《山东省荣成市第三十五中学等2016-2017学年六年级语文上学期期中联考试题 鲁教版五四制》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省荣成市第三十五中学等2016-2017学年六年级语文上学期期中联考试题 鲁教版五四制（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、山东省荣成市第三十五中学等2016-2017学年六年级语文上学期期中联考试题（120分钟，120分 含卷面4分）一、基础知识积累和运用（27分）1给加点字注音，根据拼音写汉字（5分）。啜（ ）泣 栅（ ）栏 诀（ ）别 提（ ）防 其恕（ ）乎偏p( ) 糟t （ ）头晕目xun( ) du步( ) 人声dng （ ） 沸2. 请将下列词语补充完整。(4分)（ ）然自得 明察秋（ ） （ ）然挺立 （ ）壮成长 虚（ ）年华 苦心孤（ ） （ ）言谢绝 （ ）不及防3.古诗填空（10分）(1) 岁寒，_！（论语）（2）商女不知亡国恨，_。（杜牧泊秦淮）（3） _，志在千里。（曹操龟虽寿）（4）
2、_，天光云影共徘徊。（朱熹观书有感） ( 5 ) 过故人庄中运用色彩表现农村优美风光的句子： _，_。（6） ， 。烈士暮年，壮心不已。（龟虽寿（7）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 ， 。（夜雨寄北）4、仿写下面的句子(4分)例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗如果我是，我将如果我是，我将5、口语交际：（4分）刘军同学到学校图书室去还书，管理员接过书翻了一下说：“呀！刘军同学看书可真认真，书上划了那么多杠杠，有的还作了旁批呢！”刘军听了，挺不好意思的。（1）管理员的言外之意是： 。（2）如果你是刘军，你应该这样说： 二、文言文阅读14分余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹
3、理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。6.解释句中加点字的意思（2分）1）明察秋毫 毫： 2）私拟作群鹤舞于空中 拟： 3）徐喷以烟 徐： 4）鞭数十 鞭：
4、 5）盖一癞虾蟆 盖 6）怡然称快 怡然 7下列句中“之”字的用法不同的一项是 ()(2分)A物外之趣 B使之冲烟而飞鸣C见二虫斗草间，观之 D驱之别院 8翻译句子（4分）作青云白鹤观，果如鹤唳云端。翻译： 忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆。翻译： 9.用原文回答问题（4分）。作者能获得物外之趣的原因是 作者把癞蛤蟆看成庞然大物，并且是拔山倒树而来，是因为 10.从这一事例中，你感到怎样才能成为一个富有生活情趣的人？(2分)三、现代文阅读（一）阅读下文，完成1115题（12分） “听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的
5、地方，你能看见石架下面那块岩石吗?”我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前
6、我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。11父亲为什么要叮嘱孩子“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步（2分）12、找出（甲）文中描写“我”下山时心理变化的词语，将其填入下面的方框中，并说明其作用。（4分） 作用： 13、“我小心翼翼地伸出右脚去探那块岩石，而且踩到了它。”这个句子中的“探”字能否改成“站”字？为什么？（2分）答： 14、文中最后一段中，加点词“经验”指的是什么？（2分）15、“悬崖”实际上并不
7、很高，抗梯子把孩子抱下来要保险的多，也简单得多，父亲为什么不这样做？（2分）（二）阅读下面一篇文章，完成16 21 题（13分）每当看到现在孩子背着那印满各式各样卡通画的精致书包上学时，我就会想到属于我的第一个书包。那是个花格子书包，妈妈做的。7岁那年，我终于拥有了上学的资格。可是我没有书包。那时，我们乡下孩子最常背的就是用花布拼成的花格子书包。每当同学们谈论谁的书包上哪块花布多么多么好看时，我都会躲得“家里没有碎花布。”妈妈平静地说。 “我要！”我固执地坚持着，却不敢看妈妈有远远的。心里却一遍遍地喊：我也要一个花格子书包。 我终于向母亲开了口脸。家里的窘境我是知道的。面对我的倔强，妈妈没有再
8、说话。从那以后，我发现从来不喜欢串门的妈妈开始串门了。对于寡言少语的她来说，和人谈天说地是多么吃力的事情！有好几次，在一边玩耍的我发现妈妈的脸被别人的话锋逼得通红通红。不知串了多少家的门，不知有多少次艰难的开口，妈妈终于攒够了做书包的花布。开学的前夜，妈妈把书包做好了。美丽的图案，细密的针脚这真是一只可爱的书包！我还惊喜地发现，书包里面居然还有一个夹层。这可是我们村独一无二的新设计啊！我兴奋地把书包看了又看。然后抬头看看妈妈的脸，她的眼神十分安适。“好好学习。”依然她平静地说。躺在床上，我的泪水忍不住淌了一脸。愧疚和不安开始一点一点地吞咽我的喜悦和满足。我知道这书包意味着什么：这块块鲜艳的花方
9、格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严，这道道匀净的线路是她那颗绵延万里却不言爱的心啊！第二天上学时，我郑重地背上了这只书包。书包里装的东西很少，我却觉得它沉甸甸的。后来，它一直陪伴我读完了小学和中学，直到它不能再用，我也依然保存着它。因为我知道：这书包必定是世界上最珍贵最美的书包。16本文记叙了一件什么事？请用一句话概括。（2分 ） 17.细读文章,“我终于向母亲开了口”中的“终于”表现了我 的心理；“母亲终于攒够了做书包的花布”的“终于”表现了母亲 。（4分） 18.第段画线句中的“居然”一词能删去吗？为什么？（2分 ） 19.第段中，为什么说“这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严”？（2分） 20.请谈谈你对第段中“书包里装的东西很少，我却觉得它沉甸甸的”一句话的理解。（2分） 21、根据你对文章的理解，请给本文选择一个最恰当的题目（）（1分） A.最美的书包 B.花格子书包 C.卡通书包 D.我的书包四、作文（50分）同学们，我们最近学习了萧红的祖父、后园和我，被文
