《“提升工程”(2015)远程培训项目》测试题2

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1、 “提升工程” （2015）-远程培训项目测试题 2 1.电子书包环境为教学提供了很多支持性的技术条件，所以它最大的优势应该体现在能够电子书包环境为教学提供了很多支持性的技术条件，所以它最大的优势应该体现在能够 通过技术应用提升单位时间的学习效益。通过技术应用提升单位时间的学习效益。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 2.信息教育包括信息知识、信息观念、信息能力、信息道德等方面的教育。信息教育包括信息知识、信息观念、信息能力、信息道德等方面的教育。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 3.资源要保证按时接收，按时分类整理，并进行保存和应用资源要保证按时接收，按时分类整理，并进行保

2、存和应用 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 4.实物展台进行操作训练比传统教学效果好实物展台进行操作训练比传统教学效果好 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 5.思维导图中只有核心主题才可以发送到思维导图中只有核心主题才可以发送到 word 文档中。文档中。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 6.Voki 平台对作业和专题学习带来最佳效果。平台对作业和专题学习带来最佳效果。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 7.几何画板可以直接绘制任意给出表达式的函数图像。几何画板可以直接绘制任意给出表达式的函数图像。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 8.国家政策引导是

3、教育信息化可持续发展的支撑和基础性工作。国家政策引导是教育信息化可持续发展的支撑和基础性工作。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 9.在交互式多媒体环境下的数学教学中，鼓励学生动手画图与操作有利于提高学生对概念在交互式多媒体环境下的数学教学中，鼓励学生动手画图与操作有利于提高学生对概念 的理解程度。的理解程度。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 10.FLVCD 可以获取国内外各大网站视频原始地址可以获取国内外各大网站视频原始地址 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 11.思维导图软件可用于构建知识树思维导图软件可用于构建知识树 A. 对 B. 错 答案：A 解析： 12

4、.网络在线阅读过程中网络在线阅读过程中，教师创设的情景要符合学生的先前经验教师创设的情景要符合学生的先前经验，能充分调动学习者的能能充分调动学习者的能 动性、促使学习者进行建构性的学习。动性、促使学习者进行建构性的学习。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 13.移动设备上的教学软件都可以免费获取移动设备上的教学软件都可以免费获取 A. 对 B. 错 答案：B 解析： 14.Camtasia Studio6.0 完成录制之后，可以直接成生完成录制之后，可以直接成生 MP4 视频文件吗视频文件吗 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 15.中小学的微课一般控制在中小学的微课一般控制在

5、10 分钟以内，高校微课一般控制在分钟以内，高校微课一般控制在 15 分钟以内。分钟以内。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 16.信息技术环境下的英语学习信息技术环境下的英语学习，学生和教师都是信息的来源学生和教师都是信息的来源，这种环境是可以由学习者控这种环境是可以由学习者控 制的、允许学习者在特定内容领域里探索和验证架设的发现式学习环境，学习者可以根据制的、允许学习者在特定内容领域里探索和验证架设的发现式学习环境，学习者可以根据 自己的需要确定学习目标、学者学习内容、按照自己独特的方式和路径学习。自己的需要确定学习目标、学者学习内容、按照自己独特的方式和路径学习。 A. 正确 B

6、. 错误 答案：A 解析： 17.合作学习的问题要适合合作研究，要基于独立思考基础之上。合作学习的问题要适合合作研究，要基于独立思考基础之上。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 18.运用电子模板运用电子模板， 如如 word 电子模板电子模板、PPT 模板模板， 指导学生制作图文并茂指导学生制作图文并茂“时事小报时事小报”， 展示自己收集的资料、学习研究的成果，有助于提高学生参与学习活动的兴趣，增强学习展示自己收集的资料、学习研究的成果，有助于提高学生参与学习活动的兴趣，增强学习 的成就感。的成就感。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 19.教师个人网络课程是以教师为主题的虚

