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1、第 1 页 （共 8 页）（页脚用宋体小 4 号，居中排版）重庆师范大学本 科生 毕业 论文 排版 格式 要求政治与社会学院 制二 00 九年五月第 2 页 （共 8 页）（页脚用宋体小 4 号，居中排版）一、学生应提交的毕业论文（设计）文档资料学生提交的所有资料必须按统一要求整理、装订，在如实、工整地填写好 资料目录后，装入“ 毕业论文（设计）资料袋”交指导教师进行结题验收。二、毕业论文（设计）的整理、装订要求1、统一采用 A4 幅面、左面竖装；2、材料的装订顺序：（1）封面：由学校统一制订，学生按要求下载、打印；（2）毕业论文成绩评定表：由学院统一填写；（3）毕业论文开题报告：由学生认真填
2、写，经指导教师签名、学院盖章后有效；（4）毕业论文计划书：由学生认真填写，经指导教师签名后有效；（5）毕业论文教师指导记录：由教师填写；（6）毕业论文答辩记录：提交原始记录材料，问题与回答记录完整与充实，并有实际意义；（7）毕业论文正文。三、毕业论文（设计）的书写格式规范1、毕业论文正文由毕业论文（设计）题目、作者、中文摘要、中文关键词、英文摘要、英文关键词、正文、注释、参考文献等几部分组成。(1) 论文题目：一般不超 过 25 个字，要简练准确，可分两行书写；(2) 作者：处 于论文题目正下方，须写明学校、专业、年级、姓名；正下方注明指导教师及姓名；(3) 摘要：中文摘要字数 应在 200
3、字以内，英文摘要实词数应在 200 个以内；(4) 关键词：中、英文均限制在 35 个词语内；(5) 正文：论文正文包括绪论( 或者前言、概述等)、论文主体、结论等，正文要标明章节， 图表和公式要按章 编号，公式 应另起一行 书写，并按章 编号；字数要求：文科学生毕业论文正文文字应在 50007000 字。第 3 页 （共 8 页）（页脚用宋体小 4 号，居中排版）(6) 注释：必须是对文中个别语词或观点的特别说明。如果论文没有需要作特别说明的地方，此项可以省略。（7）参考文献：必须是学生本人真正阅读过的、且在文中有明确（直接或间接地）引用的文献资料，以近期 发表的学术期刊文献为主，图书类文献
4、不能过多，且要与论文工作直接相关，参考文献应按文中引用出现的顺序列全。四、毕业论文（设计）的排版格式规范1、版面尺寸：A4(210297 毫米)；页边距：上下左右均 为 2.5 厘米。2、装订位置：左面竖装，装订位置距左边界 810 毫米。3、页码：采用页脚方式设定，采用小 4 号宋体，用第 页和随后的括号内注明共 页的格式，处于页面下方、居中。4、正文文本：宋体小 4 号、标准字间距、行间距为固定 值 1.5 倍、所有标点符号采用宋体全角、英文字母和阿拉伯数字采用半角的要求排版。5、论文标题：小 2 号宋体加粗，居中。6、作者和指导教师：标题下隔一行，居中，采用小 4 号仿宋体，作者在上，指
5、导教师在下。7、中文摘要和中文关键词：用 5 号仿宋体、两端 对齐方式排列。8、英文摘要和关键词：用 5 号仿宋字体，两端 对齐方式排列。9、正文内标题：一级标题采用中文序数(如一、二、三、)标引、小 3 号宋体加粗并居中排列；二级标题采用阿拉伯数字(如 1、2、3、)标引、 4 号宋体加粗距左边正文边框两个字对齐排列；三级标题采用加圆括号的阿拉伯数字标引、与正文相同字体和对齐方式排列；一级标题与上一段落之间隔一行。正文文字：用小 4 号宋体。10、文中图表：所涉及到的全部图、表，不论计算机 绘制还是手工绘制，都应规范化，符号、代号符合国家标准，字体大小与正文协调，手工绘制的要用绘图笔，图表名
6、称和编号准确无 误。第 4 页 （共 8 页）（页脚用宋体小 4 号，居中排版）11、注释：位于正文结尾后下隔 2 行， “注释”2 字居中，采用 4 号宋体加粗；具体注释内容按小 4 号仿宋体、靠左对齐、加 圆圈的阿拉伯数字标引序号的方式排列。12、参考文献：位于“注释”后下隔 1 行（如果没有注释，则位于正文结尾后下隔 2 行）， “参考文献 ”4 字居中，采用 4 号宋体加粗；具体参考文献目录按小 4 号仿宋体、靠左对齐、加方括号的阿拉伯数字标引序号的方式排列。注：下页为排版的具体示例第 5 页 （共 8 页）（页脚用宋体小 4 号，居中排版）毕业论文题目(采用小 2 号宋体加粗，居中)
