《黑龙江省哈尔滨师范大学青冈实验中学校2017届高三物理12月月考试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《黑龙江省哈尔滨师范大学青冈实验中学校2017届高三物理12月月考试题（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、哈师大青冈试验中学20162017学年度12月考试高三学年物理试题一选择题（12x4=48分，其中1-8为单项选择题；9-12为多项选择题，漏选但选对得2分，有错选不得分）1在物理学的发展过程中，许多物理学家都做出了重要的贡献，他们也创造出了许多的物理学研究方法，下列关于物理学研究方法的叙述中正确的是A理想化模型是把实际问题理想化，略去次要因素，突出主要因素，例如质点、位移等是理想化模型B重心、合力和交变电流的有效值等概念的建立都体现了等效替代的思想C用比值法定义的物理概念在物理学中占有相当大的比例，例如场强，电容，加速度都是采用比值法定义的D根据速度定义式，当t非常小时，就可以表示物体在t时
2、刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法2.如图所示的xt图象和vt 图象中，给出的四条图线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况，关于它们的物理意义，下列描述正确的是A曲线1表示物体做曲线运动Bxt图象中t1时刻v1v2Cvt图象中0至t3时间内物体3和物体4的平均速度大小相等D两图象中，t2、t4时刻分别表示2、4物体开始反向运动3.在如图所示的四种电场中国，分别标记有a、b两点，其中a、b两点电势相等且电场强度大小相等，方向相反的有 A甲图中与点电荷等距的a、b两点B乙图中两等量异种电荷连线的中垂线上与连线等距的a、b两点 C丙图中两等量同种电荷连线的中垂线上与连线等距的a、b两点D丁图
3、中非匀强电场中的a、b两点 4.如图所示，直线A为电源的U-I图线，曲线B为小灯泡的U-I图线，用该电源和小灯泡组成闭合电路时，电源的输出功率和电源的总功率分别是A4W、8W B4W、6W C2W、4W D2W、3W5.一位质量为m的运动员从下蹲状态向上起跳，经t时间，身体伸直并刚好离开地面，速度为v在此过程中A地面对他的冲量为mv+mgt，地面对他做的功为mv2B地面对他的冲量为mv，地面对他做的功为mv2C地面对他的冲量为mv+mgt，地面对他做的功为零D地面对他的冲量为mvmgt，地面对他做的功为零6.如图所示电路中，电源电动势=12V，内阻r=1，此时电阻R1=5，R2=2，则A电键K
4、断开时，A、B两端电压小于12VB电键K闭合,电容器C充电后，电容器两极板间的电压等于10VC电键K闭合,若将变阻箱R1调大，则电容器C所带的电量将变少D电键K闭合, 若将变阻箱R1调为2，则电源的输出功率最大7.在光滑水平面上停放着一辆平板车，车上站着质量分别为m1和m2的两个人.现两人都以相同的对地速度，从车尾跳下车.如果两人同时跳下车，车的运动速度为v1;如果两人是先后跳下车，车的运动速度为v2.则（ ）A.一定有v1=v2 B.一定有v1v2 C.一定有v1v2 D.与m1和m2的大小有关8.如图所示为匀强电场的电场强度E随时间t变化的图像当t=0时，在此匀强电场中由静止释放一个带电粒
