《2017最新-文化在继承中发展》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017最新-文化在继承中发展（36页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、3.对待传统文化应该持有的态度是什么？,1.传统文化的继承表现在哪些方面？,2.传统文化具有哪些特点？,温故知新,（1）传统文化具有相对稳定性,（2）传统文化具有鲜明的民族性 （3）继承性,（1）传统习俗的继承,（2）传统建筑的继承,（3）传统文艺的继承,（4）传统思想的继承,4.如何正确对待传统文化？,文化在继承中发展,1、文化继承与发展的关系 2、影响文化发展的重要因素 3、教育在文化继承中的作用,学习目标,古代凉茶,在古代，岭南自然环境非常恶劣。 “南方暑湿, 疾病多作”被称为“人间地狱”, 对人体造成极大伤害。岭南人通过与自然环境的不断抗争，积累了用中草药熬制的具有调理保健、防病的古代
2、凉茶。,广州“地气湿热”，久居容易“上火”。广州人克服“湿毒”的传统良方之一就是饮用凉茶。街头巷尾，到处都能找到凉茶铺的踪影，其中黄振龙品牌迅速崛起，在广州成为家喻户晓的“凉茶大王”。,从两三个品种到几十个品种，产品成倍增加; 传统煮茶方式已经不能适应市场需求，他们边做边改，从火煮茶到油煮茶，再发展到蒸汽煮茶，研究出了一整套成熟的现代化煮茶工艺，黄氏家族的凉茶已经走向了世界。 结合材料和课本说明，凉茶继承了什么？发展了什么？它们之间的关系是什么？,继承：用中草药熬制，可保健、防病。 发展：凉茶品种、煮茶工艺。,（一）文化的继承与发展,1、文化继承的含义： 文化继承不是原封不动地承袭传统，而是要
3、不断有所淘汰、有所发扬，从而使文化得到发展。即“取其精华，去其糟粕”。,2、文化发展的含义： 文化发展不是对旧文化的简单否定，而是不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，是创造新文化、发展先进文化的过程。即：推陈出新，革故鼎新。,（一）文化的继承与发展,3、文化继承与文化发展的关系,(2)联系,(1)区别,继承: 发展:,B.文化继承与文化发展是同一过程的两个方面 C.文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承,A.继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求,取其精华,去其糟粕 推陈出新,革故鼎新,对于我国古代的教育思想,发展教育必须摆脱古代教育思想的影响,发展教育必须回归古代
4、教育思想,你如何看待这两种观点的？,看课本44页材料:,探究2：,探究提示： (1)观点一是片面的。认为我国古代教育思想有消极方面，应予以摆脱这些消极方面的影响是正确的。但我国古代教育思想中也有“因材施教 ”“启发诱导”“学思结合”的正确思想，对此我们应予以借鉴吸收，不能全部抛弃。,(2)观点二也是片面的。我国古代教育思想有许多合理成分，但也有不少消极成分，正确的做法是批判吸收，取其精华，去其糟粕，而不是全面回归古代教育思想。,（3）要批判地继承我国古代教育思想。要“推陈出新，革故鼎新”。,（一）文化的继承与发展,（1）在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。 （2）批判的继承传统文化，“取其
5、精华，去其糟粕，批判继承，古为今用”。（继承） （3）不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，不断“推陈出新，革故鼎新”。（发展）,中国历代封建王朝对服饰都有严格的等级标准。,清时则剃发留辫，辫垂脑后，穿瘦削的马蹄袖箭衣、紧袜、深统靴。但官民服饰依律泾渭分明。,影响文化发展的因素,在“新文化”运动思潮的影响下，人们的思想观念、生活习俗发生了巨大变化。女子废除缠足陋习，男子剪掉辨子。1920年代，民国政府确定：男子礼服为中山装，女子礼服是旗袍。当时的时髦装饰，男子是礼帽、眼镜和怀表；妇女们则去了发髻，农村姑娘梳起大辫子，城市妇女开始流行烫发，着上衣下裙或新式的旗袍。,影响文化发展
