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1、,话题作文教学,1、什么是话题 所谓话题,就是谈话的中心,谈话的内容,谈话的由头. 2、什么是话题作文 围绕着所给话题,也就是围绕着所给谈话中心、谈话内容、谈话的由头写成的文章,便是话题作文.,什么是话题作文 围绕着所给话题, 也就是围绕着所给 谈话中心、谈话内 容、谈话的由头写 成的文章,便是话题 作文.,话题作文的特点,1、 相关性.话题作文必须与话题相关,一般情况下,话题作文的要求只规定话题的范围,而不限定作文的主旨. 2、 自由性.这是话题作文最大的特点.我们在题目、选材、文体、想象空间上有极大的自由性和自主性. 具体表现为以下几点：,（1） 题目自由.所给话题可以不作题目,我们可以自
2、拟题目.但所拟之题最好能体现文体的特点. （2） 选材自由.只要是选择与话题相关的写,都有效. （3） 文体自由.话题作文大都要求除了诗歌外,我们可自由选择记叙文、说明文、议论文或戏剧等文体. （4） 想象自由.话题作文在题目、选材、文体等所赋予我们广泛的自由度也使考生有了更广阔的想象空间.但要注意想象深度.总之,话题作文缩小了对我们的限制,提供了更多的选择余地和想象空间.我们可以在作文中最大限度发扬自己的长处,写出自己的个性,体现出自己的创造力.,话题作文如何审题 -话题作文审题 “三要”,一、要吃透材料，根据命题意图确立观点 话题作文的材料具有双重作用，它既是话题的引语，又是对作文的提示语
3、。话题材料中总是隐含着命题者的某些意图，如对作文范围与立意的某种限定等。审题时，首先就要把隐含于材料中的命题者的意图读出来，并据此确立自己文章的观点。 二、要吃准材料，抓住关键问题思考立意。 读懂话题材料，不仅与能否确立正确观点有关，还与能否抓住关键问题构思文章，使文章的立意与表达的角度符合命题要求有关。如果抓不准材料中的关键问题，作文就难免或浅或偏。,三、要看清话题，避免脱离命题范围。 话题的文字总是很简短。但尽管这样，对话题也一定要看清，想清，否则也有偏出去的可能。,立好意的方法,1、观察寻找特点； 2 、感悟思考发散思维，由表及里，由此及彼，由个别到一般； 3、联想相似联想，相近联想，相
4、反联想，立意正确、新颖、深刻,话题设计 水,无处不有.水孕育了生命,也可吞噬生灵；水滋润了大地,也可冲毁万物人不能没有水,自然不能没有水. 请你以“水”为话题写一篇文章.立意自定,文体不限,不少于450字.,题解及导写,本话题题目就一个字,这样同学们思考的空间就受到一定的限制.因此,我们可以运用为话题加定语的办法来拓展我们的写作思路.如可在“水”字之前加上如下的定语变为“难忘的水”、“天上的水”“稀罕的水”“我们拥有的水”等； 我们也可以将“水”的话题进行拓展使之成为一个句子或一个短语,如“吃水不忘挖井人”“一碗水的故事”“水之畅想”“我是水精灵”等.,当然根据话题的提示,我们也可以写水吞噬生
5、灵、冲毁世间万物,或者由“人不能没有水,自然也不能没有水”发挥开来,呼唤我们人类要肩负起保护水资源的重任. 我们也可以联想水的其他特点进行构思,比如：自己活动,并能推动别人的,这就是水；经常探求自己的方向的,这也是水；遇到障碍时能发挥百倍力量的,这更是水；以自己的清洁洗净他人的污浊,有容清纳浊的大度量的,这也是水；能蒸发为云,变成雨、雪、雾,或凝结成晶莹如镜的冰,但不论变化如何,仍不失其本性的,还是水.然后找到人与水的相似点,构思成篇.,如以“水”为话题：经过组词、析词、联想后，可确立如下中心： 第一、装 点大地秀色的水要为别人带来欢乐。 第二、孕育一切生命、哺育万物的水伟大的母爱。 第三、认
