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1、从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果记叙性散文写作构思法研究文学大家对文章构思给予高度的重视，对构思的艺术进行执著的追求，动笔之前，冥思苦想；写作之中，惨淡经营，可见精巧构思，乃为文之要。文章最大的亮点就是新巧的构思。不少同学很苦恼地说，考场上很紧张，一看到题目，不知道到底该怎么做，结果只好在忙乱中抓住几个素材，就匆匆下笔，结果，素材不新颖独特，甚至与很多同学“撞车”，内容较空泛，立意较为肤浅，得分自然较低。那么怎么构思一篇记叙性散文呢？我结合教学经验谈谈看法。1.悬念法悬念法又称关子。它是作者为
2、了激发那种紧张与期待的心理活动，在行文中有意采取的一种积极有效的手段。这种手段包括设悬和解悬两方面。所谓设悬就是设置悬念，即在情节发生发展的关键时刻或人物命运攸关之时，叙述戛然而止，转叙他事，引起读者强烈的寻根问底的兴趣。所谓解悬也叫释悬，就是在清洁发展的特定阶段，通过矛盾的解决，解释事情原委和人物命运的结局，使联盟读者的期待心理得以满足。2.分段指向把情节细化成一个一个阶段，边叙边议，一边叙述描写富于特征的阶段、细节、风物，一边插入紧扣主题的议论抒情，展示人物的精气神。这些议论抒情伴随情节发展连贯而下，连续指向主题，并一步步接近主题，揭示主题，丰满人物，美化形象。3.画面组合法在记叙性散文写
3、作中，我们可以在题目规定的范围内，选择几个生动的、典型的人物生活片断，或事件的情节片断，或景物描写片断，把它们有机组合，共同表现一个主题。这种构思方法，我们称之为“画面组合法”。用这种方法构思的记人叙事的文章，可以在较短小的篇幅内，立体地多角度地表现人物、叙述事件、描写景物。运用画面组合法构思，就可以给作者留有相当广阔的自由创作的天地，使思路开阔，纵横驰骋。这种构思增加了文章的容量，可以表现更复杂的事件，可以更好地抒发作者的感情，更深刻地表现文章的主题。画面组合法，不一定有一格贯串全文的线索。这并不等于说，文章的那些“画面”可以随便摄取和组接。它们之间的关系应当是分工而又合作的，独立而又集中。
4、所谓“分工”，就是各个画面表现的角度不同，侧面不同；所谓“合作”，就是所有画面都要共同表现某一个主题思想。4.欲扬先抑我们在生活中都有过这样的经验，初接触一个人，也许对他的印象不大好，可随着时间的推移，对这个人有了较深刻的了解，我们就会对其产生新的认识。如果根据这个认识过程构思一篇文章，先写一个人不大好，然后逐步写这个人如何好，从写作技法的角度看，便是运用了先抑后扬的手法。“欲扬先抑”，意图是“扬”，为了“扬”，故意先“抑”。这种由“抑”到“扬”的变化，能形成前后的鲜明对比，达到引人入胜的艺术效果。5.小中见大所谓“小中见大法”，就是从写“小题材”入手，以小见大，由点及面，见微知著。在这类文章
5、中，作者笔下尽管是一些细微平凡的人与事，但于细微处见精神，如同一滴水可以映出太阳的光辉一样，同样可以表现时代风貌。对于这种手法郁达夫曾作过一个形象化的比喻，那就是：“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情”。日常生活中细致、平凡的题材，是可以从某一生活侧面、某一生活片断折射出具有深刻社会意义和时代精神的光辉的。6.尺水兴波所谓“尺水兴波法”，就是指在很短小的篇幅里也能写得一波三折。我们写一般的记叙性散文，为了能吸引读者并且能给予读者某种启发与享受，在谋篇布局时，在记事过程中要注意曲折动人，使文章富于变化，出乎意外，但又合乎情理。古人曰：“文似看山不喜平，记事曲折才动人。”如果总是平铺直叙，让读者看了头
6、便知尾，就很难引人。使文章形成一波三折之势的方法，除了故事情节的波折以外，还有行为动作的一波三折。文章一波三折，具有喜剧色彩，细细读来，妙趣横生，把严肃的思想内容，以幽默诙谐的笔调、新鲜活泼的文风表达出来，不难看出构思上的巧妙之处。总之，作文的灵魂是新，可灵活运用上面几种方式，记叙性散文主要是以小见大，重在感悟，既要有人物的言行和事情的经过，又要有形散神聚的特点，既要有文学才情，又要有应试技巧。记叙和描写只是作文的载体、表面，是“花下的架”，要简约，不必强求故事情节的完整连贯曲折，重在凸显富有哲理的小事，富于特征与感情的片断、细节和风物，感染读者；议论和抒情才是作文的主题、意蕴、深层、写作目的，是“架上的花”，当然是越耐看越深切越好。课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。