6、的因素,建国初期，中国服饰受前苏联的影响最大。军队中的女干部穿着大翻领、偏襟、斜插口袋的列宁装，与短发配合，给人以一种整洁利落、朴素大方的感觉。,影响文化发展的因素,改革开放之后，服饰朝着多元化、个性化发展。,影响文化发展的因素,1920年代，民国政府确定：男子礼服为中山装，女子礼服是旗袍。,中国历代封建王朝对服饰都有严格的等级标准。,建国初期，中国服饰受前苏联的影响最大。军队中的女干部穿着大翻领、偏襟、斜插口袋的列宁装，与短发配合； 改革开放之后，服饰朝着多元化、个性化发展。,社会制度影响文化发展,（二）影响文化发展的重要因素,探 究 ： （1）封建王朝、中华民国、社会主义新中国不同社会制度
7、下服饰的变更与发展说明了什么道理？,1、生产力与生产关系的矛盾运动,生产力的发展,生产关系的调整,社会制度的变革,经济、政治的变化,文化形态的变化,一定的文化是由一定的经济、政治决定的,引起,要求,导致,决定,原理,（根本因素）,（二）影响文化发展的重要因素,导演斯蒂文森说：“我没有到过中国，所有关于中国的知识都是通过互联网了解的，而且都查了两遍。可以说，我们的电影哪怕一帧一帧地放都不会找出任何错误。”,科学技术的进步，是推动文化发展的重要因素。,马克思说：“火药、指南针、印刷术这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成了新教
8、的工具总的来说变成了科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”,科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。,（二）影响文化发展的重要因素,2、科学技术,探究:根据材料分析说明科技进步，尤其现代信息技术的发展对传承文化能起到怎样的作用？,“数字敦煌”项目2012年投入运行，洞窟实景漫游厅将建成为球幕影院，放映球幕电影，观众能身临其境、高清晰地观看洞窟建筑、彩塑和壁画。数字展厅建成后，我们会引导观众先在数字电影厅看壁画，在球幕三维电影看洞窟，然后再去看临摹的壁画和复制的洞窟，最后再参观真实的洞窟。,当代信息技术的运用，使收集、选择、传递、储存文化资 源
9、的手段和方式发生了根本变革，极大地促进了文化传播、继承 与发展。,孔子,老子,墨子,韩非子,道家,儒家,墨家,法家,百家争鸣,在春秋战国时期，儒、道、墨、法诸家的思想观点既互相对立，展开激烈的辩论，又相互影响，相互汲取营养，促进我国古代学术文化的发展和繁荣，这说明了什么？,不同思想文化在思想运动中相互激荡，催生着社会变革，也促进文化的发展。,（二）影响文化发展的因素,他们呼唤要用一种以人为中心的思想观念对抗神学思想和经院哲学，以推动文学艺术和科学技术的发展，由此而形成了文艺复兴运动。,（1）教育是人类特有的传承文化的能动性活动（特点），具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终
10、扮演着重要角色（功能）。,（二）影响文化发展的因素,上述教育方式各有什么特点？对文化传承有哪些影响？,私塾,课堂教学,网络学习,私塾教育 个别化教学，对文化传承有一定的作用，但规模小，影响有限。,课堂教学 按学生的年龄和知识编班，有固定教师按课程教学，大大提高了教学效率和教学质量，是文化传承的主要途径。,网络学习实现真正的共享和社会化，打破了时空界限，扩大了教育规模；使文化传承的方式和手段发生了根本变革，极大地促进了文化传播、继承与发展。,（1）特点：教育是人类特有的传承文化的能动性活动。,（2）功能： 具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要角色。 随着教育方式的
