《七年级数学上册1_7_2有理数的乘法导学案新版北京课改版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级数学上册1_7_2有理数的乘法导学案新版北京课改版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线1.7.2有理数的乘法预习案一、预习目标及范围1、掌握有理数乘法的运算律.2、能用乘法的运算律进行简单的运算.3、要掌握乘法分配律的逆用.范围：自学课本P38-P40，完成练习.二、预习要点1、乘法交换律：两数相乘，_，积相等即ab_2、乘法结合律：三个数相乘，先把_相乘，或者先把_相乘，积相等，即(ab)c_3、分配律：一个数与两个数的和相乘，等于把_相乘，再把_即a(bc)_，有时也可以逆用：abac_三、预习检测1、计算(-0.125)15(-8)(-)=
2、(-0.125)(-8)15(-)，这里运用了乘法的( )A.结合律 B.交换律C.分配律 D.交换律和结合律2、计算：24=_.探究案一、合作探究探究要点1、有理数乘法的运算律及其字母表达式.探究要点2、例题：例2、利用运算律做较简便的计算，并用计算器验证计算结果是否正确.解：例3、要制造一个棱长为6厘米的正方体工件，但由于有加工误差，实际测量制得的工件的长、宽、高分别为5.99厘米、5.97厘米和6.03厘米，那么它的体积比原来设计的大了还是小了？大了或小了多少立方厘米？精确到0.01立方厘米）？分析：解：练一练：利用运算律做较简便的计算，并用计算器验证计算结果是否正确.解：二、随堂检测1、(10-0.05)810.04这个运算应用的运算律是_2、15(100)151 500，这个运算应用了()A加法交换律 B乘法结合律C乘法交换律、结合律 D分配律3、利用运算律做较简便的计算，并用计算器验证计算结果是否正确.(1)(5)8(7)0.25；解：参考答案预习检测1、D2、-8随堂检测1、分配律2、D3、解：(1)(5)8(7)0.25= (-5)(-7) 80.25=352=70；政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。
