《2018-2019学年粤教版必修一 留取丹心照汗青-文天祥千秋祭 课件（53张）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018-2019学年粤教版必修一 留取丹心照汗青-文天祥千秋祭 课件（53张）（53页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第7课 留取丹心照汗青文天祥千秋祭,第二单元 传 记,【学习目标】,1.学习作者用散文化的语言写祭文的方法。 2.感受文天祥的凛然正气及强烈的爱国情怀。,预读先学,多读厚积,品读研析,内容索引,预读先学,一、音正形准 1.给下列加颜色的字注音 (1)单音字, 语言知识强化,煌煌( ) 戕灭( ) 葵藿( ) 聒噪( ) 衢州( ) 戏谑( ) 缧绁( ),攘袂( ) 擎天( ) 箴言( ) 扼杀( ) 窒息( ) 漩涡( ) 分娩( ),hun,qin,hu,u,Q,xu,rn mi,qn,zhn,zh,xun,心旌( ) 奸佞( ) 摇曳( ) 夙昔( ) 颜杲卿( ) 浼( ),jn,nn
2、,y,s,o,mi,li xi,min,(2)多音字,吓,恫吓( ) 吓唬( ),喝,喝令( ) 喝水( ),槛,门槛( ) 槛车( ),h,xi,h,h,kn,jin,2.给下列形似字组词,(1),煌( ) 惶( ),(2),撒( ) 撤( ),(3),砌( ) 沏( ),辉煌,惊惶,撒手锏,撤退,堆砌,沏茶,二、词语积累 1.理解运用,(1)黄钟大吕：_ (2)舍生取义：_ (3)刀光剑影：_ (4)先发制人：_ (5)平心而论：_,形容音乐、文辞的正大与庄严。,为正义而牺牲生命。,形容激烈的厮杀、搏斗或杀气腾腾的气势。,错点提醒 常被误解为“凭着良心说话”，“平”易错写为“凭”。,先动手
3、以制伏对方；先于对手采取行动以获得主动。,平心静气地评论。,(6)歇斯底里：_ (7)黔驴技穷：_,形容情绪异常激动，举止失常。,错点提醒 主要用来讽刺一些虚有其表、外强中干、无德无才的人。,(8)孤注一掷：_ _ (9)笔走龙蛇：_,错点提醒 仅用于形容书法。,(10)摧枯拉朽：_,错点提醒 形容强大的攻势，常错用为“腐败垂死、接近灭亡”之意。,借指仅有的一点儿本领也用完了(多含贬义)。,把所有的钱一下投作赌注，企图最后得胜，比喻在危急时把全部力量拿出来冒一次险。,形容书法笔势雄健活泼。,摧折枯草朽木，比喻迅速摧毁腐朽势力。,(2)当初读该剧剧本时，有一种阅读武侠小说的快感，但这种快感并非来
4、自刀光剑影、快意恩仇，而是被情节和节奏紧紧攫取得“口干舌燥”。( ),对点小测,判断下列加颜色成语的运用是否正确。(正确的打“”，错误的打“”) (1)国家危难之际，文天祥毅然挺身而出，作出了舍生取义的壮举，此举如黄钟大吕，化为了滋养国人灵魂的养料。( ),答案 “黄钟大吕”只能形容音乐、文辞，不能指壮举。,(3)现在少数媒体放着有重要新闻价值的素材不去挖掘，反倒抓住某些明星的一点逸闻就笔走龙蛇，这种做法真是令人费解。( ),答案 “笔走龙蛇”仅用于形容书法。,(4)年轻的城市，更需要青春和活力，更需要丰富的想象力和摧枯拉朽的创造力，更需要不断超越的勇气。( ),答案 用错对象。,2.辨词填空
5、 (1)灌注贯注 “灌注”指浇进，注入，用于描写液态的东西，动词。 “贯注”指(精神、精力)集中，动词；(语意、语气)连贯，贯穿。 同学们正全神_地聆听老师讲课。 暴雨倾盆而下，雨水_池中，淹没了鱼塘。,贯注,灌注,(2)激烈猛烈壮烈 “激烈”指(动作、言论等)剧烈；(性情、情怀)激奋刚烈。 “猛烈”指气势大，力量大；急剧。 “壮烈”指勇敢有气节。 围绕立志问题，同学们展开了_的讨论。 湘江战役是中央红军长征以来最_的一战。 北方边陲气候寒冷，风势_。 遥望赤壁，想起公瑾当年，他壮怀_，感慨万千。,激烈,壮烈,猛烈,激烈,三、名言警句 文天祥名言 1.人生自古谁无死？留取丹心照汗青！ 2.天地
