《中考科学总复习 备考集训 第45讲 图表综合分析专题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考科学总复习 备考集训 第45讲 图表综合分析专题（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线备考集训45图表综合分析专题1如图是甲、乙两辆同时从同一地点出发的小车的st图像，由图像可知( B )A720秒钟乙车做匀速直线运动B在05秒时间内，乙车的速度比甲车的速度大C第10秒钟时，甲、乙两车速度相同D经过5秒钟，甲车通过的路程比乙车大2如图所示是甲、乙两种物质的溶解度曲线。将t2 时等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t1 时( D )A两种溶液仍是饱和溶液B两种溶液的质量仍相同C乙溶液的溶质质量分数比甲在D乙溶液中溶剂的质量比甲多 3.对下图中各曲
2、线的解释，正确的是(A)4在做锌与稀硫酸反应实验时，小丽同学发现试管中产生气泡的速度先变快后变慢。这一现象引起了同学们的思考，化学反应的快慢会受到哪些因素的影响？他们设计了如下的实验方案进行探究：分三次取足量的相同质量的稀硫酸，分别与大小、形状、质量相同的锌粒进行反应。实验数据记录如右表。实验编号123稀硫酸的质量分数10%10%20%溶液温度/反应前203020反应后263728反应所需时间长较短较短(1)分析实验数据可以得出锌与稀硫酸反应的快慢与_反应温度(温度)、反应物浓度(浓度)_有关。(2)同学们发现3次实验过程中总是开始阶段产生气泡逐渐变快，一定时间后逐渐变慢至停止。根据实验数据分
3、析，锌与稀硫酸反应开始阶段产生气泡变快的决定因素是_反应温度_。(3)请你根据实验结果，分析硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈的原因_由实验可知，反应物浓度大反应快，空气中氧气浓度比纯氧小，所以硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈_。5图甲为玩具“跳跳杆”及组成部件(相关信息见下表)。杆内的弹簧可以自由伸缩，人站上踏板后弹簧受拉伸长，随后收缩将人向上弹起，带动跳跳杆一起向上运动。由于重力作用，人和跳跳杆在到达最高处后会下落，杆着地后，人继续往下运动拉长弹簧，接着弹簧又收缩将人向上弹起，所以人就和杆一起连续跳动。杆高(m)自重(kg)踏板数量(个)单个踏板面积(m2)弹簧数量(根)适用范围(kg)1.
4、102.5左右各10.04130100(1)人站在踏板弹簧向下伸长的过程中，下列说法正确的是_AB_。A人的重力势能减小B弹簧的弹性势能增大C人的机械能守恒(2)玩跳跳杆需要保持身体的平衡和动作的协调，这主要是_小脑_(选填“大脑”“小脑”或“脑干”)的功能。(3)如图乙，质量为60 kg、双脚面积为0.04 m2的同学在玩跳跳杆，当弹簧的长度为56 cm时，踏板与他的双脚完全接触，此时弹簧的弹力通过踏板对脚的压强是多少(踏板的重力忽略不计，弹簧的长度与所受拉力关系如图丙)? 解：当弹簧长度为56 cm时，弹簧的弹力F800 N，由于单脚面积大于单个踏板面积，所以受力面积应该为2个踏板的面积，
5、即S0.004 m220.008 m2，pF/S800 N/0.008 m21105 Pa。(4)上题中的同学在水平地面上连续跳了20次，杆每次上升的高度平均为0.2 m，则弹簧克服杆本身重力做功_100_ J(假设杆始终竖直)，从能量利用角度分析，跳跳杆本身的重量应该_轻一点_。6如图甲所示，放在水平地面上的物体A受到水平向右的力F的作用，力F的大小以及物体A的运动速度大小v随时间变化情况如图乙所示。(1)当t7 s时，物体A受到的摩擦力f大小为_10_N，方向为_水平向左_。(2)根据图乙有关信息，请用公式PFv，求F10 N时该力的功率。 解：由图乙可知，当F10 N时，物体A有两种运动
6、状态。06 s，拉力F10 N时，物体A处于静止状态，该力的功率为0 W；8 s以后，拉力F10 N时，物体A以5 m/s做匀速直线运动，该力的功率PFv10 N5 m/s50 W。(3)如图丙所示，在物体A的两侧分别挂上柱状重物B、C，且C的一部分浸入水中。已知GB20 N，GC50 N，C的横截面积为30 cm2，长度足够，水够深。则当物体A不受摩擦力作用时，C的下底面受到水的压强是多少？若物体A移动就会触发报警装置(图中不画出)，当物体A不移动时，最高水位与最低水位的差是多少？(g取10 N/kg)解： 由题意可知，当物体A不受摩擦力作用时，物体C受到的浮力F浮GCGB50 N20 N30 N，根据浮力产生的原因F浮pS可知，C的下底受到水的压强p1104 Pa；由题意可知，物体A静止时，物体C所受浮力的最大变化量F浮212 N24 N，h0.8 m政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。
