《中考语文二轮专题复习 3 标点符号学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考语文二轮专题复习 3 标点符号学案（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线3.标点符号1、 预习案 1.预习目标 能正确使用常用的标点符号 2.预习要点（1）了解常见标点符号的用法与区别。（2）掌握标点符号的书写格式与体例。句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号一般占一个字的位置，居左偏下，不出现在一行之首。 引号、括号、书名号的前一半不出现在一行之末，后一半不出现在一行之首。 破折号和省略号都占两个字的位置，中间不能断开。连接号和间隔号一般占一个字的位置。这四种符号上下居中。 着重号、专名号和浪线式书名号标在字的下边，可以随字移行
2、。 （3）“说”字后面标点的变化主要原则是：“说”在语言前，用冒号；“说”在语言中，用逗号；“说”在语言后，用句号。 3.达标练习1下列标点使用错误的一项是( )A.语言，人们用来抒情达意;文字，人们用来记言叙事。B.紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门，北面神武门，东西面东华门、西华门。C.“不。”他蹲下来，看着那只老鼠，摇摇头说：“这是一只旅鼠。”D.他站起来问：“老师，有条不紊的紊是什么意思?”2下面句中的标点符号，使用不正确的一项是（ ）A.没有风浪，就不能显示船帆的本色；没有曲折，就无法品味人生的乐趣。B.“假如回到童年”话题征集活动，意在让人们回顾童年，真实感受时代的进步。C
3、.长篇报告文学大美昆曲是一部赞美中国戏曲艺术，讴歌民族优秀文化的作品。D.是让你的生命更加朝气勃勃？还是让暮气滋长而举步不前？拷问着人生的选择。3依次填入下面一段文字序号处的标点符号，正确的一项是（ ）吕型伟先生说：“教育是事业，事业的意义在于奉献教育是科学，科学的价值在于求真教育是艺术，艺术的生命在于创新奉献，就是不能照顾个人的利害得失求真，就是敢于坚持真理创新，就是敢于独立思考A。 。 ； 。 。 ”。B； ； 。 ； ； ”。C。 。 ； 。 。 。”D； ； 。 ； ； 。”二 、探究案(一)导入：相传，明代才子徐文长外出访友，在友人家居留多日，却毫无辞归之意。友人便在客厅写了张纸条“
4、下雨天留客天留我不留”，意思是“下雨，天留客。天留，我不留”。徐文长明知是逐客令，却把纸条声念了一遍，友人听后哭笑不得，只好又留他多住几日。请用恰当的标点符号把徐文长的意思表达出来。下雨天留客天留我不留( 二)、解课标读正确使用常见的标点符号。标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。标点符号共有十六种，包括七种点号：句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号，九种标号：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号。正确使用标点符号是语言运用的一项基本功，中考对于标点符号的考查，可以综合考查学生对文句的阅读分析能力和表
5、达思想感情的写作能力。考查以客观题型为主，一般是选择题，选出使用正确或不正确的。赋分一般不少于2分。( 三)、复习要点点号，表示语言中的停顿和语句1句号。，表示陈述句末尾的停顿。如：青春是短暂的。2逗号，表示句子内部的一般性停顿。如：每年的五月初五，我们都要赛龙舟。3问号？，表示疑问句末尾的停顿。如：老奶奶，您去哪里？4叹号！ ，表示感叹句末尾的停顿。如：挫折过后必定是柳暗花明般的惊喜！5顿号、，表示句子内部并列词语之间的停顿。如：桌子上有苹果、香蕉、荔枝等水果。6分号；，表示一句话内部并列分句之间的停顿。如：学习欣赏，必须打开心灵的窗户；学会欣赏，首先要学会尊重。7冒号：，表示提示性话语之后
