七年级道德与法治上册 第二单元 友谊的天空 第四课 友谊与成长同行课时训练 新人教版

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1、友谊与成长同行误区警示1.在我们成长的道路上,朋友的作用可有可无。这种观点是错误的。朋友对一个人的影响很大。从喜欢运动的朋友那里,我们爱上了运动;从乐观的朋友那里,我们学会了乐观;朋友正在做的事情,我们会乐于尝试并学习;我们的认识、习惯、喜欢的、不喜欢的,往往都与朋友密切相关。2.和朋友分享,就意味着自己要有所损失。这种观点是错误的。分享就是要把自己有价值的东西提供给别人,彼此分享各自的经验、智慧和劳动成果。我们只有与朋友通过分享和交流,才能获得进步和成功的条件。一个心胸开阔,乐于把自己掌握的信息、拥有的知识与他人分享的人,更容易得到朋友的帮助和支持,从而加深与朋友之间的友谊。3.有人把“哥们

2、儿义气”看作是“够朋友”,认为做事“够朋友”就是友谊。这种观点是错误的,它很容易导致不良的后果。友谊与“哥们儿义气”是有本质区别的,“哥们儿义气”只讲“友情”,不讲是非。很多青少年就是因为分不清真正的友谊与“哥们儿义气”而走上了违法犯罪的道路4.友谊是心灵的需要。正确。友情是一种重要的精神需要,离开了朋友,失去了友谊,人就会感到孤独。进入少年期后,我们更愿意向同龄伙伴特别是亲密朋友倾诉心事,因此我们特别渴求友谊。真挚的友谊是人生最宝贵的财富。5.有人认为:“江湖义气”就是够朋友,做事“够朋友”就是友谊。对此,你怎么看?我认为这一观点是错误的。这种看法很容易导致不良的后果。“江湖义气”或“哥们义

3、气”只讲“友情”不讲是非,与友谊有本质的区别,很多青少年就是因为分不清真正的友谊与“江湖义气”或“哥们义气”,而走上违法犯罪的道路的。1.对于初中生来说,同伴日益成为我们生活中重要的情感依恋对象,我们在选择课余时间、玩乐、倾诉和分享秘密的对象时均将同伴放在首位,对父母的依恋程度降低。这说明(C)A.父母已不再是中学生生活中最重要的人B.老师已经成为初中生学习生活中最重要的人C.伙伴、朋友和同学,成为我们生活中越来越重要的部分D.所有的同学都能够成为中学生的朋友2.一个人有什么样的朋友,直接反映着他的为人。要了解一个人,你只要观察他的社交圈就够了,从中可以看出他的价值取向。这就是我们经常说的“物

4、以类聚,人以群分”。梳理自己的社交朋友圈,你会发现(C)A.自己的交往范围和朋友圈都扩大了,交往内容更深入了,朋友关系更疏远了B.自己的交往范围和朋友圈都缩小了,但交往更深入,朋友关系更密切C.自己的交往范围和朋友圈都扩大了,但交往更深入,朋友关系更密切D.自己的交往范围和朋友圈都缩小了,交往内容更丰富了3.好朋友朱军多次找王飞上网打游戏, 王飞每次都拒绝朱军的邀请,并劝他也不要去。之后, 王飞对自己与朱军的朋友关系进行了梳理。他这样做(C)A.会让自己失去更多的好朋友B.会让自己无法享受友情的乐趣C.会更好地觉察自己对友谊的真正期待D.会让自己处理朋友间问题的能力更差4.“友谊是我们哀伤时的

5、缓和剂,激情时的舒缓剂,灾难时的庇护所,犹疑时的商议者;是我们脑子的清新剂,思想的散发口,使我们沉思和改进。”这一名言告诉我们(B)A.交友就是互相利用B.人生需要友谊,朋友对个人的成长影响很大C.友谊的维持需要交流与沟通D.朋友之间要以诚相待5.与乐观、开朗的朋友相处,我们会变得豁达;与乐于助人的朋友相处,我们会变得富有爱心。这说明(C)只要彼此有共同的兴趣爱好,就一定能成为朋友我们的言谈举止、性格等都或多或少地受到朋友的影响能结交到益友是一种幸福品性好坏是我们选择朋友的唯一标准AB.C.D.6(2017,福建)孔子说:“益者三友,友直、友谅、友多闻,益矣。”这对我们择友的启示是(A)要与正

