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1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线第九章 力与运动一、填空 1右边两幅图片展示的是福娃小运动健将在 进行奥运比赛。射出的箭能够在空中继续飞行，这是因为箭具有_；游泳运动员向后划水而人就前进，是因为物体间力的作用是_的2如图所示，在光滑桌面上铺有薄桌布，桌布上放置盛有水的 两个杯子当猛地将桌布从桌面沿水平方向拉走时，桌布上的杯子_随之运动(选填“会”或“不会”)，这表明杯子有_3“嫦娥一号”探月卫星在距月球表面200 km高度经过多次“刹车制动”，最终绕月球作匀速圆周运动卫星“刹车制动”时，沿运动
2、方向喷射高温气体，高温气体对卫星施加制动力，这说明力的作用是_的在绕月球作匀速周运动时，卫星的运动状态_ (选填“改变”或“不变”)4小宇用50 N的水平力把重15 N的木块压在竖直的墙面上，木块恰能匀速下滑此时木块受到的摩擦力大小是_N；若减小水平压力木块受到的摩擦力将_(选填“变大”“变小”或“不变”)5物体在平衡力的作用下将处于_或_状态6被踢出去的足球仍然继续在草地上向前运动是由于_，而运动的速度会越来越慢，最终停止下来，那是由于_7小王用150 N的水平推力推着一个木箱在水平地面上匀速前进，木箱受到的摩擦力是_N8牛顿第一运动定律内容是：一切物体在_时候，总保持_状态或_状态9投掷出
3、去的篮球在空中能够继续飞行，这是因为篮球有_；篮球在飞行中运动方向不断改变，这是因为篮球_(不计空气阻力)二、选择10公共汽车在平直的公路上匀速行驶，站在车里的人在水平方向上 ( ) A受到向前的摩擦力 B受到向后的摩擦力 C受到汽车对它的牵引力 D不受力 11下列说法正确的是 ( ) A运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性 B力的作用效果是改变物体的运动状态或形状 C在平衡力的作用下，物体一定处于静止状态 D彼此不互相接触的物体不可能发生力的作用12电灯通过电线挂在天花板上，与电灯受到的重力相平衡的力是 ( ) A电灯对电线的拉力 B电线对天花板的拉力 C电线对电灯的拉力 D天花板对电线的拉
4、力13公共汽车匀速直线运动时，乘客不会倾倒；突然刹车时，乘客会向前倾倒，在这两 种情况下 ( ) A前者乘客有惯性，后者没有 B前者乘客没有惯性，后者有 C两种情况，乘客都有惯性 D两种情况，乘客都没有惯性14对于下列几种现象，不能用物体具有惯性来解释的是 ( ) A苹果从树上落向地面 B子弹离开枪口后，能继续向前飞行很远 C同一跳远运动员，“助跑式跳远”比“立定式跳远”的距离大 D汽车在刹车或启动时，乘客会有前倾或后仰的感受15如图所示，用力打击一摞棋子中最下面的一个时，上面的 棋子不会随下面的棋子飞出。这是因为上面的棋子 ( ) A不受到力的作用 B具有惯性 C没有惯性 D受到空气阻力的作
5、用16歼击机在进入战斗状态时要丢掉副油箱，这样作是为了 ( ) A减小质量，使运动状态易于改变 B减小质量，使运动状态不易改变 C增大惯性，使运动状态易于改变 D增大惯性，使运动状态不易改变17下列几种说法中，哪一种正确 ( ) A有力的作用，物体才能运动 B要改变物体的运动状态，就必须有力作用在物体上 C有力对物体作用，物体的运动状态就一定改变 D摩擦阻力总是有害的18“神舟”五号载人航天飞船的成功发射是我国科技史上的重大里程碑下列是关于航天员杨利伟在“神舟”五号机舱内的生活描述，其中符合事实的是 ( ) A他不能喝水，因为在失重状态下肾脏无法形成尿液 B他不能说话，因为在失重状态下声带无法