7、拟个人空间教师个人网络课程是以教师为主题的虚拟个人空间，是教师网络活动的实施单元是教师网络活动的实施单元，在该在该 空间中教师可以上传、订阅、存储与管理教学资源，从而促进资源的流通及共享。空间中教师可以上传、订阅、存储与管理教学资源，从而促进资源的流通及共享。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 单选题 (大题总分 27 分，每题 1 分，共 27 小题) 20.下列不属于下列不属于 MOODLE 提供的三种课程组织格式的是：提供的三种课程组织格式的是： A. 教师格式 B. 星期格式 C. 主题格式 D. 社区格式 答案：A 解析： 21.哪款应用同时兼容哪款应用同时兼容 Micros

8、oft Word 文字处理与文字处理与 Excel 电子表格电子表格 A. Office2 HD B. Pages C. Numbers D. Keynote 答案：C 解析： 22.要使用要使用 QQ 群视频进行在线教学，应该选择群视频进行在线教学，应该选择 QQ 群视频的群视频的 模式。模式。 A. 标准模式 B. 演讲模式 C. 教育模式 D. 教学模式 答案：C 解析： 23.哪一种学习支架是附合学习要求的学习成果（或阶段性成果）？哪一种学习支架是附合学习要求的学习成果（或阶段性成果）？ A. 范例 B. 问题 C. 建议 D. 指南 答案：A 解析： 24.下列关于网络探究学习任务的

9、设计的说法中不正确的是下列关于网络探究学习任务的设计的说法中不正确的是: A. 学习任务应该具有开放性和层次性，使学生能根据自己的兴趣和能力进行选择 B. 学习任务的设计应体现网络教室的优势，发挥网络环境的功能 C. 学习任务的最终作品必须以多媒体形式呈现，如多媒体演示文稿、网页等。 D. 学习任务最好与学生的生活相联系 答案：C 解析： 25.在面对面小组组织管理中，关于在面对面小组组织管理中，关于“走向合作的关键因素走向合作的关键因素”的说法错误的是的说法错误的是 。 A. 直面互动 B. 人际和小组技能 C. 人人尽责 D. 以上都不是 答案：D 解析： 26.下列选哪一项不是支持学习的

10、学科软件？下列选哪一项不是支持学习的学科软件？ A. 几何画板 B. 在线地图 C. 听力训练软件 D. 办公软件 E. 虚拟实验室 答案：C 解析： 27.（）具有直接性、快捷性、情境性、高频性的特征，可以激发学生的学习兴趣。（）具有直接性、快捷性、情境性、高频性的特征，可以激发学生的学习兴趣。 A. 口头评价 B. 书面评价 C. 即时评价 D. 教师评价 答案：A 解析： 28.全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的主要内容可以用哪四个关键词来描述：全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的主要内容可以用哪四个关键词来描述： A. 培训、实践、应用、测评 B. 标准、培训、测评、应用 C

11、. 能力、培训、测评、应用 D. 标准、培训、实践、应用 答案：B 解析： 29.工作坊设计是一个怎样的过程？工作坊设计是一个怎样的过程？ A. 循环反复 B. 不循环 C. 曲折前进 D. 原地不动 答案：A 解析： 30.教师发展的自我评价又称教师发展的自我评价又称 A. 教师反思评价 B. 教师自我评价 C. 自我反思评价 D. 自我发展评价 答案：A 解析： 31.中国开放教育资源协会于哪年成立中国开放教育资源协会于哪年成立 A. 2004 年 B. 2003 年 答案：B 解析： 32.要实现要实现“当众批改某学生的某页作业当众批改某学生的某页作业”的功能，所需的设备有：的功能，所需

12、的设备有： A. 计算机 B. 摄影机 C. 电子白板 D. 实物投影仪（视频展示台） 答案：D 解析： 33.教学光盘教育资源的缺点教学光盘教育资源的缺点 A. 权威性 B. 系统性 C. 实用性 D. 普适性不强 答案：C 解析： 34.建构主义学习理论认认为学习是在一定建构主义学习理论认认为学习是在一定（）下借助其他人通过人际间的协作活动而实现下借助其他人通过人际间的协作活动而实现 的意义建构过程的意义建构过程? A. 会话 B. 情境 C. 协作 答案：B 解析： 35.美术教学中，信息技术的优势不包括哪些？美术教学中，信息技术的优势不包括哪些？ A. 图文并茂 B. 视听结合 C.

