《四川省雅安市七年级生物上册 第二单元 第二章 细胞怎样构成生物体知识点总结 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四川省雅安市七年级生物上册 第二单元 第二章 细胞怎样构成生物体知识点总结 （新版）新人教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 第二章 细胞怎样构成生物体 1、细胞通过分裂产生新细胞 2、生物体由小长大，是与细胞的生长、分裂和分化分不开的。 3、细胞不断从周围环境中吸收营养物质，体积由小变大，这就是细胞的生长。4、细胞不能无限制长大，一部分细胞长到一定大小，就会进行分裂。5、细胞的分裂 （一分为二），细胞分裂过程中，染色体的变化最明显。（1）、染色体进行复制 （2）、染色体分成完全相同的两份 ，形成两个细胞核（3）、细胞质分成两份 (4)、植物细胞：在原细胞中间形成新的细胞膜和细胞壁 动物细胞：细胞膜逐渐内陷，便形成两个新细胞 于是，一个细胞就分裂形成了两个细胞。因为分裂前，染色体进行了复制，所以，两个新细胞的染色体
2、形态和数目相同。新细胞和原细胞的染色体形态和数目也相同，新细胞和原细胞所含的遗传物质也是一样的。6、染色体是细胞中容易被碱性染料染成深色的物质。由DNA和蛋白质组成。 7、不同的生物个体，染色体的形态、数量完全不同 。同种生物个体，染色体在形态、数量保持一定。8、DNA是遗传物质，因此可以说染色体就是遗传物质的载体。9、生物体的发育都是从受精卵开始的。生命开始于受精卵。10、细胞分化形成不同的组织：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。12、每个细胞群都是由形态相似、结构功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫
3、做组织。 11、动物和人的基本组织可以分为四种：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。 12、组织进一步形成器官：由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官。 13、器官构成系统和人体： 能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，就构成了系统。 14、八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统，神经系统、内分泌系统、生殖系统。 15、动物和人的基本结构层次（小到大）：细胞组织器官系统动物体和人体 16、植物的六大器官 ：营养器官：根、茎、叶 ； 生殖器官：花、果实、种子。 17、植物的主要组织有分生组织、保护组织、机械组织、
4、营养组织、输导组织等。1）在成熟植物体内，总保留着一部分不分化的细胞，它们始终保持分裂能力，由这样的细胞群构成的组织，叫做分生组织。幼根的尖端，芽的尖端等部位有分生组织。 2）输导组织： 导管：运输水分和无机盐； 筛管：运输有机物18、植物结构层次（小到大）：细胞组织器官植物体 对植物体的结构层次，从宏观到微观可以这样描述：植物体是由六大器官组成的；每一种器官都有几种不同的组织构成；每一种组织都由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成。19、身体只有一个细胞的生物，称为单细胞生物。常见的单细胞生物：大肠杆菌、酵母菌、草履虫、变形虫、衣藻、眼虫等。 20草履虫见课本68页图， 运动-纤毛； 呼吸-表膜； 取食-口沟； 消化-食物泡； 排泄-胞肛（排除不能消化的食物残渣） 收集管和伸缩泡（排除体内多余的水分和废物） 生殖-分裂（草履虫长到一定大小，就会通过分裂产生新个体。）21、单细胞生物与人类的关系：有利也有害。 2