6、直坦诚的人交朋友 不与有缺点的人交朋友要与博学多才的人交朋友 只与兴趣相同的人交朋友A B C D7.随着年龄的增长,朋友成为我们生命中越来越重要的部分。我们渴望友情,寻求朋友,探求友谊的真谛,是因为(D)友谊让我们更深刻地体悟生命的美好交朋友是学生最重要的事情友谊带给我们快乐在人生的道路上,和朋友结伴前行,我们不会感到孤单A.B.C.D.8.邹韬奋说:“友谊是天地间最可贵的东西,深挚的友谊是人生最大的一种安慰。”进入初中后,我们会有更多亲密的伙伴,更多新朋友。同学间的友谊(A)我们应当珍惜让我们相互靠近,让宝贵的初中生活更加精彩让我们们少了几分孤独,多了些许温暖会给我们带来不利影响A.B.C

7、.D.9.下列同学的行为能使他们交到更多朋友的是(A)小丽为人诚实、言而有信小辉勇于负责、敢于担当小伟与人为善、乐于助人小慧自以为是、目中无人A.B.C.D.(第1课时完)第2课时(3页)误区警示1.周日是七年级学生张伟的生日。他请了他们班一多半的同学,在本市最高档的饭店为他“庆生”。看着春风满面的张伟,小玲羡慕地说:“我要是有这么多的朋友该多好啊!”江东说:“难怪张伟有这么多朋友,原来他经常请同学吃饭聚会啊!”李兵疑惑地问:“难道花钱才能获得和维持友谊吗?”获得和维持友谊不能靠花钱。因为友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等,志同道合、志趣相投的友谊更能

8、够经得住时间的考验和风雨的洗礼。2.朋友之间存在着竞争,这就说明有竞争就没有友谊,或者说竞争是友谊的杀手。朋友之间存在竞争是很正常的事情,因为现在竞争无处不在、无时不有。竞争和友谊并不一定是不能互容的。面对竞争,采取正确的心态,就可以处理好竞争和友谊的关系,让二者兼得。竞争中当自己处于劣势时,应改变思路和方法,提高自己,以赶超对方,而不能采取贬低或伤害对方来获得自己的优势,更不能心生嫉妒,背地里风言风语说风凉话或采取不正当的手段;处于优势时,则应保持虚心,不骄傲,不能看到同学落后于自己而幸灾乐祸。3.林丹和李宗伟分别是中国和马来西亚羽毛球实力最强的选手,他们两人在职业生涯中已经彼此影响了整整1

9、7年,期间共交战30多次,无论对谁来说,对方都是彼此最强劲的对手,同时也是最好的朋友。你如何看待林丹和李宗伟在竞争中收获友谊?林丹和李宗伟在竞争中收获友谊,说明他们能够正确对待竞争与友谊之间的关系。竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就,就不会沉溺于失败的痛苦。在竞争中自我反省和激励,我们会收获更多。4.我们为了朋友,讲“哥们儿义气”,可以为朋友两肋插刀,这才是真正的友谊。用“讲义气”“够朋友”来要求对方做不道德甚至违法的事,会伤害朋友,伤害友谊。友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚,这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实,当朋友误入歧途,不予规劝

10、甚至推波助澜,反而会伤害朋友,伤害友谊。5.小军的成绩很优秀,可他不喜欢与人交往,家长多次找他谈话,也总不见效。新学期开始了,班里举行“一助一”活动,老师安排小军帮助学习困难的小舟提高成绩,小军开始主动跟小舟接触,帮他解答难题、教他解题技巧在这一过程中小军和小舟建立了深厚的友谊。小军想:“友谊给人的感觉真好,我要不惜一切代价维持与小舟的友谊。”请你辨析小军的想法。小军的想法是片面的。友谊给我们带来温暖、支持和力量,让我们感受生活的美好,让人向往,所以,我们要珍惜友谊。但是,友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚,但这并不等于不加分辨地为朋友做任何事,不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊,不能为了照