13、动静相宜 D. 感染力弱 答案：D 解析： 36.可以辅助学生提高绘画技能的信息化设备有可以辅助学生提高绘画技能的信息化设备有 A. CAD 软件 B. Photoshop C. 数字画板 D. 键盘鼠标 答案：C 解析： 37.美国最先提出（美国最先提出（ ）的概念，被许多国家作为技术制高点而竞相角逐。有人将其称为第）的概念，被许多国家作为技术制高点而竞相角逐。有人将其称为第 二次信息革命的标志二次信息革命的标志 A. 信息高速公路 B. 2016 战略 C. 全国学习网 D. 全国学习网 答案：A 解析： 38.下列关于数码相机的叙述中下列关于数码相机的叙述中,不正确的是不正确的是 A.

14、数码相机有内部存储介质 B. 数码相机输出的是数字或模拟数据 C. 数码相机拍照的图像可以通过串行口、SCSI 或 USB 接口送到计算机 D. 数码相机可用于音频信息的处理 答案：D 解析： 39.对于软件中的窗口进行层叠、排列或切换操作是对于软件中的窗口进行层叠、排列或切换操作是 SnagIt“视图视图”的哪一项功能？的哪一项功能？ A. 库 B. 移动 C. 缩放 D. 窗口 答案：D 解析： 40.Vegas 中调节整体的音量时，按住键盘上的（）键，会出现一条蓝色的线。中调节整体的音量时，按住键盘上的（）键，会出现一条蓝色的线。 A. v B. x C. c D. b 答案：A 解析：

15、 41.如要关闭演示文稿，但不想退出如要关闭演示文稿，但不想退出 PowerPoint2003，可以使用，可以使用 A. PowerPoint2003“文件“菜单中的“退出“ B. PowerPoint2003“文件“菜单中的“关闭“ C. PowerPoint2003 标题栏右端的关闭按钮 D. PowerPoint2003 标题栏左端的控制菜单按钮 答案：B 解析： 42.几何画板中可以度量的是：几何画板中可以度量的是： A. 重量 B. 直线 C. 比 D. 射线 答案：C 解析： 43.网络道德的特点是？网络道德的特点是？ A. 自主性 B. 多元性 C. 开放性 D. 以上皆是 答案

16、：D 解析： 44.随着计算机技术的迅速发展与普及随着计算机技术的迅速发展与普及， 现在我们通常所说的多媒体教学特指运用多媒体计现在我们通常所说的多媒体教学特指运用多媒体计 算机并借助于预先制作的多媒体教学软件来开展的教学活动的过程。因此，它又被称为算机并借助于预先制作的多媒体教学软件来开展的教学活动的过程。因此，它又被称为 。 A. 计算机多媒体 B. 计算机辅助教学 C. 电化多媒体教学 D. 信息技术教学 答案：B 解析： 45.“调动教师教学工作的积极性，激起学生进行学习的内部动机调动教师教学工作的积极性，激起学生进行学习的内部动机”指以下哪种教学评价的指以下哪种教学评价的 功能？功能？ A. 诊断功能 B. 导向功能 C. 激励功能 D. 控制功能 答案：C 解析： 46.以下关于网络学习空间的构建，描述不正确的是以下关于网络学习空间的构建，描述不正确的是 A. 教师可以直接使用国家或地方提供的教育公共服务平台创建学习空间 B. 一般来讲，在小学阶段教师是主要的网络学习空间构造者 C. 家长也可能是学生网络学习空间的构造者 D. 学生