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1、第 1 页 共 20 页 20172017 年下半年教师资格证考试教育教学知识年下半年教师资格证考试教育教学知识 与能力（小学与能力（小学） 真题真题 1.考试时间为 120 分钟，满分为 150 分。 2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。 一、单项选择题（本大题共一、单项选择题（本大题共 2020 小题，每小题小题，每小题 2 2 分，共分，共 4040 分）分） 在每小题列出的四大备选项中只有一个是符合题目要求的，请用 2B 铅笔把 答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑、错选、多选或未选均无分。 1、教师应引导学生而不是代替学生做出选择教师应引导学生而不是代替学生
2、做出选择, ,这是尊重和发挥这是尊重和发挥( () ) A、学生的主体性B、学生的差异性 C、学生的创造性D、学生的发展性 2 2、近年来近年来，越来越多的越来越多的“一带一路一带一路”沿线国家的留学生来我国学习沿线国家的留学生来我国学习，并把并把 中国文化带回自己的祖国，这反应了教育具有中国文化带回自己的祖国，这反应了教育具有( () ) A、文化传承功能B、文化创造功能 C、文化更新功能D、文化传播功能 3 3、在西方近现代教育史上、在西方近现代教育史上, ,被认为最先发现了被认为最先发现了”儿童儿童”的教育家是的教育家是( () ) A、杜威B、点梭C、康德D、洛克 4 4、小芳弟弟因为
3、不守纪律而受到批评，但他不以为然，还说只要学习好、小芳弟弟因为不守纪律而受到批评，但他不以为然，还说只要学习好， 守不守纪律无所谓，面对这种情况，班主任应先采取的教育方法是守不守纪律无所谓，面对这种情况，班主任应先采取的教育方法是( () ) A、说服教育B、情感陶冶C、榜样示范D、实战锻炼 5 5、 中国少年先锋队队章规定，少先队的入队年龄是中国少年先锋队队章规定，少先队的入队年龄是( () ) A、6-12 周岁B、6-14 周岁 C、7-12 周岁D、7-14 周岁 6 6、小学生轮流值日负责班级卫生扫除，这属于、小学生轮流值日负责班级卫生扫除，这属于（） A、志愿服务劳动B、社会公益劳
4、动 c、勤工俭学劳动D、自我服务劳动 7 7、习近平总书记在、习近平总书记在 20162016 年教师节讲话中指出，教师要做学生发展的引路年教师节讲话中指出，教师要做学生发展的引路 人。其内容是人。其内容是( () ) 做学生锤炼品格的引路人 做学生学习知识的引路人 做学生提升能 力的引路人 做学生创新思维的引路人 做学生奉献祖国的引路人 A、B、C、D、 8 8、周老师在教生字的时候周老师在教生字的时候，把容易写错的笔画把容易写错的笔画，用彩笔标出来用彩笔标出来，这是利用这是利用 ( () ) A、知觉整体性B、知觉选择性 第 2 页 共 20 页 c、知觉理解性D、知觉恒常性 9 9、 同
5、学们学习一段舞蹈动作同学们学习一段舞蹈动作， 刚开始进步很快刚开始进步很快， 但一段时间后进步不明显但一段时间后进步不明显， 甚至停滞不前。这在技能练习上称为甚至停滞不前。这在技能练习上称为( () ) A、高原现象B、抑制现象C、遗忘现象D、挫折现象。 1010、在直角三角形的教学中，老师呈现了直角三角形的各种变式，主要目、在直角三角形的教学中，老师呈现了直角三角形的各种变式，主要目 的是为了的是为了( () ) A、激发学习兴趣B、引起有意注意 C、丰富学生想象D、突出概念本质。 1111、阿特金森对成就动机的研究表明，追求成功者与害怕失败者相比，更、阿特金森对成就动机的研究表明，追求成功
