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1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线第四单元 单元测试题一、积累与运用（30分）1.下列加点字的字音和字形全都正确的一项是（）（3分）A.车徹（zh） 旗靡（m） 怒号（ho） 肉食者鄙（b）B.昳丽（y） 间进（jin） 布衾（qn） 朝服衣冠（zho）C.穷匮（ku） 俄顷（qng） 蹴尔（c） 法家佛士（b）D.期年（j） 崩徂（c） 亡以应（w） 陟罚臧否（p） 2.下列对加点词的解释有误的一项是（）（2分）A.又何间焉（参与）小大之狱（案件）讽齐王纳谏（委婉劝说）B.发于畎亩（起，被任用
2、）国恒亡（常常）叩石垦壤（敲，凿）C.悉以咨之（熟悉）开张圣听（扩大）不以臣卑鄙（身份低微，出身低下）D.远小人（疏远）患有所不辟也（祸患，灾难）臣本布衣（平民）3.下列句子中不含通假字的一项是（）（2分）A.孰视之 B.乡为身死而不受C.衡于虑 D.性行淑均4.下列句子朗读停顿划分有误的一项是（）（2分）A.今齐地/方千里 B.可以/一战 C.愿/陛下托臣/以讨贼兴复之效 D.故/天将降大任/于/是人也5.下列文学常识表述有误的一项是（）（2分）A.邹忌讽齐王纳谏选自战国策，战国策是东汉末年刘向根据战国时期的史料编订的，着重记载了战国时期一些谋臣策士的策略和言论。B.孟子，名轲，我国历史上著
3、名的思想家、教育家。孟子一书记述了孟子及其弟子的政治、教育、哲学、伦理等思想观点和政治活动。C.愚公移山出自列子汤问，该作品的体裁是神话故事，也是一篇有启示的寓言。D.表，是古代臣子对君主陈情言事时所写的一种文字。6.按要求默写原文。（8分，每小题1分）（1）令初下，群臣进谏，门庭若市； ， ；期年之后，虽欲言，无可进者。（2）故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤， ， ，所以动心忍性，曾益其所不能。（3）呼尔而与之， ；蹴尔而与之，乞人不屑也。（4）今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原， ， ，兴复汉室，还于旧都。（5）俄顷风定云墨色， 。（6） ，山岛竦峙。（7）
4、， ，又何妨！（8）写出含有“花”的连续的两句古诗： ， 。7.名著阅读。（4分）朝花夕拾中包含十篇散文，请根据下面文字描写的人物写出文章名称。 例：这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。（范爱农）（1）它不是和狮虎同族的么？可是有这么一副媚态！但这也许是限于天分之故罢，假使它的身材比现在大十倍，那就真不知道它所取的是怎么一种态度。（）（2）因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊、点心盒子，都在陆续搬下去了。（）（3）我所看的那些阴间的图画，都是家藏的老书，并非我所专有。我所收得的最先的画图本子，是一位长辈的赠品：
5、二十四孝图。（）（4）父亲的水肿是逐日利害，将要不能起床；我对于经霜三年的甘蔗之流也逐渐失了信仰，采办药引似乎再没有先前一般踊跃了。（）8. 综合性学习。（7分）材料一：近日，新疆乌苏市第五中学开展了“润书香校园，诵千古文章”国学经典诵读活动。活动中，该校组织学生利用每天早晨和中午课间诵读国学经典论语弟子规仪礼诗经等，开展国学经典诵读大赛，师生手绘国学文化墙，开展国学经典手抄报活动。材料二：“国学班”无资质办学现象普遍。教育培训机构本该“先证后照”，即首先向教育主管部门申请获得办学资格证，再由工商部门颁发营业执照。然而在现实操作中，不少机构通过注册经营“教育咨询”业务的相关公司后，即开门迎客。
6、不少国学培训班收费高，但教学内容却五花八门，师资力量也没有保证。材料三：从事图书市场零售监测的北京开卷信息技术有限公司提供的数据显示，2013年少儿国学经典类图书仅占总体市场图书定价总额的0.37%，占少儿类图书定价总额的2.21%，较上一年仍有所下降。（1）从以上材料可以得出一个什么结论？（3分） （2）材料一中，学校师生手绘国学文化墙，请你帮他们写两句国学经典名言。（课文中的除外）（2分） （3）某出版社要出版少儿国学经典类图书，请你就内容给出建议。（2分） 二、阅读与理解（40分）（一）阅读下面的元曲，完成910题。（5分）山坡羊 潼关怀古张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都
7、，意踌躇，伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。9.分析加点词的妙处。（2分） 10.下列对本曲赏读有误的一项是（）（3分）A.此曲中的“山坡羊”是曲牌名，“潼关怀古”是题目。B.“望西都，意踌躇，伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土”，这几句看起来只是回顾历史，没有提到战争，然而历代改朝换代的战争的惨烈图景却已跃然纸上。C.这首曲抒发了作者对祖国河山的热爱，对统治阶级残暴贪欲的痛恨和对劳动大众所受苦难的同情。D.“兴，百姓苦；亡，百姓苦。”作者重在强调“亡，百姓苦”。（二）阅读文言文，完成1115题。（15分）【甲】公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰
8、：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”【乙】杞子自郑使告于秦曰：“郑人使我掌其北门之管，若潜师以来，国可得也。”穆公访诸蹇叔。蹇叔曰：“劳师以袭远，非所闻也。师劳力竭，远主备之，无乃不可乎？师之所为，郑必知之。勤而无所，必有悖心。且行千里，其谁不知？”公辞焉。召孟明、西乞、白乙，使出师于东门之外。蹇叔哭之曰：“孟子！吾见师之出而不见其入也。”【注释】勤而无所：劳苦而一无所得。11.解释下列加点的词。（2分）彼竭我盈（）劳师以袭远（）12.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。 （2）师之所为，郑必知之。勤而无所，必有悖心。且行千里，其谁不知？ 13.【甲】文中，主要以对话为主，几乎没有描写战争场面，作者这样写的用意是什么？（3分） 14.【乙】文中，蹇叔向秦穆公阐述了三条不出师的理由。请你用自己的话把这三条理由复述出来。（3分） 15.鲁庄公和秦穆公最大的不同是什么？（3分）