5、子，设带电粒子只受电场力的作用，则下列说法中正确的是 A带电粒子将始终向同一个方向运动B2s末带电粒子回到原出发点C3s末带电粒子的速度不为零DO3s内，电场力做的总功为零9.为纪念中国航天事业的成就，发扬航天精神，自2016年起，将每年的4月24日设立为“中国航天日”。在46年前的这一天，中国第一颗人造卫星发射成功。若该卫星运行轨道与地面的最近距离为h1，最远距离为h2。已知地球的半径为R，地球表面的重力加速度为g，月球绕地球做匀速圆周运动的周期为T，引力常量为G，根据以上信息可求出的物理量有A地球的质量 B月球绕地球做匀速圆周运动的轨道半径C中国第一颗人造卫星绕地球运动的周期 D月球表面的
6、重力加速度10如图所示，AB两种物体的质量之比mA：mB=3:2，原来静止在平板车C上，AB间有一根被压缩的轻弹簧，地面光滑，当弹簧突然释放后，则A若AB与平板车上表面间的动摩擦因数相同，AB组成的系统动量守恒B若AB与平板车上表面间的动摩擦因数相同，ABC组成的系统动量守恒C若AB所受的摩擦力大小相等，AB组成的系统动量守恒D若AB所受的摩擦力大小相等，则ABC组成的系统动量不守恒11.A、B两块正对的金属板竖直放置，在金属板A的内侧表面系一绝缘细线，细线下端系一带电小球。两块金属板接在如图所示的电路中。电路中的R1为光敏电阻（光照越强电阻越小），R2为滑动变阻器，R3为定值电阻。当R2的滑
7、动触头P在a端时闭合开关S。此时电流表A和电压表V的示数分别为I和U，带电小球静止时绝缘细线与金属板A的夹角为，电源电动势E和内阻r一定。则以下说法正确的是 A保持滑动触头P不动，用更强的光照射R1，则I增大，U减小B若将R2的滑动触头P向b端移动，则I不变，U变小C保持滑动触头P不动，用更强的光照射R1，则U的变化量的绝对值与I的变化量的绝对值的比值不变D保持滑动触头P向a端移动，用更强的光照射R1，则小球重新达到稳定后角变大12.在光滑水平面上动能为E，动量大小为P的小钢球1与静止小钢球2发生碰撞，碰撞前后球1的运动方向相反，将碰撞后球1的动能和动量大小分别记为E1、P1，球2的动能和动量
8、大小分别记为E2、P2，则必有（ ）A.E1P0 C.E2E0 D.P1P0二实验（13题6分、14题7分，共13分）13.如图甲所示，用“碰撞实验器”可以验证动量守恒定律，即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系。（1）实验中，直接测定小球碰撞前后的速度是不容易的，但是，可以通过仅测量_（填选项前的符号），间接地解决这个问题。A小球开始释放高度hB小球抛出点距地面的高度HC小球做平抛运动的射程（2）图甲中O点是小球抛出点在地面上的垂直投影。实验时，先让入射球m1多次从斜轨上S位置静止释放，找到其平均落地点的位置P，测量平抛射程OP。然后，把被碰小球m2静置于轨道的水平部分，再将入射球m
9、1从斜轨上S位置静止释放，与小球m2相碰，并多次重复，接下来要完成的必要步骤是_（填选项前的符号）A用天平测量两个小球的质量m1、m2 B测量小球m1开始释放高度h C测量抛出点距地面的高度H D分别找到m1、m2相碰后平均落地点的位置M、N E测量平抛射程OM，ON （3）若两球相碰前后的动量守恒，其表达式可表示为_（用（2）中测量的量表示）。（4）经测定，m1=45.0 g，m2=7.5 g，小球落地点的平均位置距O点的距离如图乙所示。碰撞前、后m1的动量分别为p1与p1，则p1:p1=_:11；若碰撞结束时m2的动量为p2，则p1:p2=11:_。实验结果说明，碰撞前、后总动量的比值为_
