《2017-2018学年苏教版必修四锦瑟 课件（15张）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017-2018学年苏教版必修四锦瑟 课件（15张）（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、锦,瑟,李商隐,作者简介：李商隐,以近体律绝写成的抒情诗尤为,字义山，号玉豀生，晚唐诗人。,“小李杜”,出色,形成深婉绵密、典丽精工,的艺术特色。,与杜牧合称,。,锦瑟 锦瑟无端五十弦， 一弦一柱思华年。 庄生晓梦迷蝴蝶， 望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪， 蓝田日暖玉生烟。 此情可待成追忆， 只是当时已惘然。,无端：,没来由的，平白无故的。,锦瑟呀，你为什么竟有五十条弦？聆听锦瑟的琴声，它的每一根弦都会令人勾起对美好青春年华的追忆！,春心：,伤春之心。,曾如庄子一样沉迷在美好的境界中，最终却只能像望帝那样把自己的伤感托付给杜鹃。皎月落于沧海之间，鲛人泣泪如珠。蓝田山日光煦照，宝玉虽埋于地下，
2、玉气却在山中袅袅升腾。,颔联和颈联运用了什么艺术手法？,典故运用,沧海珠泪,庄生梦蝶,望帝啼鹃,蓝田玉烟,合理运用典故可以收到怎样的效果？,1.能在有限的字句中,包含丰富的、多层次的内容。,2.营造出静谧迷离又颇带凄伤的景象。,昔者庄周梦为蝴蝶，栩栩然蝴蝶也 俄而觉,则蘧蘧然周也。不知周之梦为蝴蝶与？蝴蝶之梦为周与？,庄子齐物论,fan,杜宇王蜀，号曰望帝。宇死，俗说云：宇化为子规。蜀人闻子规鸣，皆曰望帝也。,文选蜀都赋,fan,南海有鲛人，水居如鱼，不废绩织，其眼泣则能出珠。 博物志,民间有一说，珠生于蚌，蚌在于海，每当夜静月明，蚌则向月张开，以养其珠，于是珠得月华，晶莹如泪珠一般。,fan,蓝田美玉深埋地下，但在日光映照下依然能云烟升腾。,fan,可待：,岂待。,如此情怀，岂待今朝回忆始感无穷怅恨。即在当时早已是令人不胜惘然了。,主题探究：,较有影响的几种理解：,1.爱情悼亡说 认为琴瑟是夫妇的象征，作者睹物思人，托物起兴。,2.自伤身世说 根据在诗中以“无端”、“思华年”总领， 又以“可待成追忆”和“惘然”作结，是追忆平生，不胜惘然之作。,李商隐诗歌名句集萃：,夕阳无限好，只是近黄昏。乐游原,身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。 无题,春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 无题,永忆江湖归白发，欲回天地入扁舟。 安定城楼,
