《八年级物理下册 10.3物体的浮沉条件及应用习题课件 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级物理下册 10.3物体的浮沉条件及应用习题课件 （新版）新人教版（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第十章 浮 力,第 3 节 物体的浮沉条件及应用,名师导学,新知1 物体的沉浮 浮沉条件：浸在液体中的物体，受到向下的重力和向上的浮力，如图10-3-1：,名师导学,当F浮G(液物)时，物体上浮. 上浮的最终结果是物体漂浮在液面上，此时F浮G物. 注意：同一个物体浸没时和漂浮时所受到的浮力是不同的. 当F浮G(液物)时，物体悬浮在液体中. 当F浮G(液物)时，物体下沉. 下沉的最终结果是物体静止在液体底部，此时F浮+F支持=G.,名师导学,例题精讲 【例1】某潜水艇在海面下隐蔽跟踪某个目标，有时要上浮或下潜，但都未露出水面. 若该潜水艇下潜时所受的重力为G1，浮力为F1；上浮时所受的重力为G2
2、，浮力为F2，下列对力之间大小关系的判断，正确的是( ) A. F1=F2，G1G2 B. F1=F2，G1=G2 C. F1F2，G1=G2 D. F1G1，F2G2,名师导学,解析 在海水中，潜水艇所受F浮=海水gV排，始终没有露出水面，所以所受浮力不变；可以通过让海水进入压力舱来增大自重或将海水排出压力舱来减小自重. 当F浮G2时，潜水艇上浮；当F浮G1时，潜水艇下沉. 答案 A,名师导学,举一反三 1. 小华测得一个熟鸡蛋的质量是57.5 g，体积为55 cm3，其密度为_kg/m3（计算结果保留两位小数）.她将熟鸡蛋浸没在水中后，熟鸡蛋下沉，下沉过程受到的浮力_（填“变大”“变小”或
3、“不变”）. 欲使熟鸡蛋悬浮，可向水中加_（填“水”“酒精”或“浓盐水”），当熟鸡蛋悬浮时，液体的密度_（填“大于”“小于”或“等于”）熟鸡蛋的密度.,1.05103,不变,浓盐水,等于,名师导学,2. 同一个小球，先后放入四个盛有不同液体的容器中，静止时的位置如图所示.四个容器中的液面到容器底面的距离相等，则容器底面受到液体压强最大的是( ),名师导学,新知2 物体浮沉条件的应用 (1)轮船：采用“空心”的方法，增大可以利用的浮力. 要使密度大于水的物质做成的物体漂浮于水面可采用“空心”的办法，增大体积从而增大浮力，使物体浮于水面，用钢铁做成的轮船，就是根据这一道理. (2)潜水艇：采用“改
4、变自身重力”的办法，实现上浮和下潜. 当F浮G时，潜水艇上浮；当水箱中充水时，自身重力增大，增大到F浮=G时，可悬浮于某一位置航行；水箱中再充水，至F浮G时，则潜水艇下潜.,名师导学,(3)气球和飞艇：通过改变自身的体积，改变浮力大小. 利用密度比空气小的气体，通过改变气囊里气体的质量来改变自身的体积，从而改变所受浮力的大小，来实现升降. 气球和飞艇就是利用空气浮力升空的. (4)密度计：密度计是用来测定液体密度的仪器，它是根据物体漂浮时受力平衡及阿基米德原理制成的，密度计在任何液体里都呈漂浮状态，所受浮力大小不变，都等于它的重力. 根据浮力公式F浮=液gV排，液体密度较大的时候，密度计露出部
5、分多，反之就少，所以密度计上的刻度数是上面较小而下面较大，密度计上的数值表示待测液体密度是水的密度的倍数. 如“0.8”表示该液体密度是0.8103 kg/m3.,名师导学,例题精讲 【例2】一艘轮船从海洋驶进内河时，所受的浮力将( ) A. 增大 B. 减小 C. 不变 D. 不能确定,解析 同一艘轮船其重力不变，在河里、海里都是漂浮的，所以浮力等于重力，因此所受浮力不变. 答案 C,名师导学,举一反三 1. 通过改变浮力大小使物体上升的是( ) A 水舱排水，潜水艇从水底向水面升起 B 向盛有清水的杯子中加入食盐，沉在杯底的鸡蛋逐渐上浮 C 点燃油脂后，孔明灯冉冉升起 D 向浮筒内压入气体
