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1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线陕西省榆林市2016年中考化学同步训练：实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质一、选择题（共3小题）1（2015滨州）下列各项实验中，所用试剂及实验操作均正确的是（）A制取CO2B加热固体C制取氧气D除去O2中的水蒸气2（2015泰安）下列有关实验室制取气体的说法错误的是（）A装置可作为CO2的发生装置B装置干燥O2时，气体由a管进b管出C装置可用作O2的收集装置D装置是收集CO2气体的验满方法3下面是实验室依次制备，收集，验证、验满CO2的装置，其中正确的是（
2、）ABCD二、填空题（共1小题）4（2015宜宾）化学是一门以实验为基础的科学请根据下列仪器和实验装置回答有关问题：（1）仪器的名称是_（2）用组合可制备CO2，写出实验室用此装置制备CO2的化学方程式_（3）收集CO2应选用装置_（填“”或“”）（4）利用如图所示装置（集气瓶中预先装满CO2气体）来验证CO2的性质，先加入足量氢氧化钠溶液，观察到的现象是气球_（填“变大”、“变小”或“不变”）反应方程式为_；再加入足量盐酸，观察到的现象是气球_（填“变大”、“变小”或“不变”）三、解答题（共26小题）5（2015鄂州）根据图示回答问题（1）仪器的名称是_；（2）实验室制取二氧化碳，所选择的发
3、生装置是_（填标号）；（3）实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气已知氨气（NH3）在通常状况下是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水实验室制取并收集氨气，所选择的装置是_（填标号）6（2015揭阳）根据下列AD的四个实验，请按要求填空：（1）A实验中，请写出标号为的仪器名称_，实验室制取二氧化碳所用药品为_，指出用该装置来制取二氧化碳气的一个明显错误的地方是_，是否可以用该装置来制取氧气呢？_（填“是”或“否”）（2）B实验中观察到的现象是_（3）C实验中正极产生的气体是_（写化学式），由此实验得出水是由_组成的（4）D实验中将镁条在空气中点燃后再放入充满
4、CO2的集气瓶中，发现镁条继续剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色固体和一种黑色固体，已知该反应为置换反应，则反应的化学方程式为_7（2015益阳）在一次化学课上，老师提供了以下装置探究制取气体的方法请回答：（1）可用于实验室制取CO2的发生装置和收集装置是_；A与，B与，C与，D与（2）写出实验室制取CO2的化学方程式_；（3）利用装置收集的气体具有的性质是_8（2015娄底）请结合下列实验装置，回答有关问题：（1）写出仪器a的名称_（2）实验室若用石灰石和稀盐酸制取并收集干燥的二氧化碳，选用的装置为_（填字母）加试剂前，要连接好装置并检查装置的_将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，紫色石蕊溶液
5、变_色（3）用B装置能否制取氧气？_（填“能”或“不能”）9（2015遵义）根据图示完成相关问题：（1）写出标号为的仪器名称_（2）制取气体前图C的操作是_（3）实验室用图A装置制取二氧化碳的化学方程式为_，将产生的气体通入图B装置中，无明显现象，可能的原因是_10（2015潍坊）探究学习小组在实验室中用图1所示装置制取CO2并探究CO2与过氧化钠（Na2O2）的反应查阅资料得知：过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，能与CO2，H2O发生反应：Na2O2+2CO22Na2CO3+O2，2Na2O2+H204NaOH+O2请回答下列问题：（1）装置A中发生反应的化学方程式为_，利用装置A制取
6、CO2的优点是_（2）装置B的作用是吸收CO2中混有的HCl，发生反应的化学方程式为_（3）装置D的作用是_（4）装置E中收集到的气体是_（填化学式），该气体还可以用下列图2装置中的_进行收集（填写字母序号）（5）为探究反应后装置C硬质玻璃管中固体的成分，该小组同学进行了如图3实验：根据判断，反应后装置C硬质玻璃管中固体为_11（2015菏泽）某化学小组探究用大理石和盐酸反应制取二氧化碳气体，并进行性质实验如图是有关实验的部分装置，请根据要求回答问题：（1）a仪器的名称为_；甲同学用A和C组合制取二氧化碳，乙同学用B和C组合制取二氧化碳，你认为哪个组合更便于控制反应_（填写甲或乙）（2）甲同学