6、的停顿，用来提起下文。如：瓦的解释很简单：铺屋顶用的建筑材料，一般用泥土烧成。注意：书写这几种点号时都要紧挨着文字，放在文字的右边偏下，并用一个格。标号，标明语句的性质和作用1引号“”，标明行文中直接引用的话。如：当年的我真是“少年不识愁滋味”。2括号（），标明行文中注释的话。如：流泪可能是牛、马等动物伤心或者感激到极致时的唯一表现（鳄鱼的眼泪除外）。3破折号，标明行文中解释说明的话。如：我想起儿时冬天穿的“芦靴筒”一种用稻草和芦花编织而成的鞋。4省略号，标明行文中省略了的话。如：沿街的蜀绣、蜀锦、竹编、木雕都会给游客带来意外的惊喜。5书名号，标明书名、篇名、报刊名等。如：韩寒的第一本书三重门
7、累计销售超过200万册。注意：引号、括号、书名号都用在文字前后，占一个格。前半边，可以出现在一行的开头，但不能放在一行的末尾；后半边，可以出现在一行的末尾，但不能放在一行的开头。省略号和破折号书写时都放在字格中，占两个格。它们可以出现在一行的开头，也可以出现在一行的末尾，但不能拆散使用。(四)方法与技巧常考标点符号用法指导1问号(1)含有疑问词的陈述句后面不用问号错误示例：我不知道这条路谁能走通？但我一定要坚定不移地走下去。“这条路谁能走通”虽有疑问词，但它是“不知道”的宾语，用逗号而不能用问号。2顿号(1)不要在概数间误用顿号错误示例：一天才走五、六里。“五、六里”是邻近的两个数字连用，表示
8、大概路程，中间不能用顿号，因为一加顿号便成了“五”和“六”并列。(2)连词前不要误用顿号错误示例：观众长时间地等待，只为一睹她的风采、或签上一个名。“或”是连词，在表并列关系的连词“或、和、及、与”等前面，均不用顿号。应根据不同句子的情况，或者删去顿号或者改用逗号。(3)集合词语之间不要误用顿号错误示例：如今，科学、技术的发展，必然会推动工农业的发展。“科学技术”是集合词语，不能用顿号隔开。3分号(1)句中未用逗号不能直接用分号错误示例：任弼时同志一生三怕：一怕工作少；二怕麻烦人；三怕多用钱。句内点号应先用停顿短的逗号，再用停顿长的分号，不能没用逗号直接用分号。(2)不要在句中已用句号再用分号
9、错误示例：一、学习贵在自觉。要有笨鸟先飞的精神，自我加压；二、学习贵在刻苦。要有锲而不舍的精神，持之以恒句号是句末点号，分号是句内点号。既然已用了句号，表明整个句子已经结束，再用分号，便显得不伦不类。或者句号改为逗号，或者分号改为句号。(2)某某说，在引用的话中间，不要误用冒号错误示例：“这样做对不对？”刘主任大声说：“不对。”引语的中间插“某某说”，这“某某说”后面只能用逗号，不能用冒号。用了冒号，前面的话便没有着落了。(3)句中短暂停顿不要误用冒号错误示例：他为什么总是说：“我疼你，我要保护你”之类的话？“我疼你，我要保护你”充当“话”的定语，并一起充当“说”的宾语，动宾之间停顿小，不应用
10、冒号，也不能用其他点号。5引号(1)如果引文独立成句，意思又完整，句末的句号应放在引号里面。错误示例：王局长说：“咱不能把功劳当资本，向党和人民要好处”。这里的引文是完整独立的话，句末的点号应置引号内。(2)引文不完整或者引文作为自己话的一部分时，句末点号(问号、感叹号除外)放在引号外面。错误示例：现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家说的那样，“形神兼备，充满生机。”引文是作者话的一部分，本身不独立，句末的点号应置引号外。6书名号不是书名不要滥用书名号错误示例：国际书法展览最近在郑州市河南省艺术博物馆隆重开幕。书名号用于书名、篇名、刊物名等，“国际书法展览”是一个展览名称，不是书名，不能用书
