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1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线第3类 师生情9. (2016岳阳)命题作文：在一起【范文赏析】 在一起先生姓刘，不喜功，不慕荣，爱读书，爱运动，性子倔强像头牛，不到黄河不回头。题记三年时光，每个人都有不同寻常的记忆，一些会随着时光的流逝而消逝，有一些却让我们一辈子难以忘记。和先生在一起的日子就属于后者。青春期的少年，多少有些叛逆，凭着一些小聪明，频频向老师发难。两年下来，一班顽主接连气走了三任语文老师。初三那年，先生初来，站定讲台后便无声地昭示了一个事实：无论他是第几个，他肯定是最后一个。和
2、先生在一起，最热血的是听先生讲课。先生讲课，幽默风趣中不乏严肃，旁征博引时略带调侃。引经据典，汪洋恣肆，学通古今，才贯中西。比诸沧海不足以成其大，比诸泰山不足以成其博。每每想起这些，一股倾倒自豪之情便油然而生：试想，有哪位名师可以在课堂上随口背诵管锥编，下课谈笑间剖析逍遥游；又有哪位教授会用“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”来激励后进生，面对中考升学，面对重点高中可以带领学生振臂高呼“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”，先生的语文课，永远这般豪迈，让人热血沸腾。和先生在一起，最喜欢的是看先生打球。记忆中语文老师大都是文质彬彬、温文儒雅的，但是先生的横空出世彻底打破了这个定律，将文体的界限消弭于无
3、形。先生讲课，隔三岔五便把篮球、足球挂在嘴边，讲课常常用各队的教练来作例子，引得一帮热血男儿抚手称快。校运会上，屡摘桂冠，绿茵场上，奔驰纵横。我们着实为有这样文武双全的先生而自豪！和先生在一起，最自豪的是先生的无畏。他不畏强势家长的压力，据理力争；他不惧高官权贵的权术，直言批评；他不怕升学考试的威逼，坚决推行他的教学方式；他不用“题海”的传统战术，照样让我们班的语文成绩名列前茅，赢得满堂彩！青春岁月里，万幸，可以遇见先生这样的老师；不幸，只能与先生相处短短三百天，但是，诤友不可少，良师无须多，得遇先生，我已然很满足。与先生在一起的日子，足以使我一生铭记。旁 批个性题记，夺人眼球，引起阅读兴趣。
4、点题，表明与先生在一起的日子难以忘记。引用诗文，彰显文采。首尾呼应，强调和先生在一起的日子难忘。【名师点评】本文塑造了一位不慕荣利、以生为本的老师形象。连用三个“和先生在一起”的句式讲述三件事情，构成排比段，使得文章结构显得更加紧凑。人物刻画生动传神，文章略显古文风采和意蕴，字字句句又充满了当今社会特有的校园生活特色，显示出了作者不俗的文学功底和才情。10(学生优秀习作)半命题作文：他是一个_的人【范文赏析】他是一个有个性的人我们的语文老师，姓罗，个子不高不矮，身材不胖不瘦。别看他外表不出众，却深受同学们的喜爱，因为他实在是一个有个性的人。听完他的几件事，保证你也会喜欢上他。每天走进教室，他都
5、会习惯性地先瞧瞧黑板。要是遇上他问“今天谁值日？”那一定是因为没有达到他的“卫生许可要求”。这不，刚擦完黑板的那位老兄又面露愧色，忙不迭地跑上讲台，努力工作起来，罗老师则会站在一旁加以指点，边边角角的任何痕迹都不放过。直到黑板变得如新装一般干净，他才开始上课。见识了他的“讲究”，再说说他的幽默。一日，我们正随着罗老师激昂的声调，沉醉于辛弃疾的破阵子中，不料一位迟到的同学进门时的一声“报告”惊掉了他手上的粉笔。同学们都替那位同学担心起来：怎么这么不识趣，偏偏在他情绪如此高涨的时候闯进来？罗老师回过头去，竟没生气，只问了一声：“什么重要的事，让你误了和我们一起梦回吹角连营？下次不许。”引得全班一片
6、哗然。有了罗老师，语文课就有了笑声。他的语言幽默，却不妨碍他做事的严谨。在语文学习方面，罗老师对我们有很多要求。字要写得端正，笔画必须横平竖直。他总是和我们说，规规矩矩写字，就是踏踏实实做人。如果哪一天班里的某个“坏小子”犯了懒，把语文作业写得偷工减料，那一定会得到重做的“嘉奖”。凡是作业有错的地方，罗老师都会用笔圈出来，而第二天在改对的地方，总能看见他用红笔画出的小笑脸。罗老师就是这样一个有个性的人，时间长了，我们慢慢开始了解，这些“个性”其实就是他对生活的态度。他对生活的讲究、他语言的幽默、他做事的严谨，都在潜移默化地影响着我们。我想，这也正是不高不矮、不胖不瘦的他受大家喜欢的原因吧！旁 批开门见山，巧妙而自然地过渡，使文章内容衔接自然。故事一：讲究篇过渡，总结上文，引出下文。故事二：幽默篇故事三：严谨篇首尾呼应。总结罗老师的个性特征，表达作者对罗老师的赞美和喜爱之情。【名师点评】本文开门见山，通过介绍“他”的身份和外貌特征，点明写作对象。紧接着通过叙写“他”的个性特征的事件“讲究”“幽默”“严谨”，使得文章结构紧凑，内容充实。文章语言生动流畅，情感真挚，不失为一篇考场佳作。政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。
