《八年级物理下册 12.3《机械效率》课件 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级物理下册 12.3《机械效率》课件 （新版）新人教版（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、复习提问:,1.做功的两个必要因素是什么?,2.功的计算公式和单位?,3 通过一动滑轮用60 牛的拉力提起重 为100牛的重物，使重物提高2米。 （1）拉力做多少功？ （2）如用手直接提起重物做功多少？,W=Gh=100N2m=200J,W拉=FS=60N4m=240J,为什么利用实际机械做的功大于不用机械直接用手做的功呢 ？,F,S=2h=22m=4m,机械效率,学习目标：,、知道什么是总功、有用功、额外功？ 、知道什么是机械效率，计算公式，会进行简单计算。 、知道影响机械效率的因素和提高机械效率的方法。,人提沙子做功,对砂子做功,对桶做功,克服自身重力 做功,人拉滑轮做功,对砂子做功,对桶
2、做功,对动滑轮做功,人拉滑轮做功,对砂子做功,对口袋做功,对动滑轮做功,人提沙子做功,1对砂子做功,2对桶做功,600J,3克服自重 做功,总功3120J,额外功2520J,砂子重100N 人重400N 桶重20N 地面到三楼高6 m,120J,2400J,有用功600J,人拉滑轮做功,1对砂子做功,600J,2对桶做功,3对动滑轮 做功,砂子重100N 桶重20N 动滑轮重10N 地面到三楼高6 m,有用功600J,额外功180J,总功780J,人拉滑轮做功,1对砂子做功,2对口袋做功,3对动滑轮 做功,600J,砂子重100N 动滑轮重10N 口袋重5N 地面到三楼高6 m,有用功600J
3、,额外功90J,总功690J,有用功 ：使用机械时对人们有用的功,额外功 ：人们不需要但又不 得不做的功,总功 ：有用功与额外功的总和，即 W总=W有+W额,一、有用功、额外功、总功,使用机械做功,为了工作需要以及不可避免地存在摩擦等因素,额外功是不可避免的.,讨论：用水桶从井中提水时的有用功和额外功;当从井中捞起掉下的水桶时的有用功和额外功;,使用不同的机械来提起物体,我们希望做的额外功越少越好,不同机器这方面的差别通常用机械效率来表示.,二 机械效率,有用功跟总功的比值叫机械效率,有用功总小于总功，所以机械效率总小于1,公式：,机械效率一般用百分数表示，没有单位,判断：下面说法中是否正确
4、1. 做功多的机械，机械效率高 2做总功越多，机械效率越低 3做相同的有用功，额外功越少，机械效率越高 4做相同的总功时，有用功越多，机械效率越高 5用不同的滑轮组，做的有用功相同时，机械效率一定相同 6因为有用功总小于总功，所以机械效率总小于1 7做的额外功一定时，总功越少，机械效率越高 8有用功在总功中占的比例越大，机械效率越高 机械效率高的机械省功 机械效率高的机械有用功占总功比值大,试一试：,起重机的机械效率是60%,它表示什么意义？,使用起重机提升重物时所做的有用功跟总功的比值是60%，也可以说有用功在总功中占的比例是60%，另外的40是额外功,一些机械的机械效率：,抽水机：60%8
5、0%,柴油机： 28%40%,例 用一动滑轮将重200N的砂子提到9m高的脚手架上，所用力是120N，求有用功、总功、机械效率各是多少？,解：,F做的功为总功,克服物体重力做功为有用功,克服滑轮重力做功为额外功（不考虑摩擦力）,F做的功为总功,克服物体所受摩擦力所做功为有用功,克服绳和轮、轮和轴间摩擦所做功为额外功,W有=G物h,W有=f摩擦S,总功：有用功和额外功的和，叫总功。,W总=W有用+ W额外,公式（1） ：,公式（2） ：,W总=F动力S动力,作用在机械上的动力,动力作用点移动的距离,机械效率公式：,三、机械效率总是一定的吗？,问题：同一个机械，它的机械效率是否是一定的？,如右图同
6、一滑轮组 提起的钩码不同其 机械效率相同吗？,实验：,实验注意点：匀速拉动弹簧测力计,实验记录表格：,仪器：,弹簧测力计、刻度尺,测量物理量：,拉力F、钩码重力G、弹簧测力计上升的距离S、钩码上升高度h,如何提高滑轮组的机械效率？,同一机械的机械效率不总是一定的。,滑轮组的机械效率与哪些因素有关？,结论：,探究：影响滑轮组的机械效率的因素 猜想1：可能与匀速提升的速度大小有关； 猜想2：可能与被提升的钩码重力有关； 猜想3：可能与匀速提升的速度大小和被提升的钩码重力都有关； 猜想4：可能与钩码被提升的高度有关 兰兰的实验记录：,83.3%,机械效率与被提升钩码的重力有关,芳芳的实验记录：,机械
7、效率与提升速度的大小无关,如何提高滑轮组的机械效率？,结论：同一机械的机械效率不总是一定的。,滑轮组的机械效率与哪些因素有关？,机械效率与物重有关。,机械效率还与动滑轮的自重以及绳子和滑轮间的摩擦有关。,答：,（1）增加物体的重力,（2）减少动滑轮的重力,（3）减小绳子与滑轮之间的摩擦力,在测定滑轮组机械效率的实验中：,根据的原理是_。,实验中需要的测量工具有_和_。,需要直接测量的物理量有：绳端的拉力F、_、_和_。,实验时拉力的方向应尽量_，且应在钩码_的过程中读取拉力的大小。,=W有W总,刻度尺,弹簧测力计,物体重G,物体上升距离h,绳自由端移动距离S,竖直向上,匀速移动,机械效率的定义
8、 ： 有用功跟总动的比值,小结：,有用功 ：对人们有用的功,额外功 ：人们不需要但又不 得不做的功,总功 ：有用功与额外功的总和,公式：, 永远小于1,如何提高机械效率,1、将一动滑轮改为定滑轮使用，这样一定是 A提高了机械效率 B提高了功率 C节省了功 D节省了力 （山西）,2、用一个动滑轮，把50千克的货物提高1米， 所用的力为294牛顿，那么总功、有用功 分别是 A490焦耳、490焦耳B490焦耳、294焦耳 C588焦耳、490焦耳B294焦耳、588焦耳,3、用右图的滑轮组将G=1200牛的重物匀速拉高1米，滑轮组的机械效率为，则此过程中有用功等于多少？额外功等于多少？需要的拉力为多大？,4、如图所示，物体重1500牛，地面对物体的摩擦阻力是物重的0.4倍。某人用240牛的拉力F，在8秒内使物体沿水平地面匀速移动5米。求： （1）力F所做的功 （2）人做的有用功 （3）滑轮组的机械效率 （4）人做功的总功率,W有用 = f s,