11、名号。7省略号省略号和“等”“等等”同时使用之误错误示例：一起去的有十七八个人，有我姐姐、表弟、表妹、同学等。省略号和“等”“等等”都表示列举的省略，不能同时使用，或去掉省略号，或去掉“等”。(五)、考点“典”题1下列句子中标点符号运用错误的一项是()A前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐渐增加，出现了双凤朝阳、龙凤呈祥的彩画，还有飞凤、舞凤、凤凰牡丹等图案。B什么，就这么个侏儒？这么个小巧玲珑的家伙！难道真的是列夫尼古拉耶维奇托尔斯泰吗？C“很好，”我父亲叫到，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点儿的地方，那里有另外一个落脚点。”D然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“
12、放学了，你们走吧。”【思路点拨】本题考查正确运用标点符号的能力。B项中“什么”表示疑问，后面用句号；“就这么个侏儒”表示惊讶，后面用感叹号；“这么个小巧玲珑的家伙，是后一句的主语，中间用逗号。”A项中考查顿号的运用，“大并套小并”，“小并”就用顿，“大并”就用逗号。“双凤朝阳”和“龙凤呈祥”是小并，用顿号，“彩画”与“图案”是大并，要用逗号。C项中考查冒号的用法，“叫到”前后都有说的话，应用逗号。D项中考查冒号、引号、破折号的用法。【参考答案】B2下列标点符号使用有误的一项是()A什么地方我曾经看见这样一棵苍老的枸杞树呢？是在某处的山里吗？是在另一个地方的花园里吗？B当一个十七、八岁的健美青年
13、向你走来，他给你的印象是爽直、纯洁、豪华、富丽。C英国当代诗人西格夫里萨松写过一行不朽的警句：“我的心里有猛虎在细嗅蔷薇。”可以说这行诗是象征派的代表。D著名作家、翻译家杨季康(笔名杨绛)先生，以105岁高龄于2016年5月25日逝世，其著作有洗澡干校六记我们仨等。【思路点拨】B项考查正确运用顿号的能力，“十七、八岁”这里表概数，表概数的地方不能用顿号。A项考查问号用法，为了突出问题，每个问题后都用问号。C项考查引号的用法，这是完整的引用，句号应在引号里面。D项考查括号、书名号的用法，括号表注释，应紧跟在被注解的内容之后。书名要用书名号。【参考答案】B3. 下列句子的标点符号，使用正确的一项是
14、（）A. 近段时间，为国捐躯的烈士：黄继光、邱少云等英雄人物遭到无端调侃和曲解，这是个别人罔顾史实、臆想战争的结果，是对历史的歪曲。B. 对于2015年元旦发生的上海外滩踩踏事件，我们不仅要反思安全事件发生时当事者应该怎么做，还应反思安全危机发生前管理者做了什么？C. 抗日战争的胜利，让拿破仑所说的“东方睡狮”睁开双眼，开启民族复兴的序篇，最终完成了“中国人民从此站起来了”的历史转折。D. 有的地方搞文化下乡，可群众没品过文化味，没见过文化人，有的地方盖起了文化宫、少年宫，却是“文化宫里少文化，少年宫里无少年”。 【解析】A项中冒号用于提示下文，且冒号提示的范围一般要管到句子末尾，不能只管到句
15、子中间，联系所学知识破折号用来标明行文中解释说明的语句，所以应将冒号改为破折号。B项句子是陈述语气，而非疑问语气，所以句末的问号应改为句号。D项句式是“有的有的”，属于复句内并列的分句，所以第二个“有的地方”前的逗号应改为分号。故答案选C项。【答案】c(六).板书设计句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号一般占一个字的位置，居左偏下，不出现在一行之首。 引号、括号、书名号的前一半不出现在一行之末，后一半不出现在一行之首。 破折号和省略号都占两个字的位置，中间不能断开。连接号和间隔号一般占一个字的位置。这四种符号上下居中。着重号、专名号和浪线式书名号标在字的下边，可以随字移行。 3.“说”字后面标点的变化主要原则是：“说”在语言前，用冒号；“说”在语言中，用逗号；“说”在语言后，用句号。(七)作业布置1.下列语句中标点运用有误的一项是()A从2016年起，义务
