(湖南专版)2019中考物理 专题一 测量和机械运动复习知识清单(pdf)

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1、专题一 测量和机械运动 专题一 测量和机械运动 知识结构 测 量 和 机 械 运 动 长度和时间的测量 长度 测量工具 刻度尺 刻度尺的使用 国际单位: 米 (符号 ) 常用单位及换算关系 时间 测量工具: 停表 国际单位: 秒 (符号:) 常用单位及换算关系: 机械运动 定义:物体位置的变化 参照物 定义:在研究物体的机械运动时需要明确是以哪个物体为标准这个作为标准的物体叫参照物 选择:一切物体都可作为参照物 判断方法:物体相对于参照物的位置是否变化 变化:运动的 不变:静止的 速度 定义:物体通过的路程和通过这段路程所需时间的比值 物理意义:描述 运动快慢 公式: 单位:/ (国际单位)、

2、/ / . / 匀速直线运动:任意相等时间内通过的路程 相等 变速直线运动 考点清单 考点一 长度和时间的测量 一、使用刻度尺测量物体长度 正确操作方法举例剖析 选 根据要测量的长度和 精确程度选择适当量 程和分度值的刻度尺 测学校操场的宽度可以选分度值 为 厘米的卷尺测窗玻璃的宽 度可以选分度值为 毫米的米尺 看看零刻度线是否磨损 零刻度线磨损了另选一个整刻 度线作为测量的起点 看看清量程和分度值 刻度尺的量程为 分度值 为 续表 正确操作方法举例剖析 放 将刻度尺的零刻度线 或某一整刻度线对准 物体的一端 没有对齐零刻度线 尺边要与被测边保持 平行 没有放正 有刻度的一边必须紧 贴被测物体

3、 年中考 年模拟 续表 正确操作方法举例剖析 读 视线要正对刻度尺且 与尺面垂直 应估读到分度值的下 一位 如上图视线 正对 . 刻度 线正确读数为 . 记测量结果必须有单位没有单位的测量结果无意义 二、停表的读数 停表的读数分两部分:小圈内表示分每小格表示 . 分大 圈内表示秒每小格表示 . 秒 当分针在前 . 分内时秒针 在 秒内读数当分针在后 . 分内时秒针在 秒内 读数 因此图中所示时间应为 分 . 秒 考点二 机械运动 一、运动和静止的相对性 判断方法 若物体相对于参照物的位置有变化则物体相对于参照物是 运动的若位置没有变化则物体相对于参照物是静止的 相对性一个物体是运动的还是静止的

4、是相对于所选参照物而言的 二、速度概念辨析 物理意义定义 速度表示物体运动快慢路程与时间之比 平均速度 表示物体运动的平 均快慢程度 物体通过的路程和通过这段路程 所用时间的比值 瞬时速度 某一时刻或某一位 置的运动快慢程度 运动物体在某一时刻或某一位置 的速度 联系 在匀速直线运动中任意时刻的瞬时速度和整个运动过 程中的平均速度相同 三、单位换算 例: / . / 注意 / 就是 与 相除的关系 实际就是等量代换 易混清单 一、“四值”对比 名称含义性质 测量值用测量仪器测量待测物理量所得到的数值不唯一 真实值物理量的客观大小唯一 准确值测量时能够准确读出的物理量的大小唯一 估读值测量时由于

5、仪器精度不够而估读出来的值不唯一 二、误差与错误 误差错误 产生原因 .仪器精确度不够 .实验方法不完善 .环境对仪器的影响 .观察者估读时的偏差 由于不遵守测量仪器的使用 规则或者记录测量结果时 粗心造成的 续表 误差错误 可否避免不可避免可以避免 特点 有误差的测量数据一般 比较接近真实值 错误的数据一般远远偏离真 实值 控制方法 采用多次测量求平均 值的方法采用精确度 更高的测量工具运用 合理的实验方法 采用正确的测量方法记录 数据时要细心 专题一 测量和机械运动 方法一 灵活掌握解决估测题的方法 估测题目是目前中考题中常见的一种题型它与新课标“从 生活走进物理从物理走向社会”的基本理念

6、相吻合 估测题主 要考查生活经验及认识基本物理量单位的能力 解答估测题通常从以下几方面入手: 一是从熟悉的物理量单位入手 二是将不熟悉的物理量单位转化成熟悉的单位 三是利用熟悉的物理量并结合相关公式估测出不熟悉的 物理量 例 ( 湖南湘潭 分)以下有关初三学生的数据 合理的是( ) .身高是 .正常体温为 .体重是 .步行速度为 / 解析 成年人的身高在 左右中学生的身高略小 于成年人在 . 左右故 不符合实际正常情况 下人的体温在 左右变化幅度很小故 不符合实际中 学生的质量在 左右受到的重力大约为 / 故 符合实际中学生正常步行的速度在 / 左右故 不符合实际 答案 变式训练 ( 湖南娄底

