《七年级生物上册 1.1.2 生物学的基本研究方法（第2课时）课件 （新版）苏科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级生物上册 1.1.2 生物学的基本研究方法（第2课时）课件 （新版）苏科版（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第2节 生物学的基本研究方法 (第2课时）,目标展示,1.掌握显微镜的结构与功能； 2.学会使用显微镜的正确操作步骤和操作要领； 3.能独立、规范的使用显微镜。,对于肉眼无法看见的微小生物体或者生物体中的细微结构，需要使用什么仪器呢？,光学显微镜,预习导学,探究一 显微镜各个部件的名称及作用,目镜：是接近人眼一端的镜头。 作用：放大物像 镜头上标有放大倍数,物镜：是接近物体一端的镜头。 作用：放大物像 镜头上标有放大倍数,互动探究,载物台：放置玻片标本的地方， 中央有通光孔，两旁各 有一个压片夹。 作用：安放玻璃标本。,反光镜：有平面镜、凹面镜两种。 光线强时用平面镜；光线 暗时用凹面镜。 作
2、用：反射光线,镜柱：支持镜柱以上的部件。,镜座：稳定镜身。,镜臂：握镜的部位。,镜筒：上端安装目镜，下端有转换器。,粗准焦螺旋 作用：升降镜筒，升降幅度较大。,细准焦螺旋 作用：升降镜筒，升降幅度较小， 可以使物像更清晰。,压片夹：固定玻片标本。,通光孔：位于载物台的中央， 使光线通过。,遮光器：上面有大小不等的圆孔， 叫做光圈。 作用：调节穿过通光孔的光线。,放大倍数=目镜放大倍数x物镜放大倍数,显微镜方法倍数的计算方法,例如：目镜为了5x，物镜为10x，物像的放大倍 数就是5x10=50。,探究二 学习使用显微镜,1、取镜和安放。,右手握住镜臂，左手托住镜座,把显微镜放在实验台距边缘5厘米
3、左右处，略偏左，安装好目镜,2、对光,(1)转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（注意不要用手扳物镜！）,(2)合适的光圈对准通光孔; (3)左眼注视目镜，右眼睁开，并转动反光镜，直到从目镜里内看到一个白色明亮的圆形视野。,3、放置切片标本,(1)把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。,注意：眼睛一定要看着物镜。,(2)转动粗准焦螺旋，顺时针旋转，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止。,4、观察,左眼向目镜内看，反向转动粗焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。,5、收镜,(1)观察完毕，先提升镜筒，取下玻片标本； (2)用纱布将显微镜外表擦拭干净； (3)转动转换器，使两个物镜伸向前方，将镜筒缓慢 降至最低； (4)将反光镜放在直立的位置； (5)将显微镜放回原处。,观察和实验是科学探究最基本的方法； 尝试观察； 学做实验。,总结延伸,一取二放三安装， 四转低倍五对光， 六放玻片七下降， 八调物像细观察， 用后整理再归箱。,显微镜使用口诀,总结延伸,显微镜的使用方法,总结延伸,
