《浙江省嘉兴市秀洲区九年级英语下册 module 8 unit 1 have you ever been to an english corner课件 （新版）外研版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙江省嘉兴市秀洲区九年级英语下册 module 8 unit 1 have you ever been to an english corner课件 （新版）外研版（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Module 8 My future life Unit 1 Heres to our friendship!,raise v. 举起 【点拨】raise作动词，意为“举起；提升；增加；养育；筹集”；作名词时，意为“举起；增加；高处”。常用短语：raise money，意为“筹钱”。如： She raised her head and went out without a word. 她什么也没说，扬起头来走了出去。,【辨析】rise与raise rise和raise都含有“升高”的意思，在使用时容易将二者混淆。 （1）rise有如下含义及用法： 1）意为“（从地平线上）升起”。如： The
2、sun was rising when we got to the top of the mountain. 我们到达山顶时，太阳正冉冉升起。,2）意为“起立”。如： He rose to welcome me. 他起身欢迎我。 3）意为“起床”。如： The next morning, I was the first to rise. 第二天早上，我是第一个起床的。 4）意为“上升；上涨”。如： The river has risen two feet. 河水涨高了两英尺。,We can see thick smoke rising from the burning house. 我们能从着
3、火的房子里看到冒出的浓烟。 （2）raise有如下含义及用法： 1）意为“举起；抬起”。如： She raised a hand for silence. 她举手示意大家安静。,2）意为“增加（某物的数量、容量）”。如： Prices have been raised up. 价格被提高了。 Mr Smith raised his voice so that everyone in the room can hear him. 史密斯先生提高了嗓音以便屋里的人都能听见。,3）意为“提高（某事物的水平）”。如： We must do everything we can to raise the
4、farmers living standard. 我们必须做一切我们能够做的来提高农民的生活水平。 4）意为“养育”。如： The poor peasant had to work hard to raise his family. 那可怜的农民得辛苦干活来养家。,Lets raise our glasses. 让我们举起杯子。 【点拨】这是个祈使句。结构为：Lets+动词原形，意为“让我们”。,【延伸】（1）祈使句用来表示请求、命令、叮嘱、邀请、劝告等。祈使句分为第二人称祈使句和第一、三人称祈使句两大类。其具体形式如下： 1）主语you通常不表示出来，而是以动词原形开头的祈使句。如： Sta
5、nd up! 起立！ Dont worry! 别担心！,但如果说话时有多人在场，就得把主语表示出来或加称呼语，以便指明是向谁提出请求或发出命令。如： Parents with children, go the front! 带孩子的家长到前面去! Come in, everybody! 每个人都进来! 有时将主语表示出来是为了加强语气或表示不高兴、厌烦、鄙视等情绪。如： Dont you be late again! 你可别再迟到了!,2）let为引导词表建议的祈使句。如： Let him be here by 10 oclock 十点以前让他待在这儿。 3）祈使句除用谓语动词表示外，还可用名
6、词、副词、动词短语等表示。如： Help! 救命！ Quickly! 快点！ Hands up! 举起手来！,（2）祈使句的强调形式及否定形式： 1）祈使句的强调形式是在整个结构之前加do。如： Do be careful! 千万小心！ 2）祈使句的否定形式是在整个结构之前加dont或never。如： Dont be nervous! 不要紧张!,以let为引导词的祈使句的否定形式通常是在let或“let+宾语”后加not。如： Lets not waste our time arguing about it! 咱们别浪费时间争论这事了!,（3）祈使句的反意疑问句： 1）祈使句的反意疑问部分为
7、肯定形式，要用shall或will。如： Pass me the book, will you? 给我这本书，好吗？ 2）lets表示第一人称的祈使句，反意疑问部分用“shall we?”。如： Lets go for a walk, shall we? 我们去散步，好吗？,3）let me和let us表示第二人称的祈使句，反意疑问部分用“will you?”。如： Let us go for a walk, will you? 让我们去散步，好吗？ 4）其他行为动词引起的祈使句，无论其陈述部分是否定还是肯定的，多用“will you?”，表示一种客气的语气。如： Listen to me,
8、 will you? 听我说，好吗？,Dont tell anyone about it, will you? 不要告诉任何人这件事，好吗？ 但在肯定的祈使句后有时也用“wont you?”，表示提醒对方注意或邀请。如： Have a cup of coffee, wont you? 来一杯咖啡，好吗？,（4）“祈使句+and+表结果的陈述句”用来叙述肯定的条件；“祈使句+or （else）+表结果的陈述句”用来叙述否定的条件，or （else）意为“否则；要不然”。如： Hurry up and youll catch the train.（If you hurry up, youll ca
9、tch the train） Hurry up, or youll miss the train（If you dont hurry up, youll miss the train）,（5）当祈使句由直接引语变成间接引语时，其常用结构为：askrequesttellorder sb. （not） to do sth.。如： “Speak loudly, please!” the teacher said to meThe teacher asked me to speak loudly “Dont smoke in the meeting room!” he said to TomHe told Tom not to smoke in the meeting room,
