向的电流叫 。我国交流电的周期是_s， 频率为_Hz。6、下面是“探究感应电流的大小与哪些因素有关”的实验。（1）猜测：感应电流的大小可能与 有关；感应电流的大小可能与 有关；感应电流的大小可能与 有关；感应电流的大小可能与 有关；感应电流的大小可能与 有关；（2）若要探究感应电流的大小与导线切割磁感线的速度方向的关系，探究的方案是：使 等保持不变，改变 。这种探究方法叫 法。二、学习研讨1、在探究产生感应电流的实验中，某同学按照下图所示的四种情况，让闭合电路的一段导体AB在磁场中沿箭头所示方向运动，其中能产生感应电流的是（ ）2、关于电磁感应现象，下列说法正确的是（ ）A电磁
10、感应现象是奥斯特首先发现的 B导体在磁场中运动，一定能产生感应电压C导体在磁场中做切割磁感线运动时，一定能产生感应电流D不闭合导体在磁场中做切割磁感线运动时，一定能产生感应电压3、如图所示为生活中常见的线圈式话筒，其内部结构为话筒与线圈固定在一起，且将线圈套在磁铁上，当我们对着话筒讲话时，声音使话筒膜片振动，膜片带动线圈一起振动，于是线圈中产生了随声音变化的电流从而发声。则下列四幅图与线圈式话筒的原理相同的是（ ） 4、如图所示，对甲、乙、丙、丁四幅实验装置图解释正确的是( ) A甲是磁场能产生电流 B乙是电磁继电器，它是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关C丙是通电导体在磁场中受到力的作用 D
11、丁是闭合电路的一部分导体放入磁场中，导体中就产生电流5、如图是研究电磁感应现象的实验装置。实验时，要使电流表的指针摆动，应先闭合开关，然后让导线ab (选填“上下”或“左右”)运动6、在学校实验室开放时，同学们对手摇发电机非常感兴趣，他们想：发电机产生感应电流大小跟哪些因素有关呢?于是他们开展了探究，以下是他们所用的发电机和实验记录表：(1)根据表格可知，他们准备研究发电机产生感应电流的大小是否与实验顺序线圈转速线圈转向小灯泡亮度123 有关； (2)手摇发电机在发电时将 能转化为电能； (3)他们根据小灯泡的亮度来判断电路中感应电流的大小，像这种用能直接观测的量来显示不易直接观测的量的方法叫
12、“转换法”。下列方法属于“转换法”的是 (填序号)；根据磁铁吸引大头针的多少来判断磁性的强弱；根据能否进行新陈代谢来区分生物与非生物；根据纯净物中元素种类的多少来区分单质与化合物；(4)判断电流大小，除了借助小灯泡观察之外，实验室常用 来测量。三、巩固延伸1. 关于感应电流产生的条件，下面说法正确的是 ( )A导体在磁场中运动，导体中就有感应电流 B导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中就有感应电流C闭合电路的一部分导体在磁场中运动，导体中就有感应电流D闭合电路的一部分导体在磁场中在切割磁感线运动，导体中就有感应电流2.下列电器根据电磁感应现象的是（ ）。A发动机 B电动机 C电磁铁 D电磁继电器3英国物理学家法拉第发现的是（ ）A电流通过导体，导体会发热 B通电导线周围存在磁场C电磁感应现象