6、有正气，杂然赋流形。下则为河岳，上则为日星。 3.时穷节乃见，一一垂丹青。 4.臣心一片磁针石，不指南方不肯休。 5.但令身未死，随力报乾坤。 6.壮心欲填海，苦胆为忧天。, 文本常识积累,一、作者简介 卞毓方，当代作家、人民日报记者。代表作品有：留取丹心照汗青文天祥千秋祭、季羡林清华其神，北大其魂、天意从来高难问晚年季羡林、千手拂云 千眼观虹季羡林、钱学森、陈省身、侯仁之、杨绛、黄万里的人生比较等。,二、背景展示 南宋末年，北方的元朝大肆南侵，兵锋所指，处处狼烟。1278年年底，文天祥率抗元军队在广东海丰一带与敌人多次激战，屡获小胜，使元军进军受阻。正当文天祥在五坡岭稍作休整时，一个姓陈的海
7、盗带元军突袭宋军，文天祥不幸被捕。元军把文天祥押往北方，企图让他归降。 这篇传记详细记叙了文天祥被俘后的情景，描述了文天祥非同寻常的伟大人格和崇高品行，凸显了中国古代知识分子“杀身成仁、舍生取义”、“养吾浩然之气”的铁骨精神。,三、文体知识 历史传记与历史小说 历史传记不同于历史小说。历史传记的基本特征是“所写的主要人物或事件必须符合史实，不允许虚构。在局部细节和次要人物上则可以运用想象或夸张，作一定的艺术加工，但这种加工也必须符合人物性格和生活的特定逻辑”。在这一点上它有别于历史小说。历史小说是以虚构为主的，虽以真实人物和史实为基础，但在三个层次上都可以虚构：虚构历史人物，虚构历史事件，虚构
8、人物活动的环境和细节。如姚雪垠的长篇历史小说李自成，既有虚构的历史人物，又有虚构的历史事件，由此判定它不是历史传记，不宜于改名为“传”或“全传”。,品读研析,课堂导语,“人生自古谁无死？留取丹心照汗青！”文天祥被捕之后，面对攻心之术的诱惑、物质生活的折磨，表现出舍生取义的浩然正气。这非同寻常的伟大人格和崇高品行，凸显了中国传统知识分子的志向及思想行为。文天祥连同他的过零丁洋、正气歌一起被载入青史，彪炳千古。, 通读整体感知,文章第二部分的场景描写烘托表现了文天祥什么样的性格特征？请用两个四字短语概括出来，填在图中空白处。,答案 诱降考验，凛然不屈,答案, 深读重点探究,1.课文第一部分在全文中
9、起什么作用？试从内容和结构两个方面分析。,答案 内容上：概述文天祥一生的伟大意义，介绍他被俘的情景。 结构上：总领全篇，为下文描写刻画文天祥做铺垫。,答案,答案,2.从元人劝文天祥投降过程的对话中，可以看出文天祥是一个怎样的人？,答案 文天祥是一位有着铮铮铁骨的民族英雄：坚守节操，忠肝义胆；威武不能屈，富贵不能淫。任凭元人威逼利诱，也丝毫不能动摇他对国家的忠贞。,答案,3.作者在第二部分集中笔力写文天祥在各种考验面前的凛然正气。请结合文天祥的表现，说说下面的句子表现了作者怎样的认识。 (1)诱降决无刀光剑影，却能戕灭一个人的灵魂。,答案 名利引诱看起来比肉体折磨“美丽”得多，但它的杀伤力更强，
10、因为它能直接毁灭人的灵魂，使一个人的思想变质。,答案,(2)真的，你让葵藿如何与狗尾巴草对话？你让铁石如何与秽土论坚？,答案 “葵藿”喻指文天祥对宋朝忠诚渴慕；“铁石”喻指文天祥的坚贞不屈的气概；“狗尾巴草”喻指留梦炎随风摇摆，卖国求荣；“秽土”指污秽不堪，遗臭万年。 运用了比喻和对比手法，说明了英雄与叛徒之间决无共同语言，只有尖锐的对立；表明了作者对文天祥的崇敬，对留梦炎之流的鄙视与不齿。,答案,(3)在人类的发展史上，在权力的高地，往往是那些敌对派别的首领，也就是对峙的双峰，才更为了解，更为识得对方的价值。,答案 因为同在高位，在敌对中更能感受对手的分量，更能了解对方的人生价值，更能了解对