11、顾朋友的情面而做出不道德甚至违法的事情。1.下面不属于友谊的特质的是(B)A.友谊是一种亲密的关系B.友谊是一成不变的C.友谊是平等、双向的D.友谊是一种心灵的相遇2.“友谊是两颗心真诚相待,而不是一颗心对另一颗心的敲打。”下列对这句名言理解正确的是(D)A.交友要以自我为中心B.真正的朋友能使我们共同进步C.友谊不是一成不变的D.友谊是平等的、双向的4.“我和琪琪在小学时是好朋友,一起学习,一起玩。但自从进入中学后,我们就很少在一起了,虽然我多次主动找她,但她都不理我。”对此,“我”应该(D)A.认识到友谊是一成不变的B.努力找回这段友谊C.从此以后不再交朋友D.学会接受这段友谊的淡出5.慧

12、慧和丽丽是好朋友,平时慧慧的成绩比丽丽好,最近的一次考试中,丽丽超过了慧慧。慧慧应该(A)向丽丽表示祝贺坦然接受并欣赏朋友的成就做到自我反省和激励与丽丽断绝朋友关系A.B.CD7.莫莫在日记中写道:“与娜娜在一起,我很开心。虽然有时我们的想法不同,但我们彼此信任。谁有了困难,对方都会提供帮助。有了小误会,对方都能予以理解。”这体现了友谊的特质是(B)友谊是为朋友“两肋插刀”友谊是一种心灵的相遇友谊是平等的、双向的友谊是一种亲密的关系A.B.C.D.8.战国时期的孙膑和庞涓,一开始拜鬼谷子为师,情同手足,后来却由于志向不同而反目成仇。这说明(A)A.友谊不是一成不变的B.友谊是一成不变的C.友谊

13、不能没有原则D.友谊不能有竞争9(2017,内蒙古赤峰)“朋友这一扇打开的窗,友情就是那照射进来的阳光”,朋友和友情是人生中的永恒话题。下面说法正确的是(D)朋友给我们温暖、支持和力量,友情让我们感受生活的美好对于交心的朋友,只要他有所需,我必两肋插刀,全力以赴交友是平等互惠的过程,给予与分担必须是双向的对于友情,需要我们明智而谨慎的把握A B C D10(2017,四川成都)小强受到高年级同学的欺负,好朋友小军挺身而出帮他解围。一次小军让小强帮他藏匿偷来的ipad,为了感谢小军,小强答应了他的要求。小强的做法(C)A错误,交友要遵循自然原则 B正确,朋友间应该相互包容C错误,朋友间要讲是非原

14、则 D正确,友谊的获得需要付出11.(2017,青海)有人说真正的友谊就应该是为朋友两肋插刀,又有人说友谊的小船说翻就翻,你认为真正的友谊应该是(A)一个平等互惠的过程 不能以牺牲原则为代价 彼此没有差异分歧,绝对服从对方 应该学会欣赏他人、赞美他人、宽容他人A. B.C.D.12.为了引导同学们在交往中收获友谊,收获成长的快乐,七年级某班举行了一次主题班会,请你参与下面的活动。【身临其境】小华在小丽的劝说下,报名参加了市教育局组织的汉字听写大赛,并获得了全省汉字听写大赛的资格,而小丽只获得了学校的鼓励奖。(1)你认为小丽应该怎样做?原因是什么?数学考试时,小丽有好几道题不会做,为了不挨父母的批评,她多次要求好朋友小华把答案传给自己。小华再次犹豫起来:“我该不该给小丽传答案呢?”(2)针对这种情况,小华该不该帮小丽?为什么【解答疑惑】(3)什么样的朋友是益友?我们应该如何对待益友?【活动总结】(4)通过上面的活动,你觉得友谊有特质有哪些?而你希望的朋友具有怎样的特质?反思你的做法,谈谈今后的打算。(1)小丽应该真诚地恭维小华。原因是:当朋友取得某方面的成功时,我们应该欣赏并真诚地赞美,做到自我反省和激励,这样我们会收获更多。(2)小华不应该帮助小丽。因为友谊不能没有原则,考试作弊是违反校规校纪的行为,小华在考场上帮小丽传答案是

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