九年级化学下册 11_1 生活中常见的盐课件2 (新版)新人教版

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1、【教学目标】,1、认识生活中常见的盐的种类和用途。 2、初步学会鉴定碳酸根离子的方法;能判断复分解反应的类型及发生条件。 3、充分认识到生活中处处有化学、了解我国科学家做出的杰出贡献,从而激发爱国热情和学习激情。 学习重点和难点: 重点:对碳酸盐的特性的认识、复分解反应概念的形成。 难点:复分解反应发生条件的判断。 学习方法:自主探究,合作学习,【课前展示】,1、我们生活中常见的酸有 和 ,它们的共同特点是:。 2、生活中常见的碱有 和 ,它们的共同特点是 。 3、由 和 构成的化合物叫盐。,盐酸,硫酸,它们的溶液中都含有H+,氢氧化钠,氢氧化钙,它们的溶液中都含有OH-,金属离子,酸根离子,

2、【自主探究】,2、碳酸钠化学式为 ,俗名 、 是 色 状 体, 溶于水,水溶液显性。是重要的化工原料,用于 、 、 、 的生产等。 3、碳酸氢钠化学式为 ,俗名 ,是 色粉末。 在生活上用作 ,在医疗上是 治疗 的一种药剂(但是胃溃疡的病人不能用,否则会 )。,Na2CO3,纯碱或苏打,白,粉末,固,易,NaHCO3,小苏打,白,焙制糕点,胃酸过多,加剧病情,碱,洗涤剂,玻璃,造纸,纺织,【自主探究】,4、碳酸钙化学式为 , 色晶体或 状固体, 溶于水,是 和 的主要成分。生活中 和 的主要成分也是碳酸钙。 用途:在建筑上可用作 ,在医疗上可用作 ,在实验室可用于 。,CaCO3,白,粉末,难

3、,大理石,石灰石,鸡蛋壳,水垢,涂料,补钙剂,制取二氧化碳,写出碳酸钙与盐酸反应的化学方程式:,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2,Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2,NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2,CO2+Ca(OH)2 =CaCO3+H2O,试着书写下列反应的化学方程式:,二氧化碳与石灰水:,碳酸氢钠与盐酸:,碳酸钠与盐酸:,观察与思考(一): 观察:反应有什么共同特点? 讨论:由此你发现了什么? 归纳:含有碳酸根离子(或碳酸氢根离子)的盐的鉴定方法。,碳酸盐的检验( CO32- ),用稀盐酸和澄清的石灰水 取样品于试管中,加入适量的稀盐酸,若

4、有气泡产生,把生成的气体通入澄清的石灰水,若石灰水变浑浊,则证明此为碳酸盐含有碳酸根。,石灰水变浑浊,产生气泡,我国制碱工业的先驱侯德榜,在中国化学工业史上,有一位杰出的科学家,他为祖国的化学工业事业奋斗终生,并以独创的制碱工艺闻名于世界,他就像一块坚硬的基石,托起了中国现代化学工业的大厦,这位先驱者就是被称为“国宝”的侯德榜。 侯德榜一生在化工技术上有三大贡献。第一,揭开了苏尔维法的秘密。第二,创立了中国人自己的制碱工艺侯氏制碱法。第三,就是他为发展小化肥工业所做的贡献。,【强化训练】,1下列物质俗名与化学式不相符的是 ( ) A纯碱NaOH B小苏打NaHCO3 C大理石CaCO3 D食盐

5、NaCl 2下列说法正确的是( ) A盐都能食用,故称为食盐 B盐就是食盐,易溶于水 C盐都有咸味,都是白色固体 D盐是一类物质的总称,3食盐是一种重要的化工原料,可用于生产:金属钠氯气盐酸硫酸烧碱纯碱等,以上正确的是( ) A B C D,【强化训练】,【强化训练】,4下面一些化学常识与我们的生活息息相关,其中叙述错误的是( ) A成年人在正常情况下每天需摄入食盐5克左右 B通常的食醋中约含3%5%的醋酸 C医用生理盐水是9%的氯化钠溶液 D当空气中的二氧化碳的体积分数达到1%时,对人就有害处,这节课你学到了什么?(收获、体会、方法、感想),【归纳总结】,【归纳总结】,1、盐的组成不一定含有金属离子,例如 不含金属离子,如 。 2、物质的名称与物质的性质不一定一致,如 碳酸钠的俗称是 ,它是 不是 。 3、食盐是 ,但是盐不专指食盐。,再见,

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