11、方为实现他的人生价值而付出的努力。,4.品读文中引用的正气歌中的诗句，翻译诗句的内容，并说说每组诗表达了文天祥怎样的感情。 (1)天地有正气，杂然赋流形。下则为河岳，上则为日星。于人曰浩然，沛乎塞苍冥。皇路当清夷，含和吐明庭。,答案 内容：天地宇宙间存有正气，它孕育了各种各样的物体。在大地上它孕育了江河湖海、高山峻岭，在天空中它孕育了日月星辰。在人的身上，它体现为至大至刚的浩然之气，它充塞并布满了浩渺的天宇。当国家政局处于清平宁和的时代，秉有正气的人为国家效力使国泰民安。 感情：表现了文天祥对浩然正气的敬畏之情。,答案,答案,(2)时穷节乃见，一一垂丹青。在齐太史简，在晋董狐笔，在秦张良椎，在
12、汉苏武节,答案 内容：当国家、民族出现危难的时候，秉有正气的人就体现出坚强崇高的气节。他们一一永垂史册，留下万古长存的英名。正气体现在齐国太史敢于据实记史的史册中，正气体现在晋国董狐敢于据理记史的史笔上，正气体现在秦代张良为国复仇追杀秦始皇所铸造的铁椎里，正气体现在汉朝苏武效忠祖国日日手持的节杖上 感情：通过歌颂忠肝义胆的历史人物，表现了文天祥爱国的志节。,答案,(3)哲人日已远，典型在夙昔。风檐展书读，古道照颜色。,答案 内容：我讴歌的先贤圣哲虽然离我们已经很远了，可他们伟大的精神和光辉的事业却如在我的眼前。在这牢狱的屋檐下，我迎着疾风展读圣贤的书，先贤圣哲们的正气与美德闪耀在我的面前。 感
13、情：表达了文天祥决心以先贤圣哲为榜样，即使肉体和生命消散了，但精神和事业却彪炳史册，激励后人。,答案, 延读思维拓展,有人说文天祥的反抗斗争与元朝的统一是矛盾的，你是如何认识这一问题的呢？,答案 (示例)元朝一统天下是大势所趋，但文天祥的反抗斗争却并不是逆天而行，为什么这么说呢？原因很简单，因为自古以来，我国的民族精神中就有爱国思想。那么，何为爱国？大丈夫威武不屈富贵不淫方为爱国。文天祥作为宋末重臣，地位不可谓是不高；元统治者之所以要劝降文天祥，就是要逼迫南宋残党投降，文天祥宁死不降正体现了我国自古就有的民族主义精神和爱国主义精神，值得我们敬佩。,多读厚积, 读技法 勤练笔,如何进行场景描写
14、文章第二部分主要写元人对文天祥采取的三次劝降，以及他艰苦的狱中生活。通过一个个场景描写，作者向我们展现了文天祥崇高的民族气节和“威武不能屈，富贵不能淫”的硬骨头精神。,【技巧点拨】 要写好场景，就要对场景作全面的描述，要交代清楚时间、地点、环境、活动、人物的情绪等，这些都是场景描写所要涉及的内容。场景描写有“五要”： (1)要突出主角 众多人物，要突出主角，即突出主要人物。人物活动离不开事件。事件中的人物，有主有次。为了达到突出主角的目的，就必须要做到主次分明，详略得当。要详写主要人物的神情、动作，略写次要人物的神情、动作。,(2)要围绕中心 场景描写，要围绕中心来写，这里有两层意思：一是要围绕场景的结构中心进行描写，二是要围绕文章的中心来展开。 (3)要以点带面 在场景描写中，为做到情与景交织在一起，使文章声情并茂，就要把人、事、物融为一体，做到点面结合，重点突出。,(4)要渲染气氛 怎样进行气氛烘托呢？一是要注意环境描写。因为通过人物活动的特定环境描写，可以衬托人物活动的心情，表现人物的性格特征。二是要注意“场外”描写。为了突出场景气氛的紧张激烈，或者欢快愉悦，就要适当地描写场外的气氛，这就叫场外烘托场内，使人感到场内的情景。三是在场景描写中，抓住几个特写镜头，或描摹人物的表情，或刻画人物的心理，或描写特定的环境，借以表现事件的气氛，使