7、 分)下列数据中最接近 生活实际的是( ) .人的正常体温是 .新的 铅笔的长度为 .电视机的正常工作电压为 .人正常步行的平均速度为 / 答案 解析 人的正常体温在 左右新 铅笔长度约为 电视机的正常工作电压为 人步行的速度为. / 左右 故本题选 方法二 刻度尺分度值的判断方法 .刻度尺上最小的一格所表示的长度是分度值 .从数据看根据倒数第二位进行判断 如. 倒数第 二位是 所用刻度尺的分度值就是 例 ( 湖南湘潭 分)如图所测物体的长度是 解析 图示刻 度 尺 的 分度 值 为 物体 长 度 为 . . . 答案 . 变式训练 ( 湖南株洲 分)图中刻度尺的分度 值是 木块的长度为 答案

8、 .(. 均可) 解析 图示刻度尺的分度值为 刻度尺读数时要估 读到分度值的下一位所以读数为 . 方法三 长度测量的特殊方法 长度测量中常常会遇到一些不好直接测量的问题 例如: 用刻度尺测量一张纸的厚度、细铜丝的直径、乒乓球的直径、圆 锥的高、某段曲线的长度 这就需要用到“累积法”“曲直互化 法”“平移法”“公式法”等特殊方法 累 积 法 把若干个相同的微小量“累积”起来变得可直接测量用测出的 总量除以累积的个数便得到微小量这种方法叫“累积法” 用 于长度测量时就是把多个相同的长度微小的物体叠放在一起 测出叠放后的总长度用总长度除以叠放物体的个数就得到单 个物体的微小长度 例如要测一张纸的厚度

9、我们可以先用毫 米刻度尺测出多张纸的总厚度然后确定纸的张数用总厚度除 以张数算出一张纸的厚度 再如要测细铜丝的直径可以把细 铜丝在圆铅笔上紧密排绕若干圈测出线圈的总长度用线圈的 总长度除以线圈的圈数便可得到铜丝的直径 曲 直 互 化 法 借助一些辅助器材(如不易拉长的软线)把不能直接测量的曲线 变为直线再用刻度尺测量这就是“化曲为直法” 例如:要测 某段曲线长可用不易被拉长的软线先使它与待测曲线完全重 合并在始、末端做上记号然后把软线拉直用刻度尺测出始、 末端记号间的长度即曲线的长度 若要测一长直线(如直跑道)的长度可用已知周长的滚轮在长 直线上滚动由滚动的圈数就可算出直线的长度这就是“化直

10、为曲法” 例如用自行车测一段公路的长时可先测出车轮的 周长再推动自行车通过这段公路并数出车轮转过的圈数则 圈数乘以周长即得这段公路的长 平 移 法 借助一些简单的辅助器材(如三角板、直尺)把不可直接测量的 长度“平移”到刻度尺上从而可直接测出该长度这种方法叫 “平移法” 例如借助三角板、直尺便可测出硬币的直径 公 式 法 测圆的周长时可先测出圆的直径再利用公式求出周长 像这 样先测出相关量再利用公式求出被求量的方法叫“公式法” 测长方体体积也可用此法 例 蚊香生产者为了节约原料和用户使用方便要根 据蚊香的燃烧速度生产规格不同的各种蚊香 有一种蚊香 如图所示请你设计一个实验测出该蚊香正常燃烧的速

11、度 要求: ()写出所需要的器材 ()说明测量方法 解析 根据 可以测出 和对应的时间 蚊香是 弧形的因此要用细线化曲为直测出其燃烧的长度 答案 ()器材:蚊香、细线、刻度尺、停表、火柴 ()方法:取一段弧形蚊香让细线与蚊香重合用刻度尺测出 重合部分细线的长度 用火柴点燃该段蚊香测出其燃烧完所用时 年中考 年模拟 间 则蚊香燃烧速度为 (其他方法只要合理即可) 变式训练 如图所示小海同学利用铅笔和刻度尺来测量 一细铜丝的直径请你帮助小海完成下面的表格 线圈长度/ 线圈圈数/ 圈铜线的直径/ 答案 线圈长度/ 线圈圈数/ 圈铜线的直径/ . 解析 由图知刻度尺上 之间有 个小格所以一 个小格代表

12、 即刻度尺的分度值为 线圈左端与 . 对齐右端与 . 对齐所以线圈的长度为 . . . 线圈一共 圈故铜线的直径 . . 方法四 用 图像和 图像解决运动问题的方法 .物体运动的路程时间图像如图所示图像中可以获取的 信息如下: 该图像的纵坐标表示路程横坐标表示运动时间利用任 意一组对应的时间和路程值可求出该物体的运动速度大小 该图像是过原点的直线它说明物体通过的路程与时间 成正比物体做匀速直线运动 可以通过图像得到某段时间内通过的路程 可以通过图像得到该物体通过某段路程需要的时间 如果是两条图线在同一个图像中可以比较两个物体运 动速度的大小 如果某段时间内图线是水平的就说明这段时间内物体 是静止的 .物体匀速直线运动的速度时间()图像如图所示它 是与时间轴平行的直线由图像可以直接得到物体的速度图线 与时间轴围成的面积表示路程同一物体同一运动的 图像和 图像形状不同 例 ( 湖南株洲 分)(多选)甲同学骑自行车 去看望乙同学得知

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