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1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线与数学交朋友学习目标1、结合具体例子，感受人类离不开数学；激发学习兴趣.2、通过数学家成功经历的反思，树立“人人都能学好数学”的自信心.学习重点结合具体例子，感受人类离不开数学；激发学习兴趣.增强学习自信心。学习方法自主探索、合作探究、展示交流预 习一：独学：1、默看教材，回答下列问题。（1）你觉得数学在生活中有什么作用？（2）你准备怎样学习数学？活动一 猜谜语 (打一成语). 无所不在，到处不见(打一种自然物质）答： 活动二 看看说说计算用眼睛你能看出线段的长
2、短吗？（先凭感觉判断，再通过测量验证）图1 图2 图3我的收获是： 二：互学：活动三 计算1. 直接写出结果：1515= 2525= 3535= 6862= 9694= 8783= 你能发现什么规律就能直接写出下列两位数相乘的结果？写出你的收获 2. 直接写出结果： 5151= 2525= 5454= 8626= 6949= 7838= 你能发现什么规律就能直接写出下列两位数相乘的结果？写出你的收获： 展 示三：质疑：活动四 算一算1如图4是6级台阶侧面的示意图，如果要在台阶上铺地毯，那么至少要买地毯多少米？2如图5是多边形，求其周长？ 图42如图5是多边形，求其周长？ 图5四：点拔：建议：小组合作、通过实验、总结规律。反 馈五：小结：说说你这节课的收获是什么或者有什么感受？六：拓展：1、比一比，谁算得又对又快 2、如图6，求阴影部分的面积（单位：M）政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。
