《文法学院岗位设置教师系列任职条件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《文法学院岗位设置教师系列任职条件（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、文法学院岗位设置教师系列任职条件（按照学校相关规定执行）一、岗位设置与聘用原则1各级各类岗位设置的基本原则与学校相关文件规定和要求相一致，关结合我院实际情况予以补充和细化。2按需设岗、以岗定薪、公开招聘、择优上岗、任期考核、动态管理、岗变薪变。3岗位聘用者过去对本学科发展所做的贡献，也考虑有工作情况的持续发展潜能。4各类专业技术岗位按二至十三级设岗。各级岗位数按照学校下达的指标，关结合本单位实际情况进行设置。二、岗位聘用组织1学院根据学校相关文件规定，成立岗位聘用工作组。成员由各二级单位的全体党政领导、工会主席和教代会代表组成。工作组：组长，杨博文副组长，卫德佳成员，王斌、谭祖雪、王天学、洪晓
2、华、陈容2学院岗位聘用工作组的职责：（1）根据学校要求，结合本单位特点制定本单位五级及以下专业技术岗位任职条件，并报学校批准；（2）根据学校要求，结合本单位特点制定本单位各级专业技术岗位职责关拟定岗位用协议，关报学校批准；（3）负责对本单位四级及以上岗专业技术岗位的应聘人员进行初步审核，提出聘用制建议，关报学校岗位聘用工作委员会；（4）负责拟定五级及以下专业技术岗位的聘用协议，确定五级及以下专业技术岗位的拟聘用人员。三、各级教师专业技术岗位任职条件教师专业技术五级岗位任职条件任副高年限 岗位任职基本条件 备注10 年 满足五级岗学术成果备选条件 1 项5-10 年（含 5 年） 满足五级岗学术
3、成果备选条件 2 项3-5 年（含 3 年） 满足五级岗学术成果备选条件 3 项任现职以来或上一个聘期考核合格五级岗学术成果备选条件国家级科技 进步（科技成果） 奖、教学成果 奖（有证书）。省部级科技 进步（科技成果） 奖、教学成果 奖二等奖及以上（排名前五）；或省部级科技进步（科技成果）奖、教学成果奖三等奖（排名前三）。任现职以来：A 类自然科学学科以第一作者在三类期刊及以上以第一作者 发表本学科学术论文至少 5 篇，其中在二类期刊及以上以第一作者发表本学科学术论文至少 2 篇；B 类自然科学学科、A 类人文社会科学学科以第一作者在三类期刊及以上以第一作者发表本学科学术论文至少 5 篇，其中
4、在二类期刊及以上以第一作者发表本学科学术论文至少 1 篇；B 类人文社会科学学科以第一作者在三类期刊及以上以第一作者发表本学科学术论文至少 5 篇。任现职以来：主持国家级面上项目至少 1 项；或主持省部 级项目至少 3 项。任现职以来：自然科学学科主持科研项目累计到校纵向科研经费60 万；人文社会科学学科主持科研项目累计到校纵向科研经费20 万。任现职以来：与本专业相关的授权发明专利（排名第一）1 项以上，并且授权后维持 3 年以上，或已授权涉外专利（排名第一）1 项以上，并且授权后维持 3 年以上；被国家采纳并执行的国家技术标准起草人（排名前三）。具备下列条件之一：省精品课程负责人、校教学名
5、师、课堂教学一等奖获得者、省级特色专业建设负责人、省级教改重点项目负责人。注意：1.成果统计为申报人任现专业技术职务以来，至 2009 年 10 月 31 日止所取得的成果。教师专业技术六级岗位任职条件任副高年限 岗位任职基本条件 备注10 年 任现职以来或上一个5-10 年（含 5 年） 满足六级岗学术成果备选条件 1 项2-5 年（含 2 年） 满足六级岗学术成果备选条件 2 项聘期考核合格六级岗学术成果备选条件国家级科技 进步（科技成果） 奖、教学成果 奖（有证书）。省部级科技 进步（科技成果） 奖、教学成果 奖二等奖及以上（排名前五）；或省部级科技进步（科技成果）奖、教学成果奖三等奖（