7、（题目与下面内容间空一行）重庆师范大学 专业 200级 学生姓名(仿宋体小 4 号，居中)指导教师： （空一格） 教授/副教授/讲师(仿宋体小 4 号，居中)（指导教师与中文摘要间空一行）摘要：(仿宋体 5 号，加粗，居左)关于高等教育改革体制问题的思想观念问题，。（仿宋体 5 号）关键词: (仿宋体 5 号，加粗，居左) 词语一；词语二；词语三 （仿宋体 5 号）（此处空一行）Abstract: （仿宋体 5 号加粗，居左）This article is（仿宋体 5 号）Key Words: （仿宋体 5 号加粗，居左） Education,（仿宋体 5 号） （注意：关键词词组中实词的第一
8、个字母大写）（关键词与引言之间空一行）当前，在教学领域中，。(引言的正文用宋体小 4 号，段首空两格排版)（引言与第一级标题之间空一行）一、 第一级标题(宋体小 3 号加粗，居中，下同)1、第二级标题(宋体 4 号加粗，段首空两格排版，下同)对该级标题内容的具体阐述，。(正文用宋体小 4 号，段首空两格排版，下同)（1） 第三级标题（宋体小 4 号，段首空两格排版，下同）对该级标题内容的具体阐述，。（2） 第三级标题对该级标题内容的具体阐述，。（与下面的一级标题之间空一行）二、第一级标题(宋体小 3 号加粗，居中)1、第二级标题在知识传授与能力和素质培养的关系上，树立注重素质教育 （此为注释格
9、式，用上标的圆标号格式排版） ，融传授知识、培养能力与提高素质为一体 1（此为参考文献的格式，第 6 页 （共 8 页）（页脚用宋体小 4 号，居中排版）用上标方标号格式排版） ，。（1）第三级标题对该级标题内容的具体阐述，。（2）第三级标题对该级标题内容的具体阐述，。（如果有结束语，在以上正文与结束语之间空一行）综上所述，本文可以得出如下结论：。 （用宋体小 4 号，段首空两格排版)（此处空两行）注释 （用宋体 4 号，加粗，居中）对文中要说明的内容的详细阐释，。 （用仿宋小四号，居左对齐排版）。（在注释与参考文献之间空一行）参考文献 (宋体 4 号加粗，居中)期刊等连续出版物类 序号第一作
10、者名，(逗号)第二作者名.(圆点)文献篇名M（文献类别代码）.(圆点)刊物名称(逗号)年号(逗号)（期号）(冒号)文献所在页码.（圆点） （文字部分用仿宋小 4 号，居左对齐排版，以下为举例）1王五，赵六.论教育体制改革J.中国教育， 2005，5：20-21.专著类序号第一作者名，(逗号)第二作者名 著/编.(圆点 )书名M （文献类别代码）.(圆点)出版地：(冒号)出版社，(逗号)版次：（冒号）页码.（圆点） （文字部分用仿宋小 4 号，居左排版，以下为举例）2张三，李四 著/主编.中国教育制度改革M. 北京：人民出版社，2000 年第 2 版（第一版可省略不标）：22-30.会议论文集类
11、序号析出责 任者(圆点)析出题名A(圆点)见(英文用 In)：（冒号）主第 7 页 （共 8 页）（页脚用宋体小 4 号，居中排版）编(圆点)论文集名C (圆点)出版地：（冒号）出版社，(逗号)出版年：（冒号）起止页码(圆点) （文字部分用仿宋小 4 号，居左排版，以下为举例）3孙某高校学报编辑工作现代化特征A 见：中国高等学校自然科学学报研究会科技编辑学论文集 C北京：北京 师范大学出版社，1998：10-22 报纸文章类序号 主要责任者文献 题名报纸名，出版年，月(日)：版次4谢希德创造学习的思路 人民日报，1998，12(25)：10.电子文献类序号 主要责任者电子文献 题名文献类型/载
12、体类型：电子文献的出版或可获得地址( 电子文献地址用文字表述)，发表或更新日期/引用日期( 任选).5姚伯元毕业设计( 论文)规范化管理与培养学生综合素质EB/OL：中国高等教育网教学研究，2005-2-2.说明：1、 以上加下划线的括号中内容为对前面部分排版格式的说明。2、 论文全部用 1.5 倍行距排版。3、 注释一般是对文中个别语词或语句的特殊说明，统一采用圆圈内嵌阿拉伯数字的形式以上标表示，在文尾予以相关阐释。如果文中没有注释，可以略去注释的相关排版格式。4、 参考文献是对正文中所引用的数据、观点或术语等出处的特别说明，统一采用方括号内嵌阿拉伯数字的形式以上标表示，在文尾注明。5、 在所有独立成段的标题后统一不用标点符号。6、 文献的类别代码为：普通图书：M 期刊文献：J 报纸：N 汇编：G 会议录：C学位论文：D 报告：R 标准：S 专利：P 数据库：DB第 8 页 （共 8 页）（页脚用宋体小 4 号，居中排版）电子公告：EB 网络：OL 论文集中的文章：A