10、。14.用如图所示的实验装置做 “探究加速度与力、质量关系”的实验： 下面列出了一些实验器材：电磁打点计时器、纸带、带滑轮的长木板、垫块、小车和砝码、砂和砂桶。除以上器材外，还需要的实验器材有：_。（多选）A秒表 B天平（附砝码）C刻度尺（最小刻度为mm） D低压交流电源实验中，需要平衡小车和纸带运动过程中所受的阻力，正确的做法是 。A小车放在木板上，把木板一端垫高，调节木板的倾斜程度，使小车在不受绳的拉力时沿木板做匀速直线运动。B小车放在木板上，挂上砂桶，把木板一端垫高，调节木板的倾斜程度，使小车在砂桶的作用下沿木板做匀速直线运动。C小车放在木板上，后面固定一条纸带，纸带穿过打点计时器。把木
11、板一端垫高，调节木板的倾斜程度，使小车在不受绳的拉力时能拖动纸带沿木板做匀速直线运动。实验中，为了保证砂和砂桶所受的重力近似等于使小车做匀加速运动的拉力，砂和砂桶的总质量m与小车和车上砝码的总质量M之间应满足的条件是_。这样，在改变小车上砝码的质量时，只要砂和砂桶质量不变，就可以认为小车所受拉力几乎不变。实验中需要计算小车的加速度。如图所示，A、B、C为三个相邻的计数点，若相邻计数点之间的时间间隔为T，A、B间的距离为x1，B、C间的距离为x2，则小车的加速度a=_。已知T=0.10s，x1=5.90cm，x2=6.46cm，则a=_m/s2（结果保留2位有效数字）。 某小组在研究“外力一定时
12、，加速度与质量的关系”时，保持砂和砂桶质量不变，改变小车质量M，分别记录小车加速度a与其质量M的数据。在分析处理数据时，该组同学产生分歧：甲同学认为根据实验数据可以作出小车加速度a与其质量M的图像，如图甲，然后由图像直接得出a与M成反比。乙同学认为应该继续验证a与其质量倒数是否成正比，并作出小车加速度a与其质量倒数的图像，如图乙所示。你认为同学 （选填“甲”或“乙”）的方案更合理。 另一小组在研究“小车质量一定时，加速度与质量的关系”时，用改变砂的质量的办法来改变对小车的作用力F，然后根据测得的数据作出aF图像，如图所示。发现图像既不过原点，末端又发生了弯曲，可能原因是_。 A没有平衡摩擦力，
13、且小车质量较大B平衡摩擦力时，木板的倾斜角度过大，且砂和砂桶的质量较大C平衡摩擦力时，木板的倾斜角度过小，且砂和砂桶的质量较大D平衡摩擦力时，木板的倾斜角度过小，且小车质量较大三计算题（15题13分，16题16分，17题20分）15.如图所示，电子从A点以速度v0平行匀强电场等势面沿AO方向射入电场（图中的平行线为匀强电场的等势面），由B点飞出匀强电场时速度方向与AO方向的夹角为45已知电子质量为m，电荷量为e（1）说明电场线的方向（2）求AB两点间的电势差UAB16.有一个质量为0.5kg的篮球从H=0.8 m的高度落到水平地板上，每弹跳一次上升的高度总等于前一次的0.36倍，且每次球与地面
14、接触时间相等均为0.2s，空气阻力不计，（重力加速度g取10 m/s2），求：（）第一次球与地板碰撞，地板对球的平均冲力为多少？（）第一次和第二次球与地板碰撞的冲量的大小之比是多少？17.如图所示，有一质量为M=2Kg的平板小车静止在光滑的水平地面上，现有质量均为m=1Kg的小物块A和B（均可视为质点），由车上P处开始，A以初速度v1=2m/s 向左运动，B同时以v2=4m/s向右运动。最终A、B两物块恰好停在小车两端没有脱离小车。两物块与小车间的动摩擦因数都为，取g=10m/s2。 求：（1）求小车总长L；（2）B在小车上滑动的过程中产生的热量QB；（3）从A、B开始运动计时，经6s小车离原位置的距离x哈师大青冈试验中学20162017学年度12月考试高三学年物理参考答案一、选择题（4x12=48分）123456789101112BBCBCBADABCBCACAB二、实验（每空一分，共6+7=13分）13. （1）C；（2）ADE；（3）m1OP=m1OM+m2ON或者【m1（OPOM）=m
