《人教版八年级上册23河流课件-(共84张)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版八年级上册23河流课件-(共84张)（72页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、复习,一年一熟,两年三熟或 一年两熟,一年两熟或 一年三熟,一年三熟,农作物熟制,一年一熟,一年一熟,一年一熟,两年三熟或 一年两熟,一年两熟或 一年三熟,一年三熟,800,400,200,复习,1、填出字母代表的气候类型。 A_气候 B_气候 C_气候 D_气候 E_气候,A,2、我国的气候具有_、_的特点。,热带季风,亚热带季风,温带季风,温带大陆性,高原山地,复杂多样,季风气候显著,复习,第二章 中国的自然环境,第三节：河流（第一课时）,一、自主学习,1.读课本图2.30中国主要河流的分布：河流提供了丰富的 ，塑造了富饶的 ，为众多动植物提供 ，具有 、 、 、 和 等方面的便利。 2.
2、河流流向与地势有关：我国地势西高东低，大多数河流自 向 流，最后注入 洋，西南地区有些河流向南注入 洋，我国向北流入北冰洋的是 河。 3. 称为河流的流域。 .河流的水文特征主要包括:_ _ _ _ . 运河是世界上开凿最早、最长的人工运河，自北向南沟通 六省市，贯通 五大水系。,二、合作探究,（1）两组概念：外流河与内流河 外流区与内流区 （2）读图2.30中国主要河流的分布，找出长江、黄河、珠江、淮河、松花江和塔里木河，将干流用笔描红，根据概念，判断它们是外流河还是内流河。,外流河：,外流区域：,内流河：,内流区域：,直接或间接流入海洋的河流.,不流入海洋,流入内陆湖泊或洼地或消失在漠中的
3、河流,指供给外流河河水的地区。,指供给内流河河水的区域,外流河与内流河,水系：干流及其支流就组成了河流的水系。 分水岭：指相邻两条河流间的高地或山地。 流域：分水岭一侧的来水都汇集到同一条河流，这个集水区域就是这条河流的流域。,黑龙江,海河,黄河,淮河,长 江,珠 江,怒 江,雅鲁藏布江,额尔齐斯河,太平洋,印度洋,北冰洋,澜沧江,观察思考,二、合作探究,（3）外流区与内流区的比较 读图2.30中国主要河流的分布，找出内外流区的分界线，用笔把它描蓝加粗。 我的发现：a.它大致以 岭 山 山 山 山一线为界。（与山脉有关）(参考P25页图2.6中国陆地主要山脉的分布) b.这条线与 mm等降水量
4、线相似。（与气候有关）（参照P34页图2.18）,大兴安岭,阴山,贺兰山,巴颜喀拉山,冈底斯山,比一比,内、外流区分界线与季风、非季风区分界线的异同,内流区,外流区,二、外流河为主,内流区,外流区,外流区与内流区的界线 大兴安岭阴山贺兰山巴颜喀拉山冈底斯山（400mm降水量线、季风区与非季风区界线）,二、合作探究,小组探究：读课本P43文字内容思考 1.从哪几个角度去描述河流的水文特征？ 2.影响河流水文特征的地理要素有哪些？,对于一条河流的特征应从哪几方面来认识呢？,我们研究河流的特征，最主要包括河流的水位、流量、汛期长短、含沙量、是否结冰等方面。,河流这些特征叫河流的水文特征,水量大,水位
5、上涨 形成汛期,无结冰期,气温高,降水量大,水量小,水位下降 形成枯水期,秦岭-淮河以北 的河流有结冰期,降水量小,1月气温在 0以下,我国外流河水文的共同特征及其成因,1、外流河,我国外流河水文特征的差异及原因,较小,最小,最大,较大,较短、两汛期,较短,较长,最长,有,有,无,无,最小,最大,较大,较小,思考！,1、我国东部河流（东北河流除外）的汛期有什么 变化规律？ 2、我国大多数河流只有一个汛期（夏汛），为什么东北的河流有两个汛期（春汛、夏汛）？,我国大部分河流的汛期出现在夏季，是高温多雨 造成的，东北的河流因冬末春初积雪融化，还会形成一次春汛。,自南向北，汛期越来越短。,我国内流河主
6、要流经非季风气候区，气候干燥少雨,季风区和非季风区界线,内流河,塔里木河,我国最长的内流河,我国内流河的水文特征,1、分布地区： 2、主要特征：,西北内陆,（3）流程：,（1）水源补给：,（2）多为季节性河流：,高山冰雪融水,夏季冰雪大量融化，成为丰水期，其它季节为枯水期，水量少，冬季有的河流出现断流,不长,为什么我国西北地区多为季节性的河流？,因为我国西北地区气候干旱，降水少，沙漠广布，河流的水量主要来源于高山上的冰雪融水，夏季气温高，冰雪融水量大，而夏季过后，气温降低，融水量减小，在冬季甚至会断流，所以多为水量随气温的变化而变化的季节性河流。,我国最长的内流河塔里木河,79月为汛期，10月
7、以后中下游断流 水源补给：天山、昆仑山上的冰雪融水,特征：,上海,北京通州,杭州,1800千米,3、京杭运河,海河,钱塘江,沟通五大水系,北京市,天津市,山东省,江苏省,浙 江省,上海,沟通六个省级行政区,历史上起 的 重要作用，现在， 已成为规划设计 中 调水 工程东线的输水 通道。,沟通南北交通,南水北调,京 杭 运 河 的 贡 献,京杭运河苏南段,1、鄱阳湖,2、洞庭湖,3、太湖,4、洪泽湖,5、巢湖,淡水湖,三、我国的主要湖泊,青海湖,我国最大的湖泊，最大的咸水湖.,围湖造田,思考：洞庭湖面积减小对长江的分洪、蓄洪有什么不利影响？,分洪、蓄洪的能力减弱，洪涝灾害加剧。,第二章 中国的自