7、利用装置D进行性质实验时，观察到紫色石蕊试液变红色，将红色液体充分加热未能重新变为紫色，你认为可能的原因是_；为使上述红色液体加热后能重新变为紫色，在气体通入装置D之前可接入如图装置_（填字母序号），在该装置中发生的主要化学反应方程式为_（3）乙同学将CO2通入到氢氧化钠溶液中，无明显现象，经过思考讨论后，设计了如图G装置，使该反应有了明显现象，则装置G中的现象为_12（2015青岛）根据下列实验装置图填空：（1）图中标有序号仪器的名称：_，_（2）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时，反应的化学方程式为：_，应选用的发生装置是_（填装置序号，下同）（3）甲烷是一种无色无味、难溶于水、密度比空
8、气小的气体实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷时，发生装置应选用_，收集装置应选用_13（2015通辽）如图1是实验室制取氧气或二氧化碳时经常用到的仪器，请回答有关问题（1）写出仪器名称：_（2）实验室用大理石和稀盐酸反应制取较多量CO2时，发生装置的仪器组合是_（选填序号）反应的化学方程式为_（3）若用图2装置收集二氧化碳气体，进气口应为_端（选填“m”或“n”）14请根据下列装置图，回答有关问题：（1）写出装置图中仪器甲的名称：_（2）实验室用大理石和盐酸制取二氧化碳气体，发生装置应选_（填写装置的字母代号）（3）若用F装置来收集二氧化碳气体，气体应从_端进入（填a或b）（4
9、）若用装置E收集二氧化碳气体，验满的方法是_15（2015铁岭）如图所示实验装置，请按要求回答问题：（1）写出带有标号的仪器名称：a_，b_（2）实验室常用A装置制二氧化碳气体，所用的固体药品名称是_；（3）实验室用B装置制氧气，发生反应的化学方程式是_，用C装置收集氧气验满的方法是_，用D装置收集氧气，当_时开始收集16（2015阜新）实验室现有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石和稀盐酸以及下列仪器，请根据它们的用途回答下列有关问题（1）写出下列标号仪器的名称：_；_（2）使用仪器的注意事项是_（写出一点即可）（3）利用上述仪器和药品制取较多的二氧化碳，你选择的仪器是_（填序号）反应的化学方程
10、式为_（4）利用上述仪器和药品还可以制取纯净的氧气，你选择的仪器是_（填序号）反应的化学方程式为_（5）如果制得的氧气不纯，你认为可能的原因有_（写出一条即可）17（2015淄博）结合如图1几种实验装置，回答有关问题：（1）写出编号仪器的名称：_，_（2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，反应的化学方程式为_；用A装置制取二氧化碳，收集气体时，集气瓶中导气管口应处的位置是_（选填“a”或“b”），此装置不能控制反应的发生和停止，若要随时控制反应发生或停止，应选用的装置是_（填写字母）（3）若用图2装置检验制取的二氧化碳气体中是否含有氯化氢和水蒸气，写出气体通过装置的接口顺序_（用“a”、“b
11、”、“c”、“d”表示）18（2015自贡）某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后，对相关知识进行总结，请你一起参与，并完成下面题目内容：（1）写出下列仪器名称：a_，b_（2）若用D装置收集氧气，则氧气应从_口通入（填“c”或“d”）（3）装置B可用于制取CO2，实验室制取二氧化碳的化学方程式为_（4）若用装置E收集CO2并测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是：_19（2015赤峰）赤峰市2014年中考化学实验考察有：、配制60g5%的氯化钠溶液；、二氧化碳的实验室制取；、中和反应；、过滤10mL粗食盐水等四个考签，由学生抽签确定一个考题进行考察（1）甲同学抽签后到
12、实验室，发现本组实验桌上准备了下列仪器和药品：上述仪器中D的名称为_，F的名称为_甲同学抽到的考签应该是_（填字母编号）制取一瓶该气体，应选用的仪器有_（填字母编号）利用上述气体发生装置在实验室还可以制取的其他常见气体，请你写出制取该气体的化学方程式_，该反应类型为_（2）乙同学抽到的考签是，他的实验操作如图2所示，请回答：图示操作中，有一项是错误的，这一错误操作是_（填写字母编号）上述操作正确的顺序是_（填写字母编号）按照正确的操作将配制好的溶液装入试剂瓶时，不慎洒出了几滴，这会使溶液中溶质的质量分数_（填“偏大”“偏小”或“不变”）（3）丙同学抽到的考签是，他在进行实验时，发觉得到的滤液浑浊，于是他将得到的滤液进行了第二次过滤，结果发现滤液仍然浑浊，请你帮助丙同学分析一下产生该现象的原因：_（写出一点即可）20（2015攀枝花）如图是实验室制取二氧化碳的一种装置请回答下列问题：（1）反应生成CO2的化学反应方程式是_（2）为了检验
