《七年级历史下册第九单元第39课明清易代教案岳麓版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级历史下册第九单元第39课明清易代教案岳麓版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线明清易代教案一、教学目标知识与能力：知道明清帝国的更替过程，明朝后期政治腐败与社会动荡的史实，了解李自成起义推翻明朝的基本过程，大体了解清军入关与农民军的失败的基本情况。过程与方法：通过查找明清建立有关的资料，增强独立获取信息的能力。情感态度与价值观：通过对农民起义军推翻明王朝的统治，进一步认识人民推动历史发展的主力。二、教学重难点教学重点：晚明的社会危机，明末农民起义，满族的兴起与清兵入关教学难点：明末农民起义，满族的兴起与清兵入关三、探究新知（一）导入新课师
2、出示李自成的图片导入新课。1644年，李自成率百万农民大军攻入北京，明朝皇帝崇祯绝望自溢，明朝灭亡。不久之后，李自成又率兵在山海关与吴三桂和清军交战，结果失败。强大的明朝是如何衰败的？李自成起义军又是怎样失败的？（二）自主学习自学指导：快速阅读课文，完成自学。（三）合作探究探究点一 晚明的社会危机1师生共同探讨：晚明社会危机出现的原因、表现？探究二：明末农民起义师生共同探讨：1明末农民起义的原因、经过、结果？探究三：满族的兴起与清兵入关1师生共同探讨：满族的形成、后金建立时间、清朝的建立。四、课堂小结请结合本课课件五、巩固练习请结合本课导学案【当堂达标】环节政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。