6、准方向，千曲百折不回头的水要有坚 强的意志，生命不息， 奋斗 不止。 第四、遇到阻力能发挥百倍勇气的水愈挫愈坚 的顽强品格。 第五、污水-环保意识，爱护我们的 家园 。 第六、汗水做勤劳的人。 第七、水的精神以柔克刚，滴水穿石的精神,“水”的话题,一、切入话题，确定主题 1.水资源的保护。涉及水资源浪费问题和水资源污染问题。 2.结合水的特点，写人生感悟。 二、选择形式，确定文体 1.说明文或议论文。 2.记叙类文体。以记叙、描写为只要表达方式。设置情景。 A.可以写实，写生活中有关的经历。 B.可以写想象文。借助想象，写成寓言、童话、小说等。 还可以借助更多的形式：比如日记、书信、梦的形式等
7、。 三、写作技巧 可以运用虚实结合、托物言志、拟人化手法、象征等。,Home,构思,话题作文的拟题技巧,一、题目是文章的 “眼睛” 标题是文章的眼睛，是文章内容和读者情感心理之间的第一个接触点，是让人一见钟情的因子，也提供给读者窥视文章内容的独特视角。 命题者总是提供材料，提出某个话题让同学们根据材料，自拟题目作文，既考查同学们选择角度确立中心的能力，又考查同学们的概括表达能力。,二、作文拟题的要求,1.标题范围尽量要小 2 标题不能过长 3 标题要含蓄 4 拟一个好题目，把题目演绎成一个生动的故事 5 拟题时要善于联想,三、拟题方法指导 1.要扣题,不要摘题 话题作文中，一般有话题提示、要求
8、，三者是一个完整的统一体，话题不等于文题， 2.要新颖,不要平淡 3.要大题小作,不要小题大做: 例:以梦为话题 梦 与嫦娥通信 美梦成真 多梦少年,角度具体,文体亮丽,范围太广,无从下手,4.要切合文意文体,不要游离话题,（1）话题作文的题目与作文内容是统一的: 例:以“水”为话题进行写作,有的同学记得“女人是水做的”这句话,就以,为题目,让人啼笑皆非。 （2）话题作文的题目与体裁(文体)是统一的: 如:用“论.”,“说.”,“之我见”,“.给我的启示”之类的题目,那么文体就一定要写成议论文。,四、怎样才能拟好作文的题目让读者从你的题目中看出你的文学素养。 1、我们可以引用诗句、格言、警句、
9、符号 等 2、我们也可以运用一些修辞手法 3、我们还可以出奇制胜，别出心裁，以反胜常 4、当然，我们更可以直接表达自己的情感,五，拟题的常用方法：,1、直露法。 直截了当地表达作者的思想感情或态度观点，这是常见的拟题方法。例如奥运，为您加油、北京您好救救地球吧、一件悲伤的事 2、比喻法。 用美妙的比喻，唤起丰富的想象，引起情感的共鸣。例如 “老黄牛”的故事、 夕阳红生命的绿洲、 第二起跑线,3、拟人法 把原本写人的词语用于描写事物。例如迟到的友情、耳朵挑食、甜甜的教鞭水的哭诉尊重的自白 4、引用法。 引人名、地名、诗名入题。例如别了，三毛、江南雨 春蚕到死丝方尽. 5、象征法。 指借具体形象的
10、事物，表现某种精神品质或事理的手法。 例如放飞鸽子、绿叶赞、雨中，那把小红伞,6、悬念法。 又称“卖关子”，或突出尖锐的矛盾，或表明异常的结局，引起读者“为什么”、“怎么样”式的好奇。 例如:6月15日送贺年片、不该发生的故事、那天，我迟到了 7、反常法。 看似不合常规，不合逻辑，但别出心裁，出奇制胜，焕发新意。例如一个真实的谎言、泪，甜甜的、为了忘却的记忆、还是狂一些好.,六、拟好作文题目歌诀,文好题一半，拟题须思量。 要使作文好，佳题不可少。 直接最方便，引用更奇妙。 比喻和拟人，新颖又独到。 方法用得好，读书少不了。,范文展示,范文展示,陈哲,水是一种宝贵的自然资源，是人类生活、动植物生
11、长和工农业生产不可缺少的物质，是我们的生命之源。 虽然地球上水的总量很大，但是供人类使用的淡水却很少，只相当于大水缸中的一汤匙。地球四大洋就集中了地球上96.5%的水量。陆地上的水只占3.5%，而1/3是咸水，所以地球上淡水只占2.5%。 我们继续计算，如果把地球上淡水量视为100%的话，约有70%是以冰雪形式集中在南北极地区和高山之巅。将近23%又是目前难以开发利用的深层地下水。,因此，与人类生活最密切的相关的淡水资源，只占地球上淡水资源储量的极少部分。 随着工农业的发展，用水量迅速增加，同时由于人类活动使部分水资源受到污染，这些都导致淡水资源的短缺。所以我们人类为了生存的需要，要注意节约用