6、者与害怕失败者相比，更 倾向于选择倾向于选择( () ) A、比较难的任务B、 非常难的任务; C、非常容易的任务D、难度适中的任务。 1212、接受心理辅导后，小欣非常信任和依赖刘老师，内心里已把她当成妈、接受心理辅导后，小欣非常信任和依赖刘老师，内心里已把她当成妈 妈，这属于妈，这属于( () ) A、移情B、共情C、同情D、反移情。 1313、2020 世纪世纪 6060 年代美国结构主义课程改革的代表人物是年代美国结构主义课程改革的代表人物是( () ) A、斯金纳B、罗杰斯C、布鲁纳D、布卢姆 1414、课堂上，老师让各小组用自己的方式展示对、课堂上，老师让各小组用自己的方式展示对“
7、友情友情”的理解，出现了的理解，出现了 故事讲述、小品表演、诗歌朗诵等多种形式。这一教学行为旨在达成故事讲述、小品表演、诗歌朗诵等多种形式。这一教学行为旨在达成( () ) A、行为性目标B、普遍性目标 C、表现性目标D、生成性目标 1515、数学课上，马老师有意让学习成绩差的小军回答一个简单的问题，并、数学课上，马老师有意让学习成绩差的小军回答一个简单的问题，并 鼓励了他。这主要体现的教学原则是鼓励了他。这主要体现的教学原则是( () ) A、启发性原则B、直观性原则 C、循序渐进原则D、因材施教原则 1616、通过复习导入新课时，杨老师发现学生对相关知识掌握不牢固，于是、通过复习导入新课时
8、，杨老师发现学生对相关知识掌握不牢固，于是 针对性的进行了补充讲解。这一教学过程具有针对性的进行了补充讲解。这一教学过程具有( () ) A、预设性B、生成性C、启发性D、随意性 1717、泰勒在课程与教学的基本原理一书中提出了课程开发的、泰勒在课程与教学的基本原理一书中提出了课程开发的“目标模目标模 式式” 。这一模式的主要局限在于。这一模式的主要局限在于( () ) A、程序不清晰B、过分强调预设性目标 C、缺乏逻辑性，系统性D、不重视课程评价环节 1818、20012001 年颁布的年颁布的基础教育课程改革纲要基础教育课程改革纲要( (试行试行) ) 在课程管理方面的改在课程管理方面的改
9、 革目标是革目标是( () ) A、设置综合课程 第 3 页 共 20 页 B、转变学生学习方式 C、体现课程结构的均衡性和选择性 D、形成国家、地方、学校三级课程体系 1919、陶行知先生指出、陶行知先生指出“先生的责任不在于教，而在教学重学先生的责任不在于教，而在教学重学” ， “教的法子教的法子 必须根据学的法子必须根据学的法子” ，故而将，故而将“教授法教授法”改为改为“教学法教学法” 。这一行动所体现。这一行动所体现 的教学理念是的教学理念是( () ) A、教学合一B、言行合一C、学做合一D、教做合一 2020、班级授课制是现代学校普遍采用的教学组织形式，但也存在一定的局、班级授课
10、制是现代学校普遍采用的教学组织形式，但也存在一定的局 限性，主要表现为不利于限性，主要表现为不利于( () ) A、系统的知识传授B、因材施教 C、发挥教师主导作用D、教学管理 二、简答题二、简答题( (本大题共本大题共 3 3 小题，每小题小题，每小题 1010 分，共分，共 3030 分分) ) 2121、简述思维过程中问题解决的影响因素。、简述思维过程中问题解决的影响因素。(10(10 分分) ) 2222、简述班主任培养良好班风的主要措施。简述班主任培养良好班风的主要措施。(10(10 分分) ) 2323、简述访谈法的基本步骤。简述访谈法的基本步骤。(10(10 分分) ) 第 4
11、页 共 20 页 三、材料分析题三、材料分析题( (本大题共本大题共 2 2 小题，每小题小题，每小题 2020 分共分共 4040 分分) )阅读材料，并回阅读材料，并回 答问题。答问题。 24、材料: 一天中午，六年级学生正在操场上打篮球。突然小海和小冰打在一起，吴 老师看到了这一幕，迅速走上前去严厉地看着他们，一言不发。看到吴老 师，他俩停止了打斗。吴老师说:： “瞧你俩刚才的样子，好像恨不得把对 方都吃了。打球时发生碰撞是很正常的，你们竟然大打出手，丢人不？我 现在不追究谁对谁错， 只想问一句，这件事是你们自己处理好呢？，还是 我处理？”他们互相看了看，说： “我们自己处理。 ”几分钟
