《八年级物理上册 5.2 生活中的透镜课件 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级物理上册 5.2 生活中的透镜课件 （新版）新人教版（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第五章 透镜及其应用,第2节 生活中的透镜,节日家人团聚或外出旅游，总要留影作纪念.摄影师用照相机拍出美丽的风光，动人的场景.使人们从照片中感到美的享受和启迪.这就需要照相机，你们想了解它吗？今天我们将通过观察走近它，认识它.,一、创设情景，导入新知,【学生活动】回顾以前学的知识、阅读课文并结合生活实际，完成探究在线高效课堂学生用书“预习导学”.,二、自主合作，了解新知,1.照相机 悬挂大幅照相机挂图(或投影照相机实物). 照相机主要由哪几部分组成?悬挂教材插图5.2-1的照相机原理图(或用胶片投影).,三、合作探究，理解新知,照相机拍照原理.指导学生制作照相机模型，让学生观察照相机所成的像.
2、(1)学生出示一个照相机模型.(2)指导学生制作照相机模型.(3)指导学生观察所成的像.,【学生讨论】(1)像比物体是变大了还是变小了?(2)像距与物距哪个大?(3)像是正立的还是倒立的? 强调:照相机工作时，物体和像位于凸透镜两侧，其中物体离凸透镜远一些，像离凸透镜近一些；在对物体照相时，如果物体到凸透镜的距离改变，胶片到镜头的距离也改变，如不改变，则胶片上的像就不清晰.,2.投影仪 让学生观察教室的投影仪(或挂图). 投影仪主要由哪几部分组成? 【演示】把投影仪上的平面镜取下，把画有带箭头的十字坐标的投影片(或一支笔)放到载物台上，记住箭头的方向.,【学生讨论】像的大小、正倒及像距与物距的
3、大小比较. 强调:要想提高投影仪在屏幕上看到物体清晰的像，物体应该倒立放置；投影仪成的像不仅上下相对颠倒，而且左右也相对颠倒；投影仪工作时，物体和像位于凸透镜两侧，其中物体离凸透镜近一些，像离凸透镜远一些.,3.放大镜 【学生探究】让学生两个人一组用凸透镜观察教材中的文字. 【学生讨论】放大镜所成的像是怎样的? 提问:水滴能把字放大吗？ 【学生讨论】让学生各抒己见. 强调:放大镜工作时，物体与像在凸透镜的同侧，眼睛在物体的另一侧.,4.实像和虚像 【组织讨论】综合比较照相机、投影仪和放大镜所成的像有什么区别. 【师生交流】照相机成倒立、缩小的像；投影仪成倒立、放大的像；放大镜成正立、放大的像.照相机和投影仪成的像都能够用光屏承接，而放大镜成的像无法用光屏承接.,强调:实际光线会聚而成的为实像，能够用光屏承接；非实际光线会聚形成的为虚像，不能用光屏承接.,四、课堂小结，梳理新知 1.照相机成缩小、倒立的像. 2.投影仪成放大、倒立的像. 3.放大镜成放大、正立的像. 4.实际光线会聚而成的像为实像，能够用光屏承接；非实际光线会聚形成的为虚像，不能用光屏承接.,
