《九年级历史上册 第13课 资本主义经济的成长学案（无答案） 华东师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级历史上册 第13课 资本主义经济的成长学案（无答案） 华东师大版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第13课 资本主义经济的成长学习目标知识目标：了解手工工场的繁荣，租地农场的出现，三角贸易的背景,知道三角贸易的路线与贸易内容。能力目标：分析理解资本原始积累的野蛮性与残酷性。情感目标：通过学习，认识黑奴贸易的重大影响，珍惜今天幸福生活。重难点重点：三角贸易的路线与贸易内容。难点：分析理解资本原始积累的野蛮性与残酷性。学法指导学习流程及内容课堂随笔熟读教材，看课本找答案，在 课本上划一划。划横线处，写一写。别忘了，有疑问，主动向组内同学或老师寻求帮助，对没有疑问的内容，要 尽量记住！相信你能行。合作交流分享质疑认真准备大胆展示梳理知识强化记忆认真审题精挑细选一、 自主学习（展标独学）1、 手工
2、工场的繁荣（1） 时间： 。（2） 发展最快，最为典型的是 。2、 租地农场的出现：最早产生，发展最为典型的国家是 。3、 罪恶的三角贸易（1）背景： 为殖民扩张提供了便利；美洲进行经济开发， ；贩卖黑奴有利可图，欧洲国家纷纷加入黑奴贸易的行列。（2）时间：15-19世纪，持续400多年。（3）最早进行的国家是 ，最大的黑奴贩子是 。4、含义：5、路线：出程：中程：归程：6、实质：西欧许多国家进行 的重要途径，具有 和 。7、影响：对非洲：对欧洲：对美洲： 二、 合作探究（对学群学）读下页“三角贸易”示意图，回答有关问题：（1）请根据图示描述一下罪恶的“三角贸易”的路线。（2）最早从事“三角贸
3、易”和“三角贸易”中获利最多的是哪个殖民国家？（3）“三角贸易”给欧洲和非洲分别带来什么影响？三、自主展示（质疑点评）针对存在的问题，交流、质疑，突破重难点，巩固提高。（口头展示）四、整理学案（归纳小结）识记本节课知识点，理清主要线索。对自己回答不完善，不规范的地方用红笔进行纠正，把做错的题和需要记的笔记进行整理。五、自主检测（巩固提升）1、“三角贸易”能够盛行的客观便利条件是（ ）A、买卖奴隶利润很大 B、美洲种植园急需奴隶C、欧洲殖民国家造船业发达 D、新航路的开辟2、18世纪初，后来居上，成为最大黑奴贩子的国家是 （ ）A葡萄牙 B西班牙 C英国 D法国3、在美国的NBA赛场上有许多像乔
4、丹、科比这样的著名黑人篮球明星,他们以自己高超的篮球技艺受到世界各国人民的尊敬和喜爱,他们的祖先生活在()A.美洲 B.非洲 C.亚洲 D.欧洲4、那个时候,所有装在船上的黑人奴隶的待遇都一样:难以忍受的拥挤、令人窒息的炎热和少量的食物,还要经过那条被称为死亡路线的“中央航路”。“中央航路”是指()A.从欧洲到非洲 B.从非洲到美洲C.从美洲到欧洲 D.从欧洲到美洲5、“英国人约翰是一名奴隶贩子,从事八年的黑奴贸易,赚得10万英镑。他用这笔钱在英国开了一家铁厂,几年后,发展成为英国最大的铁厂之一。”对这段材料的认识中最准确的是()A.黑奴贸易使英国商人获利丰厚 B.黑奴命运悲惨C.黑奴贸易为英国资本主义发展提供了资本的原始积累D.奴隶贩子从非洲抢夺了大量劳动力 收获感想
