《河北省沧州市颐和中学2017-2018学年高一语文必修1学案：1《沁园春 长沙》2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省沧州市颐和中学2017-2018学年高一语文必修1学案：1《沁园春 长沙》2（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、颐 和 中 学 高 一 语 文 学 案小狗包弟学习目标1把握本文的情节结构。 2、能够正确评价作家放弃小狗包弟的行为。 3、领悟作者深刻的思想和真挚的感情。 作家作品 巴金，原名李尧棠，字芾甘，祖籍浙江嘉兴，1904年11月25日生于四川成都一个官宦家庭。1928年完成第一部中篇小说灭亡，1929年在小说月报发表后引起强烈反响。后来又写了“爱情三部曲”（雾、雨、电）和“激流三部曲” （家、春、秋）等小说，又发表中篇小说寒夜、憩园等。 “文革”中，巴金遭到了残酷的迫害。1978年起，在香港大公报连载散文随想录，回忆自己在“文革”中的遭遇和内心感受。 自主学习一、给下列加点字词注音舔舐（ ） 租赁
2、( ) 叱( )骂 解剖( ) 堕( )落 作揖( ) 缉毒 ( ) 修葺( ) 编辑 ( )二、整体感知 这篇文章是一篇叙事性散文，他有一个完整的故事链，有开端、发展、结局和尾声，请大家再次阅读这偏文章看看文章哪些内容是开端，哪些内容又是发展、结局和尾声。 引子 （1自然段） 一位艺术家和狗的故事，借以带出小狗包弟故事 开端 （2自然段） 小狗包弟的来历，不是主要内容，故而略述。 发展 （36自然段） 小狗包弟的一些表现，以及它与家人的亲密关系，突出它的伶俐可爱。惟其亲密、伶俐可爱，后惨遭厄运才显得太不合情理。此为蓄势，后面形势逆转，落差极大 结局 （79自然段） 小狗包弟惨遭厄运，为后面的忏悔埋下伏笔。同时侧面描写“文革”开始后红卫兵们抄家、捉杀小狗的情形。 尾声（1013自然段）小狗包弟之死留给作者永久的心灵伤痛，这部分篇幅最长，显然作者事先想好在此充分地表达思想，前面都是为写这一部分作准备、铺垫的。让我们紧贴作者的心，仔细品读感受作者的情绪流程： 伤感（艺术家与狗的故事）欢快（与包弟亲密接触）忧虑（不知如何安排包弟）轻松（送走了包弟）沉重（送走之后心不得安）歉意（至今心不得安） 合作探究1.作者反映“文革”的现实，为什么要写一条小狗？ 2、对于作家为了自保，而放弃小狗包弟的行为，我们该如何看？ 3、巴金的忏悔有什么意义？小结：给我们什么启示
