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“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线第9课 民族政权并立的时代学生课堂活动设计一、 乱世英雄创业多 完成导学案后分组，契丹组，北宋组，西夏组，评审组。前三组用最简洁的话概括开国帝王的功劳，再指出国本的发展方向和对外政策。师引导且和评审组点评。（加深印象思考问题）二、 兄弟干戈化玉帛 由各组代表发言，畅谈和平的好处。评审组和师也评点。三、 宋金两地雄兵起 完成导学案，先有契丹组和北宋组总结亡国的教训，谈亡国之痛。接着契丹组转为女真组，北宋组转为南宋组，再分别谈开国者的功劳或者不足。西夏组可以发言。四、 白沟移向江淮去 南宋组分为权力派和百姓派评论岳飞抗金的事迹。女真组和其他组也发表看法，师引导。对宋金议和两组三派各自发表看法。五、 合作探究 澶渊之盟 宋夏议和 宋金对峙有何积极影响？对我们有何启示？各组讨论，师指导引导，汇总。政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。