11、不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。,（二）影响文化发展的因素,生产力与生产关系矛盾运动,科学技术的进步,思想运动,教育,外部因素,自身因素,自身因素,自身因素,（二）影响文化发展的因素,文化继承与文化发展的关系,文化在继承中发展,文化的继承,文化的发展,影响文化发展的因素,生产力与生产关系的矛盾运动,科学技术,思想运动,前提,必然结果,取其精华 去其糟粕,推陈出新 革故鼎新,教 育,课堂小结,思维整合,1、为什么要正确对待传统文化？,（1）传统文化的含义。 （2）传统文化的特点（+精神纽带） （3）现实意义,思维整合,2、怎样正确对待传统文化？,（1）要继承传统文化 ，“取
12、其精华，去其槽粕”，批判继承，古为今用。 （2）在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。推陈出新 革故鼎新。 （3）发挥科学技术和教育在文化传承中的作用,3、教育在文化生活中的作用。,1、文化与经济相互交融，教育对经济发展的作用。P10 2、教育对文化传播的作用。P35 3、教育在文化继承与发展中的作用。P46 4、教育在社会主义精神文明建设中的作用。P101,4、比较文化传播与文化继承,当堂练习,1、“笔墨当随时代”，绘画艺术要有时代精神，就要有创新。然而，不继承优秀的传统遗产，创新很难有稳固的根基。这表明绘画艺术的发展要( ) A正本清源，独树一帜 B海纳百川，有容乃大 C薪火相传，推陈出
13、新 D各美其美，和而不同 2、为了保护和发展国家级非物质文化遗产“京西太平鼓”，北京有些中小学将这一古老的民间艺术纳入学校教育。这表明( ) A教育的基本功能发生了改变 B教育具有选择、传递文化的功能 C教育是文化创新的根本动力 D教育是文化交流融合的主要途径,C,B,3、某省举办“中国寻根之旅”活动，吸引了许多海外华裔青少年参加。他们考察祖籍地的发展成就，了解祖籍地的发展历史，收集祖籍地的民间故事，体验祖籍地的民风民俗，增加了对祖籍地文化的了解。举办这一活动有利于 促进中华文化的继承和传播 推动中华文化的现代化 扩大中华文化的国际影响 促进不同地域文化的融合 A B C D,B,4、读材料，
14、回答问题。 中华民族拥有丰富的文化遗产。“五岳独尊”的泰山、“水墨落纸如雨入沙”的宣纸、“功深熔琢，气无烟火”的昆曲许许多多的文化遗产带着历史的体温成为我们的文化基因，使我们成为我们，让我们懂得未来的方向。 文化遗产可以在有效保护的基础上合理开发。但有些地方开发方式单一，缺乏特色；有些地方片面追求经济利益，打着“保护”的旗号过度开发，使其在“保护”中慢慢失去体温，失去未来。 (1)运用文化传承的知识，谈谈你对材料中“使我们成为我们，让我们懂得未来的方向”的理解。 答案 传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带。中华民族独特的文化基因，“使我们成为我们”。 文化在继承的基础上发展
15、，在发展的过程中继承。继承中华民族优秀的传统文化，才能使我们在文化发展中保持正确方向。,6 城镇化正在深刻地改变着中国。今天，中国的城镇人口已经超过了农村人口，“农耕社会、乡土中国”逐渐转变为“工业社会、城市中国”。城镇化加快了中国农村现代化的进程，一个全新的城市文明时代似乎正在悄然到来。 在城镇化的浪潮中，大批村庄被合并，许多富有特色的传统村落不断消失。歌曲在希望的田野上描绘的那种“一片冬麦，一片高粱，十里荷塘，十里果香”的田园景象日益不再。有人伤感地说：“不要问我从哪里来，因为我已经没有故乡。” 结合材料，回答下列问题： 运用文化生活知识，说明为什么有人会对乡村的衰落感到惋惜。 答案 乡村是传统文化的重要载体，乡村的衰落不利于优秀传统文化的继承和发展。乡村承载着不同地域的特色文化，是文化多样性的重要体现。乡村寄托了人们的乡情乡思，可以增强人们对中华文化的认同感和归属感。,