12、水，保护水资源和防止水污染。 水资源并非用之不竭，我们要珍惜、爱护我们生命的源泉。,说明文,范文讲评,（写实）,水,水保护,刘飞,水，这个字我从来不在乎它，只有需要的时候才会想到它。我只觉得浪费水、污染水对我都无关紧要，因为我周围的水足够我用了，可以随便的浪费，随便地污染它。 看看书吧，无意中发现了一副漫画。那是一双黑黑的手，那双饱经沧桑枯瘦的手托着最后一滴水，不愿意放弃它，而周围早已干枯了，变成了干枯的河床。 当我看完这幅漫画的时候，感到没什么，只是胡编的。慢慢地，不知不觉，我已经睡着了。 我在一片荒芜的大沙漠上，身边没有人，没有动物、没有花草、没有植物，只剩下了一个我，还有漫无边际的沙子、
13、风暴。风在狂吹着地上的沙子。细小的沙子打在我脸上，脸上传来丝丝的疼痛。,这时，我感到了嘴巴干干的，想找一些水喝。我在沙漠上盲目地走着，寻找最后一滴希望的水。 我不知道走了多久，终于走不动了。我身心疲惫，一下子跪到了的上。当想到马上就会因为缺水而死，我感到了恐惧。不知不觉流下了一滴泪，我看着这最珍贵的水，不觉用双手托住了它。看着这滴水，我不知怎么才好。一下晕了过去。 啊!我叫了一声,醒来了,感觉很渴,我马上找到了杯,咕嘟咕嘟地喝了一大杯。再看看手上还拿着那副漫画，心里又是另一种滋味。仔细一看才看到漫画的标题。 最宝贵的一滴水！,梦境,虚实结合,想象文,水保护,最宝贵的一滴水,高海龙,水在很久以前
14、，由“水神”管理。水神一年四季飞于大地之间，哪里缺水他就会飞到哪里。人都亲切地叫他“水圣”。 水圣，很善良。他在施水过程中遇到人类有危险，他就会拔刀相助。但有一次，他为了救一个采果子的小孩而摔入黑洞，他死了。 从此，大地的水越来越少，人们想水神为什么不来，因为他们不知道水神已经死了。 水神有一个同胞的兄弟叫“冰神”，水神的心纯净无暇，冰神的心却被冰冻了。 水神和火神有一个共同的朋友叫火神。火神 是一个仙女的孩子，他的心热情如火。他想解救人间的苦难，决定去找冰神，让他去施水。但冰神不愿意就此牺牲，因为他明白如果他一答应就意味着他会少活1万年。所以两个好朋友反目成仇了。,火神很生气，说道：“你这么
15、自私，怎么会活得安生？”冰神说：“用不到你来教训我！”两人打起来了。两人大战了一千零一夜。冰神败了，他浑身大汗，除了头脚没湿。他跑回自己的城堡，爬到第三十九级台阶，火神追了上来。火神把他揪出城堡，用出“回心”招式，把冰神的心融化了。冰神迎着火神冲过去，他巨大的身体开始融化，他的头脚变为两极的淡水，身体有的部分变成淡水，而绝大部分变成了咸水。他的头在融化之前，说：“这样一来，人们就不用等着谁去施水了”火神明白了，冰神是想借火神的能量来融化自己。火神伤心欲绝，自己头撞向城堡。他的身体变成了火种。 由此，这三兄弟终于都为人们做出了贡献。,神话,水神,想象文,水对人类情深义重,拟人化手法,封浪,“这条
16、河多臭啊！” “可不！别说了，快走了！” 河水被这声音惊醒了，不敢相信他们的话， 于是自己抬起鼻子闻了闻。“真的！又腥又臭！”河和悲伤，但又不觉发出疑问：“怎么会这样？每个人都曾说我清澈，说我美，说我给人带来了欢乐。” “这都是人类！”河石说话了，带着明显的愤慨，“是他们把你从清澈变到浑浊再变到腐臭的，却又反过来骂你！” “人类？怎么会是他们？他们不是很喜欢我么？就算不喜欢，也该保护我呀，我可是他们唯一的水源啊！”河真的很不明白。 “也不知道他们怎么想的，别说你，我碍着他们什么了，瞧，我被他们踢来踢去，满身的伤痕了！”河石悲愤中透着无奈。 “人，真的很无理！”河显得很气愤，它突然记起了什么“对了，兄弟，我的鱼呢？它们去了哪？”河关切的问
