《2016-2017学年人教版必修三 第5课 秋兴八首（其一） 课件4》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016-2017学年人教版必修三 第5课 秋兴八首（其一） 课件4（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,杜甫,秋兴八首（其一） 杜甫 玉露/凋伤/枫树/林，巫山/巫峡/气/萧森。 江间/波浪/兼天/涌，塞上/风云/接地/阴。 丛菊/两开/他日/泪，孤舟/一系/故园/心。 寒衣/处处/催/刀尺，白帝/城高/急/暮砧。,本诗前两联通过写 ， 描绘了一幅 图， 营造了一种 的氛围。,初读诗歌，品悟诗境,本诗前两联通过写秋露清寒、枫叶凋零、江波汹涌怒号、天地阴沉萧索，描绘了一幅巫山巫峡深秋图，营造了一种萧瑟、悲凉、凄冷、压抑的氛围。,玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森,江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴,再读诗歌，体悟诗情。,秋兴 玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。 江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。 丛菊两开他
2、日泪，孤舟一系故园心。 寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。,故园心,思乡之苦，羁旅之思。,诗人抒写了什么情？,每到秋天，家人要为远方的游子或征人制作寒衣，捣衣声是人间的秋声。牵动着游子或征人的思乡之情，也牵动着家人对远人的思念,写作背景: 秋兴八首写于大历元年秋天。当时，安史之乱虽然结束，但李唐王朝仍然面临北方军阀重新割据的危险；另外，唐朝与吐蕃的战争也接连不断。秋兴就是在国家动荡不安，诗人仍然客居他乡的社会背景下写成的。,知人论世,深读文本,杜甫的情怀,1、故园之思,2、羁旅之感,3、飘零之愁,4、忧国之情,三读文本，把握技巧,故园之思 羁旅之感 飘零之仇 忧国之情,萧瑟凄凉 阴沉压抑,景,情,秋,兴,借景抒情,表达技巧,江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。 骇浪滔天，暗寓着对时局动荡的不安和心潮的翻卷不息；阴云匝地，似象征国家前景的暗淡和自己心情的阴沉郁闷。作者把自己的阴沉郁闷的心情寄托于眼前的滔天骇浪和匝地阴云之中。,寓情于景,秋 词 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。,对比鉴赏,
