《七年级数学下册 5_2_1 平行线习题课件 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级数学下册 5_2_1 平行线习题课件 （新版）新人教版（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、5.2.1 平行线,01 基础题,知识点1 认识平行,1(和平区期末)点P，Q都是直线l外的点，下列说法正确的是( ) A连接PQ，则PQ一定与直线l垂直 B连接PQ，则PQ一定与直线l平行 C连接PQ，则PQ一定与直线l相交 D过点P能画一条直线与直线l平行,2在同一平面内的两条不重合的直线的位置关系( ) A有两种：垂直或相交 B有三种：平行，垂直或相交 C有两种：平行或相交 D有两种：平行或垂直,D,C,3在同一平面内，直线a与b满足下列条件，把它们的位置关系填在后面的横线上 (1)a与b没有公共点，则a与b ； (2)a与b有且只有一个公共点，则a与b ； (3)a与b有两个公共点，则
2、a与b ,4如图，在下面的方格纸中，找出互相平行的线段，并用符号表示出来： ,平行,相交,重合,CDMN，GHPN,5如图，完成下列各题： (1)用直尺在网格中完成：画出直线AB的一条平行线，经过C点画直线垂直于CD； (2)用符号表示上面、中的平行、垂直关系,解：(1)如图所示 (2)EFAB，MCCD.,知识点2 平行公理及其推论,6在同一平面内，下列说法中，错误的是( ) A过两点有且只有一条直线 B过一点有无数条直线与已知直线平行 C过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行 D过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,7若直线ab，bc，则ac的依据是( ) A平行公理 B等量代换 C等
3、式的性质 D平行于同一条直线的两条直线互相平行,B,D,8如图，PCAB，QCAB，则点P，C，Q在一条直线上理由是_,9如图，P，Q分别是直线EF外两点,(1)过P画直线ABEF，过Q画直线CDEF； (2)AB与CD有怎样的位置关系？为什么？,解：(1)如图 (2)ABCD. 理由：因为ABEF，CDEF， 所以ABCD.,经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行,02 中档题,10下列说法错误的是( ) A过一点有且只有一条直线与已知直线平行 B平行于同一条直线的两条直线平行 C若ab，bc，cd，则ad D同一平面内，若一条直线与两平行线中的一条相交，那么它也和另一条相交,11如
4、图，ABCD，EFAB，AEMN，BFMN，由图中字母标出的互相平行的直线共有( ) A4组 B5组 C6组 D7组,A,C,12如图所示，直线AB，CD是一条河的两岸，并且ABCD，点E为直线AB，CD外一点，现想过点E作河岸CD的平行线，只需过点E作AB的平行线即可，其理由是 ,13在同一平面内，一条直线和两条平行线中的一条直线相交，那么这条直线与平行线中的另一条直线必 ,平行于同一条直线的两条直线平行,相交,14观察下图所示的长方体，回答下列问题,(1)用符号表示两棱的位置关系：A1B1 AB，AA1 AB，A1D1 C1D1，AD BC； (2)AB与B1C1所在的直线不相交，它们_平
5、行线(填“是”或“不是”)由此可知，在 内，两条不相交的直线才是平行线,15在同一平面内，有三条直线a，b，c，它们之间有哪几种可能的位置关系？画图说明,解：有四种可能的位置关系，如下图：,同一平面,不是,16如图所示，在AOB内有一点P. (1)过P画l1OA； (2)过P画l2OB； (3)用量角器量一量l1与l2相交的角与O的大小有怎样的关系,解：(1)(2)如图所示 (3)l1与l2的夹角有两个：1，2. 因为1O，2O180， 所以l1与l2的夹角与O相等或互补,17如图所示，取一张长方形的硬纸板ABCD，将硬纸板ABCD对折使CD与AB重合，EF为折痕把长方形ABFE平放在桌面上，另一个面CDEF无论怎么改变位置总有CDAB存在，你知道为什么吗？,解：因为ABEF，CDEF， 所以CDAB.,03 综合题,18利用直尺画图： (1)利用图1中的网格，过P点画直线AB的平行线和垂线； (2)在图2的网格中画一个四边形，满足：两组对边互相平行；任意两个顶点都不在一条网格线上；四个顶点都在格点上,解：(1)CDAB，PQAB. (2)四边形ABCD是符合条件的四边形,