6、，沉船慢慢浮出水面,名师导学,2. 小晨设计了一个实验，用排水法测某实心金属块的密度实验器材有小空桶、溢水烧杯、量筒和水实验步骤如下：,名师导学,让小空筒漂浮在盛满水的溢水杯中，如图10-3-2甲； 将金属块浸没在水中，测得溢出水的体积为20 mL，如图10-3-2乙； 将烧杯中20 mL水倒掉，从水中取出金属块，如图10-3-2丙； 将金属块放入小空筒，小空筒仍漂浮在水面，测得此时溢出水的体积为44 mL，如图10-3-2丁 请回答下列问题： （1）被测金属块的密度是_g/cm3 （2）在实验步骤和中，将沾有水的金属块放入小空筒，测出的金属块密度将_（填“偏大”“不变”或“偏小”）,3.2,
7、不变,名师导学,新知3 漂浮和悬浮的相同点和不同点 相同点：物体所受浮力和自身重力相等，即F浮=G. 不同点：漂浮的物体静止在液面上，即V排V物；而悬浮的物体是可以静止在液体内部任意深度的位置，物体全部浸入液体中，即V排=V物.漂浮的物体物液；悬浮的物体物液.,名师导学,【例3】同一只鸡蛋先后放入甲、乙两杯不同浓度的盐水中. 鸡蛋在甲杯中处于悬浮状态，如图10-3-3甲所示；在乙杯中处于漂浮状态，如图10-3-3乙所示. 可以肯定的是( ) A. 甲杯盐水密度比乙杯盐水密度小 B. 甲杯盐水密度比乙杯盐水密度大 C. 甲杯中鸡蛋受到的浮力比乙杯中鸡蛋受到的浮力小 D. 甲杯中鸡蛋受到的浮力比乙
8、杯中鸡蛋受到的浮力大,名师导学,解析 由物体的浮沉条件可知，鸡蛋在甲杯中处于悬浮状态，故鸡蛋受到的浮力等于鸡蛋的重力，鸡蛋的密度等于甲杯盐水的密度；鸡蛋在乙杯中处于漂浮状态，故鸡蛋受到的浮力等于鸡蛋的重力，鸡蛋的密度小于乙杯盐水的密度. 由此可知，甲杯盐水的密度小于乙杯盐水的密度，甲杯中鸡蛋受到的浮力等于乙杯中鸡蛋受到的浮力. 正确选项为A. 答案 A,名师导学,举一反三 1. 一正方体物块放在密度可改变的盐水中，能漂浮在液面上或悬浮在盐水中，物块底面与液面保持平行，底面到液面的距离为h，盐水的密度为. 下列关于与h的关系图象中，可能正确的是( ),名师导学,2. 如图10-3-4所示，水平桌
9、面上有甲、乙两个相同的烧杯，分别装有两种不同的液体，将两个相同的小球分别放在两烧杯中，小球静止时，两烧杯液面相平，下列判断正确的是( ) A 甲烧杯中液体的密度小于乙烧杯中液体的密度 B 甲烧杯中小球受到的浮力大于乙烧杯中小球受到的浮力 C 甲烧杯对水平桌面的压强大于乙烧杯对水平桌面的压强 D 甲、乙两烧杯底受到液体的压强相等,课堂十分钟,1. （3分）下列关于浮力的说法正确的是( ) A 轮船从长江驶入大海，所受的浮力变大 B 悬浮在液体中的物体所受的浮力大小等于物体的重力 C 阿基米德原理说明物体所受浮力大小等于物体的重力 D 鸡蛋放入清水中沉在杯子底部，是因为鸡蛋在清水中不受浮力,2.
10、(3分)将适量的橡皮泥捏黏在铅笔的一端(能使铅笔竖直浮在液体中),这就制成了一个很有用的土仪器. 将它分别放入盛有不同液体的杯中，静止时的情景如图KT10-3-1所示，对这个土仪器所运用的知识和用途，下列说法错误的是( ) A. 运用了二力平衡的知识 B. 运用了物体的浮沉条件 C. 用它可以比较不同液体密度的大小 D. 用它可以测出液体密度的大小,课堂十分钟,3. (3分)装有不同液体的甲、乙两烧杯，放入两个完全相同的物体，当物体静止后两烧杯中液面恰好相平，如图KT10-3-2所示. 液体对甲、乙两烧杯底部的压强分别是p甲、p乙，液体对两物体的浮力分别是F甲、 F乙，则下列判断正确的是( ) A. p甲p乙，F甲=F乙 B. p甲p乙，F甲F乙 C. p甲p乙，F甲=F乙 D. p甲=p乙，F甲F乙,课堂十分钟,
