生长发育影响因素ppt

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1、生长发育影响因素,之遗传环境因素,图示,影响生长发育的遗传因素,遗传的家族影响,遗传的种族因素,双生子,遗传的家族影响,在良好生活条件下长大的儿童,其成年身高很大程度取决于遗传。 认得成年身高于父母平均身高间的遗传度为0.75,即身高的75%取决于遗传。 其身高大体遵循正态分布规律,表现为中等身材者占多数。 父母子女身高的相关系数随着年龄上升趋势,提示遗传因素越接近成熟表现得越充分,该现象称“家族聚集性”,遗传的家族影响,我们所说的遗传,遗传就是指子代和亲代之间在形态结构、身心发育、生理功能上的相似性。 例: 一般来说,高身材的父母的子女身材通常较高,但不排除少数子女(恰巧因为双亲“矮”基因的

2、优势组合而出现显性表达)致使其成年身高超过父母。 性成熟的早晚、生长突增、月经初潮年龄、智力心理等也于家族遗传有关。因此,儿童的成年身高可根据当时的年龄、身高、骨龄并结合父母身高等进行预测。,姚明的父母都是篮球运动员。父亲姚志源2.08米,效力上海男篮,母亲方凤娣1.88米效力中国女篮,遗传的家族影响,遗传度: 生长发育受遗传基础和环境因素的双重影响,其中遗传因素所起作用的大小称遗传度或者遗传率。 遗传度一般用%(百分率)表示。 遗传度越接近1,表示遗传的作用力越大,遗传度越接近0,则表示环境的作用越大。,遗传的种族影响,种族(在更大范围上称人种)是在体制形态上具有共同遗传特征的人群。 不同种

3、族的个体体型、躯干和四肢长度比例的差异 儿童恒牙萌出时间:黑人儿童比白人早1年 人群的月经初潮年龄,也存在种族遗传差异 出生时骨龄:亚洲各国(日本、中国、朝鲜)的婴幼儿一直落后于非裔和欧裔的美国儿童,但在青春期阶段骨的干骺愈合速度却显著超过后两者。,双生子的研究,双生子研究是人类遗传学领域的重要经典方法之一。 通过比较在相似或不同环境中成长起来的同卵双生子及异卵双生子某一疾病或性状发生的一致性,来判断遗传与环境因素的作用。,双生子的研究,相似度系数CS,CS越大,提示对内差异越大,说明环境的作用越大;反之,则对内差异越小,说明受遗传因素影响较大。,双生子的研究,同卵双生子无论外貌、指纹、血清型

4、、抗体、生理功能等非常相似 同卵双生子身高差别小,头围、头径接近,说明骨骼系统的发育受遗传影响较大 性发育受遗传因素影响较大 儿童内外向性格特征主要受遗传影响,而情绪稳定性、掩饰性等主要受环境影响,遗传:决定生长发育的可能性(潜力) 环境:决定生长发育的现实性,环境因素,一、营养 二、体育锻炼 三、疾病 四、生活作息制度 五、气候与季节 六、家庭社会因素,营养,蛋白质:生命的物质基础;正氮平衡;优质蛋白质 脂类:人体组织的重要构成成分;人体的脑组织若去除水分,类脂约占脑重的一半;促进脂溶性维生素的吸收;必需脂肪酸 糖类:葡萄糖提供大脑和神经组织对能量的需要,与脑力活动的效率密切相关 维生素:维

5、生素A、 B族维生素、族维生素C、族维生素D 无机盐:钙、铁、锌,缺铁性贫血对婴幼儿体格生长及智能行为发育的影响,注:智力发育指数(MDI),精神运动发育指数(PDI); (衣明纪,实用儿科临床杂志2002),体育锻炼,促进身体的生长发育,增强体质 促进呼吸功能及心血管发育 促进运动系统(包括神经、骨骼和肌肉)的发育 调节内分泌,促进青春期正常发育 提高机体免疫力,增强对外环境改变的应激和适应能力 提高儿童青少年的心理素质和促进个性的完善发展,每天户外活动与体育锻炼情况,疾病,慢性消化道疾患 寄生虫病:蛔虫、钩虫、血吸虫病 地方病 :地方性甲状腺肿与大骨节病 先天性病:如唇裂、腭裂 、先天型心

6、脏病 内分泌疾病:生长激素缺乏症、甲状腺素缺乏 遗传性疾病:如先天愚型 其他疾病:如结核病、支气管哮喘及营养不良,生活作息制度,足够的户外活动 适当的学习时间 定时进餐 充足睡眠,气候与季节,气候温暖、炎热:新陈代谢加快,一般发育较早,停止发育的时间也早 身材矮小 气候寒冷:新陈代谢较慢,一般发育时间较晚,停止发育的时间也晚 身材高大些 春季:身高增长较快 35月份身高增长量约等于911月份增长量的22.5倍 秋季:体重增加较多 9月份至次年2月份,体重增长量约占全年2/3以上,气候与季节,前苏联调查结果:血红蛋白含量下降、呼吸功能差、肺活量低、肌力差。 高氟区: 氟斑牙、氟骨症、青春期发育延迟 环境雌激素:农药、工业化学物质、日用生活品 铅污染:铅是具有神经毒性的重金属元素。儿童的神经系统对外界毒性物质的抵抗力非常脆弱,对铅毒特别敏感。,家庭与社会因素,社会因素:社会经济状况、教育环境、公共卫生、福利事业、工业化城市化进程、社会风气和大众传媒等 家庭因素:生活方式、家庭气氛、居住条件、饮食和行为习惯、父母的性格爱好和对子女的期望等 健优儿童的影响因素 :父母的良好素质;重视早期智力开发;注意非智力因素的培养;采用正确的教育方式,感谢您的关注,Thank You !,

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