6、排名前三）。任现职以来：A 类自然科学学科以第一作者在三类期刊及以上以第一作者 发表本学科学术论文至少 5 篇，其中在二类期刊及以上以第一作者发表本学科学术论文至少 2 篇；B 类自然科学学科、A 类人文社会科学学科以第一作者在三类期刊及以上以第一作者发表本学科学术论文至少 5 篇，其中在二类期刊及以上以第一作者发表本学科学术论文至少 1 篇；B 类人文社会科学学科以第一作者在三类期刊及以上以第一作者发表本学科学术论文至少 5 篇。任现职以来：主持国家级面上项目至少 1 项；或主持省部 级项目至少 3 项。任现职以来：自然科学学科主持科研项目累计到校纵向科研经费60 万；人文社会科学学科主持科
7、研项目累计到校纵向科研经费20 万。任现职以来：与本专业相关的授权发明专利（排名第一）1 项以上，并且授权后维持 3 年以上，或已授权涉外专利（排名第一）1 项以上，并且授权后维持 3 年以上；被国家采纳并执行的国家技术标准起草人（排名前三）。具备下列条件之一：校级及以上精品课程负责人、校教学名师、课堂教学二等奖及以上获得者、专业建设负责人、省级教改项目负责人。注意：1.成果统计为申报人任现专业技术职务以来，至 2009 年 10 月 31 日日止所取得的成果。教师专业技术七级岗位任职条件任中级年限 岗位任职基本条件 备注6 年 满足八级岗学术成果备选条件 1 项4-6 年（含 4 年） 满足
8、八级岗学术成果备选条件 2 项2-4 年（含 2 年） 满足八级岗学术成果备选条件 3 项任现职以来或上一个聘期考核合格七级岗学术成果备选条件省部级科技 进步（科技成果） 奖、教学成果 奖二等奖及以上（有证书）。省部级科技 进步（科技成果） 奖、教学成果 奖三等奖（排名前五）。市厅级科技 进步（科技成果） 奖、教学成果 奖一等奖（排名前五）、二等奖（排名前三）。任现职以来：A 类自然科学学科以第一作者在三类期刊及以上以第一作者 发表本学科学术论文至少 3 篇，且在二类期刊及以上以第一作者发表学术论文 1 篇；B 类自然科学学科、A 类人文社会科学学科以第一作者在三类期刊及以上以第一作者发表本学
9、科学术论文至少 3 篇，或在二类期刊及以上以第一作者发表学术论文 1 篇；B 类人文社会科学学科以第一作者在三类期刊及以上以第一作者发表本学科学术论文至少 2 篇；或在二类期刊及以上以第一作者发表学术论文 1 篇。 任现职以来：参与国家级科研项目至少 1 项；或参与省部级项目至少 2 项；或主持省部级项目至少1 项；或主持市厅级项目至少 3 项。任现职以来：自然科学学科主持科研项目累计到校纵向科研经费15 万，或主持科研项目累计到校科研经费50 万；人文社会科学学科主持科研项目累计到校纵向科研经费5 万。任现职以来：与本 专业 相关的授权发明专利（排名前五） 2 项以上；被国家采纳并执行的国家
10、技术标准起草人（排名前五）具备下列条件之一：省精品课程主讲教师、校级精品课程负责人、课堂教学三等奖及以上获得者、专业方向负责人注意：1.成果统计为申报人任现专业技术职务以来，至 2009 年 10 月 31 日止所取得的成果。教师专业技术八级岗位任职基本条件任中级年限 岗位任职基本条件 备注6 年4-6 年（含 4 年） 满足九级岗学术成果备选条件 1 项2-4 年（含 2 年） 满足九级岗学术成果备选条件 2 项任现职以来或上一个聘期考核合格八级岗学术成果备选条件省部级科技 进步（科技成果） 奖、教学成果 奖二等奖及以上（有证书）。省部级科技 进步（科技成果） 奖、教学成果 奖三等奖（排名前
11、五）。市厅级科技 进步（科技成果） 奖、教学成果 奖一等奖（排名前五）、二等奖（排名前三）。任现职以来：A 类自然科学学科以第一作者在三类期刊及以上以第一作者 发表本学科学术论文至少 3 篇，且在二类期刊及以上以第一作者发表学术论文 1 篇；B 类自然科学学科、A 类人文社会科学学科以第一作者在三类期刊及以上以第一作者发表本学科学术论文至少 3 篇，或在二类期刊及以上以第一作者发表学术论文 1 篇；B 类人文社会科学学科以第一作者在三类期刊及以上以第一作者发表本学科学术论文至少 2 篇；或在二类期刊及以上以第一作者发表学术论文 1 篇。 任现职以来：参与国家级科研项目至少 1 项；或参与省部级