12、后，他俩言归 于好，并向吴老师承认了错误。 问题：问题： (1)(1)评析吴老师对学生冲突的处理方式。评析吴老师对学生冲突的处理方式。(10(10 分分) ) (2)(2)结合材料简述教师处理学生冲突的基本要求结合材料简述教师处理学生冲突的基本要求。 （1010 分）分） 第 5 页 共 20 页 25、材料: 在小稻秧脱险记一文中，有这样一段描写：亿师学整理与小稻秧争 夺营养的杂草在除草剂的作用下， “有气无力的说” ： “完了，我们都喘 不过气来了。 ”上课时，于老师问学生： “谁能把杂草的话读一读？”小鹏 举手站起来后，声音洪亮而又流利的读完了。于老师笑了笑说“你没完， 要么你的抗药性太
13、强，要么这除草剂是伪劣产品。来，我再给你喷洒点。 ” 说完，用手比划着朝小鹏“嗤嗤”地喷了几下。学生大笑起来，小鹏心领 神会，耷拉着脑袋缓慢而小声的又读了一遍“完了我们都喘不过 气来啦。 ”于老师说，好，掌声鼓励，这才是“有气无力” ” 。 问题：问题： (1)(1)评析这一教学片断中于老师的教学行为评析这一教学片断中于老师的教学行为。 （8 8 分）分） (2)(2)结合材料谈谈你对结合材料谈谈你对“教学是一门艺术教学是一门艺术”的认识的认识。 （1212 分）分） 第 6 页 共 20 页 四四、教学设计题教学设计题（本大题有本大题有 6 6 小题小题，任选任选 1 1 题作答题作答，多答
14、只按第多答只按第 1 1 题计分题计分， 4040 分分。考生可按照所学专业方向考生可按照所学专业方向，选择作答选择作答。2626 为中文与社会为中文与社会，2727 为数学为数学 与科学与科学，2828 为英语为英语，2929 为音乐为音乐，3030 为体育为体育，3131 为美术为美术）请用请用 2B2B 铅笔在答铅笔在答 题卡上将所选题目的题号涂黑，未涂或多涂均无分。题卡上将所选题目的题号涂黑，未涂或多涂均无分。 26.请认真阅读下列材料，并按要求作答。 （中文与社会）（中文与社会） 第 7 页 共 20 页 根据上述材料完成下列任务：根据上述材料完成下列任务： (1)(1)从写作特点和
15、编者意图对本篇课文进行简要解读。从写作特点和编者意图对本篇课文进行简要解读。 (2)(2)如指导中年段学生学习文本，试拟定教学目标，教学重点和难点如指导中年段学生学习文本，试拟定教学目标，教学重点和难点 (3)(3)依据拟定的教学目标，设计导入环节并说明理由。依据拟定的教学目标，设计导入环节并说明理由。 第 8 页 共 20 页 2727、请认真阅读下列材料并按要求作答。 （数学）数学） 根据上述材料完成下列任务: (1)(1)简述义务教育数学课程标准简述义务教育数学课程标准(2011(2011 版版) ) 中中“四基四基”的内容的内容。 （8 8 分）分） (2)(2)如何指导高年段学生学子
16、这一内容，试拟定教学目标如何指导高年段学生学子这一内容，试拟定教学目标。 （1212 分）分） 第 9 页 共 20 页 (3)(3)依据拟定的教学目标，设计导入环节并说明理由依据拟定的教学目标，设计导入环节并说明理由。 （2020 分）分） 第 10 页 共 20 页 2828、请认真阅读下列材料并按要求作答。 （英语）英语） looklook andand readread TheThe fourfour seasonsseasons (1) In spring it is warm We can plant trees We can have picnics in the patk (2) In summer,it is hot We can go to the beath We can swim and make sandcastles
