七年级音乐下册第四元蓝花花课件3湘教版

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1、欢迎来到音乐课堂!,2、这首歌曲描述了一个怎样的故事?,1、故事中的女主人公是谁?,听一听,想一想,说一说:,3、歌曲带给你怎样的情绪?,鲍元恺(1944),世界著名的中国作曲家,音乐教育家,河北青县人。1957年至1967年在中央音乐学院作曲系学习。现身兼多职,是享受国务院政府津贴的专家。,作曲家简介,音乐作品包括交响乐、室内乐、声乐套曲、清唱剧、舞剧、歌曲、影视音乐和儿童音乐,多次获创作大奖,并在世界各地演出四百余场。他以中国传统音乐同西方艺术形式相结合的交响系列中国风,在各地华人中间引起了强烈的共鸣,同时也在欧洲、北美和大洋州赢得了异国听众的高度评价。,管弦乐曲蓝花花结构标示图,1、引子

2、部分的音乐让你感受到什么样的氛围?,2、为什么会有这样的感受?,我听蓝花花,1、乐曲的主奏乐器是什么?,2、音乐塑造了哪位主要人物?,我听蓝花花,1,2,3,4,双簧管,大提琴,小提琴,铜管加弦乐,弱 强 渐弱,勤劳、美丽、温柔、善良,悲剧命运的农村姑娘的形象。,优美、伤感,1、这段音乐是用哪些乐器演奏的?,2、强烈的音响让你联想到了哪些人物或是情景?,我听蓝花花,3、音乐中的蓝花花主题表现了蓝花花怎样的情感?,1、蓝花花主题与第一部分相比,有何变化?,2、乐曲最后的小提琴独奏让你感受到什么样的情感?,我听蓝花花,引子:,:,:,:,引子:,:,:,:,听赏全曲,基本情绪,故事情节,标题音乐(program music),创作时按照标题进行构思,并要求听众依据标题的提示去听赏的器乐作品。标题音乐可以根据作曲家自己的构思进行创作,也可以取材于文学、戏剧和美术等作品。标题音乐在中国现代器乐作品中占有很大的比重。如:交响诗嘎达梅林、人民英雄纪念碑,交响曲抗日战争、长征都有鲜明的标题构思。,蓝花花的故事,你能在音乐中展开联想,用自己的语言描述这个故事吗?,引子:,:,:,:,引子:,:,:,:,基本情绪,故事情节,敬请指导!,

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