12、项目至少 2 项；或主持省部级项目至少1 项；或主持市厅级项目至少 3 项。任现职以来：自然科学学科主持科研项目累计到校纵向科研经费15 万，或主持科研项目累计到校科研经费50 万；人文社会科学学科主持科研项目累计到校纵向科研经费5 万。任现职以来：与本 专业 相关的授权发明专利（排名前五） 2 项以上；被国家采纳并执行的国家技术标准起草人（排名前五）具备下列条件之一：具备下列条件之一：省精品课 程主讲教师、校 级精品课程负责人、校级教学成果奖获得者、专业方向负责人注意：1.成果统计为申报人任现专业技术职务以来，至 2009 年 10 月 31 日止所取得的成果。四、教师工作业绩记分办法对同一
13、职级申报数超高规定指标且均满足条件，或不能满足上述教师专业技术岗位任职条件的教师，本次岗位聘任按照以下办法计算教师从现职以来以来的工作业绩，在同等情况下按照得分排序，在学校规定的各级岗位数内从高到低依此聘任。1专业技术任职年限：6/年2科研工作业绩：按照学校科研活动量化计算办法计算教师的科研得分，如省部级社科项目 15 分，中文核心期刊 5 分等等；人员权重按照署名顺序的贡献权重乘相应的项目（论文、获奖、专著教材）得分。3教学工作业绩：（1）省级优秀教学成果奖：一等奖 40 分；二等奖 20 分，三等奖 10 分；（有证书参照科研项目署名顺序的贡献权重乘相应的获奖得分计算个人得分） 。（2）学
14、校优秀课堂教学奖：一等奖 10 分；二等奖 7 分；三等奖 5 分。（3）学校优秀教学成果奖：一等奖 20 分；二等奖奖 15 分，三等奖 10 分（有证书参照科研项目署名顺序的贡献权重乘相应的获奖得分计算个人得分） 。（4）精品课程：省级 30 分；校级 15 分；组织和参加者参照科研项目署名顺序的贡献权重乘相应的获奖得分计算个人得分。（5）校级优秀教学团队：30 分，组织和参加者参照科研项目署名顺序的贡献权重乘相应的获奖得分计算个人得分。（6）特色专业：省级 50 分，校级 30 分，组织和参加者参照科研项目署名顺序的贡献权重乘相应的获奖得分计算个人得分。4以上教师工作业绩由教师个人在申请
15、相应的岗位职级时填表，由聘任领导小组负责核对，在学院公示无疑义后认可。5按照教师工作业绩记分排序，以得分高低依次聘任办法只适用于本次聘任，教师聘任考核办法将按照学校各级专业技术岗位任职基本条件制定，聘期结束严格考核，下次聘任将严格按照专业技术岗位任职基本条件聘任。附件一：各教学单位专业技术各级岗位数副高级 中级 初级序号教学院系 总数 五级 六级 七级 总数 八级 九级 十级 总数 十一 级 十二 级1 文法院 25 5 10 10 27 8 11 8 5 3 2备注：此岗位数不含思想政治教育系列（辅导员、团总支书记、党总支副书记等）附件三：西南石油大学教师专业技术岗位聘用申请表所在单位：姓
16、名 性别 出生年月 党政职务最后学历/学位/最后学历毕业时间现任专业技术职务受聘时间任职年限二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三申请岗位等级申请理由符合专业技术类（教师系列）各级岗位聘用规定的哪一条任职认定条件（具体说明）：申请人承诺：1本表所填内容完全属实；2受聘岗位工作期间，能够履行学校规定的岗位职责。申请人签名： 年 月 日申请人所在单位意见：申请人所填内容 属实 不属实，同意聘用专业技术类（教师系列）级岗位。负责人签名：（单位盖章） 年 月 日单位岗位聘任工作小组意见：同意聘用专业技术类（教师 系列） 级岗位。主任签名：年 月 日学校岗位聘任委员会意见：（盖章） 年月日填表说明： 1、本表不可用圆珠笔、铅笔填写；2、在 “申请岗位等级”相应的空格内划“” ；3、 “任职年限”计算到 2009 年 10
