《2017-2018学年苏教版选修《唐诗宋词选读》商山早行 课件（15张）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017-2018学年苏教版选修《唐诗宋词选读》商山早行 课件（15张）（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、商山早行 温庭筠,羁 旅 诗,作者简介：,1、有才。才思敏捷，外号“温八 叉”，且极富音乐天分，有孔即吹，有弦即弹。 2、不幸。奇丑，屡试不中，卷入政治斗争。 3、有个性。不修边幅，与歌妓、纨绔子弟厮混；目中无人，得罪权贵；帮人作弊，强索报酬，大闹考场。 仕途失意，穷困潦倒。,写作背景： 诗人本是太原祁人，因在长安南郊（即“杜陵”）安了个家，在一些诗歌里，他把长安南郊说成故乡，本诗末句就把“杜陵”称为故乡。 唐宣宗大中末年，他离开长安，出外宦游。,整体感知 读懂诗意,清早起来出行，马车上的铃铛响声不断，出门人想念家乡倍感悲伤。 雄鸡唱晓，茅草店外残月当空，布满寒霜的板桥上，早有行人足迹。 槲树
2、叶纷纷凋落，铺满山路；驿站墙头，枳花开放，闪烁着白色的光芒。 于是，想到我昨夜梦会杜陵的故乡景色：凫和雁布满了曲折的池塘，嬉戏玩乐。,朗读全诗，思考：,1、题目中的“早行”在诗中是如何体现的？ 2、作者“悲”什么？“悲”换成“思”好不好，为什么？ 悲“身不逢时，仕途多舛，前途未卜”。因思故乡而悲，但 “悲”字所表现的情感超越了“思” 。,品味尾联，思考：,1、作者在旅途的奔波中想起了昨夜的梦，营造了什么样的意境？流露了什么情感？ 2、此联运用了哪些表现手法？ 反衬（以乐景衬哀情）、虚实相生。 作者由异乡的景色联想到昨夜梦中故乡的景色，运用虚实相生的表现手法，渲染烘托了作者的悠悠乡思。,赏析名句
3、：鸡声茅店月，人迹板桥霜,1、此联选取了哪些意象表现景色的？营造了什么样的意境？ 2、宋代著名词人梅尧臣说这两句诗是最好的诗，“状难写之景如在目前，含不尽之意见于言外”。你能体会出“难写之景”和“不尽之意”吗？ 目前之景：鸡声茅店，残月当空， 人迹板桥，寒霜初降。 不尽之意：旅途艰辛，羁旅愁思。,3、将此联改成“鸡声茅店映残 月，人迹板桥落微霜”好不好？为什么？ 采用了“意象叠加法”，不用动词、形容词，纯用名词或名词性短语，不用一二闲字，不标明名词间的关系，使之间的关联有跳跃性，能调动读者的思考，让读者获得广阔的理解想象空间，组成的画面更丰满。,意象叠加的实例：,1、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家
4、，古道西风瘦马。 （马致远天净沙 秋思） 2、楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 （陆游书愤） 3、细草微风岸，危樯独夜舟。 （杜甫旅夜书怀） 4、桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。 （黄庭坚寄黄几复）,总 结,这首诗选取了一些富有意味的典型意象，运用意象叠加、相互映衬、虚实相生、首尾呼应等手法，表现了作者旅途中的孤独寂寞，对家乡的思念之情以及仕途失意的落寞情怀。,羁旅诗的常见特点,1、意象：驿道、马、舟、鸿雁、月、羌笛、浮萍、飞蓬等。 2、情感：旅途艰辛、漂泊无依、归期遥遥、孤独彷徨、思乡思亲、怀才不遇、幽怨愤慨等。 3、手法：借景抒情、虚实结合、渲染烘托、乐景衬哀情、侧面落笔（不说自己，却说家
5、人想自己）等。,3、思乡缘由：,战乱频仍，背井离乡； 山长水阔，有家难回； 久戍边关，遥无归期； 宦游在外，身不由己等。,邯郸冬至夜思家 (白居易) 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。 注冬至：二十四节气之一，唐朝时是一个重要节日。 作者是怎样写“思家”的？ 答：作者主要通过一幅想象的画面，即冬至夜深时分，家人还围坐在灯前，谈论着自己这个远行之人，以此来表现“思家”。作者从侧面落笔，不说自己想家，而说家人想念自己，更突出了自己的“思家”之情。,练一练,塞上听吹笛 (高适) 雪尽胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。 借问梅花何处落，风吹一夜满关山。 1、写景有“虚景”和“实景”之分，请具体说说这首诗写了哪些虚景和实景。 答：实景：白雪、牧马、明月、羌笛、戍楼； 虚景：梅花、关山。 2、整首诗表现出了什么样的思想感情？ 答：此诗写战士们由听曲而想到故乡的梅花，想到梅花之落，表现出了他们的浓浓的思乡之情。,谢谢，再见！,