6、振动发声 C他一直漂浮在机舱内，因为在太空中他的质量很小 D他可以写字记录，因为在太空中摩擦力还是存在的19如图所示，跳伞运动员在匀速下降的过程中，关于运动员的受力情况说法正确的是 ( ) A运动员受到向下的力略大于他受到向上的力 B运动员受到向下的力略小于他受到向上的力 C运动员受到向下的力等于他受到向上的力 D运动员受到的合力方向竖直向下20重50 N的物体放在水平地面上，当它受到20 N的竖直向上拉力作用，仍处于静止，则下列说法正确的是 ( ) A物体受到的是平衡力 B物体受到的是非平衡力 C物体不受到力的作用 D物体受到的拉力跟重力是一对平衡力21教室里悬挂着的电灯处于静止状态，假如它
7、受到的所有的力突然全部消失，它将 ( ) A加速下落 B匀速下落 C保持静止 D可以向各个方向运动22滑冰运动员用力推冰场周围的扶栏时，扶栏未动，而他却远离扶栏而去；运动员离开扶栏后，并没有再用力蹬冰面，但仍能滑很远这些现象，可利用下列知识来解 释 ( ) 物体间力的作用是相互的力是改变物体运动状态的原因一切物体都有惯性 A B C D三、探究23在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的如图所示是可供选择的两种探究方案 (1)图a的探究方案中研究对象是小卡片，图b的探究方案中研究象是_； (2)小明选择了图口所示的探究方案他将系于小卡片两对角的细线分别跨
8、过左右支架上的滑轮后，就在两线端挂上钩码。这是用于探究两个力的_和_对物体乎衡的影响；(3)探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度，然后再松手这样作的目的是用于探究不在_上的两个力对物体平衡的影响；(4)两个探究方案相比较，你认为哪个方案的探究过程对实验结论的影响小一些?为什么?24为了研究运动和力的关系，现作如下实验：让同一辆小车，从同样高的斜面A处 滑下来，它在三种不同的表面上分别停在图所示的B、C、D位置上，(在毛巾表面 时，小车在B处停下；在棉布表面时，小车在C处停下；在木板表面时，小车在D 处停下)试问： (1)为什么要让同一辆小车从同样高的斜面滑下? (2)小车在不同表面上前进的距
9、离不一样，说明了什么? (3)从实验得结论：假设小车在绝对光滑的水平面上运动，即不受到阻力的作 用，小车将_25甲同学说：“静止的物体没有惯性，运动着的物体才有惯性”乙同学说：“物体没有力作用或受到平衡力作用时没有惯性，物体从静止变为运动或从运动变为静止时才有惯性”这两位同学的说法对吗?为什么?26甲、乙两队进行拔河比赛，甲队拉绳的拉力为F1，乙队拉绳的拉力为F2，比赛结果是甲队取胜若忽略绳的质量，甲、乙两队拉力大小的关系如何?27吊车吊着质量为2 t的物体，在下列的三种情况下，吊车给物体向上的拉力各是 多少?(g=10 Nkg) (1)物体静止不动； (2)物体以1 ms的速度匀速上升； (
10、3)物体以2 ms的速度匀速下降参考答案1惯性 相互 2不会 惯性 3相互 改变 415 变小 5静止 匀速直线运动6惯性阻力(或摩擦力) 7150 8没有受到力作用匀速直线运动静止9惯性受到力的作用10D 11B 12C 13C 14A 15B 16A 17B 18D 19C 20A 21C 22D 23(1)小车 (2)大小 方向 (3)同一直线 (4)a方案对实验结论的影响小一些。因为小卡片的重力可以忽略不计，它只受两个拉力的作用(或：因为b方案中小车要受到摩擦力作用的影响)24(1)采用同一高度的目的是为了使小车在平面上开始运动时，具有相同的速度(2)小车受到的阻力越小，小车运动的路程越远 (3)一直运动下去25都不对 有质量就有惯性26拉力一样大27(1)2104N (2)2104N (3)2104N政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。