8、然环境,第三节：河流,长江的开发与治理,一、长江概况,1、发源地、注入海洋,东海,1.发源地、长度、流向及注入的海洋,东 海,长江发源于 山，全长 千米，自 向 流，最终注入 海。,唐古拉,6300,西,东,东,唐古拉山,2、长江干流流经省级行政区示意图（11个）,青藏高原,四川盆地,长江中下游平原,云贵高原,返回,3、干流流经的主要地形区,嘉陵江,乌江,汉江,湘江,赣江,雅砻江,洞庭湖,鄱阳湖,太湖,4、找一找长江上中下游分界线和主要支流,大渡河,岷江,虎跳峡,三峡,唐古拉山,多峡谷 水流急 富水能,上游,多支流 多湖泊 多曲流 （防洪）,中游,江面宽阔 水深流缓 利于航运,下游,5、长江上
9、中下游河段特征,长江的两大荣誉称号,一、水能宝库,二、黄金水道,水能资源主要集中在_河段,源头到_(城市)水能最丰富.,假如你是水利专家，你认为该把水电站建在长江的 的什么位置，才能更充分的开发长江的水能资源 ？,二、长江的开发与利用,1、水能资源“水能宝库”,水能的分布 ：,主要集中在上游河段，尤其是源头至宜宾一段,已建成的主要水电站：,三峡 葛洲坝,2、航运能力“黄金水道”,“高峡出平湖”,三峡大坝,长江支流众多，干流横贯东西，终年不冻，水量大可四季通航。其通航里程达8万千米，占全国内河航运里程的2/3。理论运量相当于14条京广铁路。,存在问题：荆江河道蜿蜒蛇行，多浅滩和沙洲，水位高出两岸
10、江汉平原，加上曲流发达，地势低洼，水流不畅，容易积水。,解决措施：对河道进行裁弯取直,川江滩多急流,污染严重的长江,滥砍乱伐,长江长江，我是黄河！,黄河黄河，我也是黄河！,水土流失,课堂总结,长 江,一、长江的概况：,二、长江的开发：,1、源头，流经省份及地形区，注入海洋,2、上中下游分界点：宜昌、湖口,1、水能开发：“水能宝库”-三峡、 葛洲坝,2、航运开发：“黄金水道”-航运价值高,三、开发中的问题：,1、航道不畅：荆江“九曲回肠”,3、洪涝灾害： 乱砍滥伐 围湖造田,2、河水污染,第二章 中国的自然环境,第三节：河流（第三课时）,黄河的治理与开发,黄河的发源地 注入的海洋 流经的省区 流
11、经的地形区 上中下游的划分 主要支流,识黄河,唐代大诗人李白：“黄河之水天上来， 奔流到海不复回。” “天”：巴颜喀拉山 “海”：渤海,渤海,黄河的发源地和注入的海洋,青藏高原,黄土高原,华北平原,黄河水系图,湟水,洮河,汾河,渭河,河口,桃花裕,黄河上中下游划分及主要支流,黄河的基本概况,（1）黄河的源流概况： 黄河发源于青藏高原巴颜喀拉山主峰雅拉达泽峰，曲折东流注入渤海，黄河的源头叫约古宗列曲。 黄河干流自西向东依次流经我国的青、川、甘、宁、内蒙古、陕、晋、豫、鲁九省区。 黄河流形如一个巨大的“几”字。 黄河是中国第二长河，而非第二大河,根据下表数据分析，说明黄河为什么是我国第二长河，而不
12、是第二大河？,但大河，通常是以河流的流量界定的。长江无论长度、流量、 流域面积都是我国第一位，而流量居次席的是 珠江。,提供灌溉水源 塑造冲积平原,颂黄河,塞上江南：,后泛指宁夏黄河平原以及其他地方塞外富庶之地,黄河梯级开发示意图,黄河梯级开发最密集的河段在哪里，为什么？,黄河的奉献,上中游蕴藏着丰富的水能资源，可供人们发电。 提供了丰富的水资源，可供人们饮用和灌溉农田。 塑造了肥沃的冲积平原，使“宁夏平原”“河套平原”成为“塞上江南”。,从有文字记载开始，黄河第一次泛滥，发生在公元前602年的周定王五年，从那时一直到1938年国民党扒花园口，2540年间，黄河共计溃决了1590次，大改道26
13、次，平均三年两决口，100年一次大改道，世界江河之中，黄河大概是最暴虐的一条河流。,忧黄河,忧患: 下游“地上河”,暴雨季节，河水猛涨，两岸河堤随 时随处都有决口危险。历史上，黄 河多次迁徙改道。,地 面,“地上河”动画演示,下游景观,黄河入海口,地上河景观,河道宽浅,水流平 缓； 泥沙淤积，河床 升高为地上河；,黄河干流泥沙沿途变化,3.48 1.19,兰州,6.67 1.67,陕县,37.7 16.0,利津,24.7 11.5,河口,忧患: 中游水土流失严重,中游景观,水土流失严重,壶口瀑布,支流多，水量大。 含沙量大。 河道上下段为峡谷落 差大,凌汛,忧患： 上游荒漠化、凌汛,荒漠化,黄河流域出现了严重的水污染现象。,填表归纳:,荒漠化 凌汛,还林还草 引爆冰块,水土流失,植树造林 保持水土,加固大堤,地上河,黄河的忧患（过）及治理,荒漠化严重,还草还林,水土流失严重,植树造林,“地上河”，洪水、改道,加筑堤坝、疏通河道,断流,节约用水、水量调度,凌汛（上下游）,科学监测、及时爆破,上游,中游,下游,
