开 放作文天马行空的想象与自圆其说的逻辑

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1、开放写作,Open-ended writing,开放式作文 天马行空的想象 与 自圆其说的逻辑,主要内容,一、开放式作文命题方式 二、开放式作文解题要点 三、开放式作文采分要点 四、开放式作文解题步骤 五、08开放作文总体要求 六、08开放作文典型问题,总结:,五个基本句型。 内容新颖至关重要,不违背逻辑举足轻重。 要符合不少于50字要求。 开放写作形式多样,要鼓励学生深入思考,挖掘题材。要求学生注重细节表达,培养学生的读者意识。 Practice makes perfect!,一、开放作文命题方式,高考开放作文“open-ended composition”倾向于“就图论事”。提示简略, 要

2、求考生根据图画,描述图画信息并简单议论。学生需发挥想象力和创造力,拓展主题,组织篇章结构,既要体现活跃的思维, 又能表现出逻辑思维能力和灵活运用英语的能力。,二、开放作文解题要点,根据评分原则,只有那些内容充实、思想健康、思维活跃、逻辑清晰、交际得体的文章才能够得高分第四档(1315分)。而内容贫乏,句式单一的文章,尽管可能没有语法错误,也得不到高分。,注意事项,1、认真审题,做到三审 2、紧扣主题,首尾呼应 3、语言风格,读者意识 4、细致描写,细节支撑 5、主次区分,详略得当 6、内容新颖,符合逻辑 7、思想健康,积极向上,三、开放作文采分要点,切题与逻辑性并重。描述与论述不能分家, 要有

3、有机联系。 “show more than tell” -要细节化或举例说明-describe or explain (not to tell) whatever point you are going to make。,四、开放作文解题步骤,两个方面:描述图画(describe the following picture)+ 阐述看法(explain how you understand it) 两个段落: “描述段”+“议论段”。 “描述段”功能一:传达图画中信息,向读者交代图画内容,可使用“there be”句型:In the picture, there is “描述段”功能二:为议论

4、段埋下伏笔。 “议论段”基于图画信息,表达看法、感想。英语作文看重语言质量和逻辑性。,第二节 开放作文 (15分) 请根据下面提示,写一篇短文。词数不少于50。 In an English speech competition, you are asked to describe the following picture and explain to the judges how you understand it.,Think about? 联想,a pair of compasses go around in a circle puts its efforts into drawing

5、a long line follow the pencil in working hard have taken the road stay behind to have an easy life how to lead a full life,动手:,描述段: 议论段:,五、08开放作文总体要求,1、言之有物。 2、前呼后应,不写无源之水。 3、适当拓展,收放自如。 4、适当增色。如:“If we rest, we will rust.” 5、组织篇章结构。 6、端正答题态度。 7、圆规可变通表达,不作评分依据。,六、08开放作文典型问题:,1、描述和论述分家: 2、描述和论述牵强: 3、没

6、有审题, 缺乏读者意识: 4、讲故事: 5、写对话: 6、图画理解不到位:,六、08开放作文典型问题:,7、奇特的想象与牵强的逻辑 : 1)、当今社会压力大,有人想多学才艺却对自己没有正确的认识。 2)、圆规代表孩子。自私,不欢迎别人加入,不友好。铅笔代表家长、老师。努力工作照顾好孩子。 3)、圆规傲视一切,自私无爱心。,六、08开放作文典型问题:,4)、借助小针,圆规轻松画圆。说明有效手段、途径很重要。而没有正确方法的铅笔终究一事无成。 5)、笔与圆规竞争画园,笔很失望。忘记职责,人各有责。 6)、相互合作才能既方又圆。 7)、圆规画圆圈地,拒绝外人进入。画线的铅笔遇阻,别无选择,唯有改道。

7、,六、08开放作文典型问题:,8、语言问题: 1)词性不准、混淆。如:The pen run hardly. / The pencil likes some people. / draw a round (adj) 2)表语概念模糊。很多学生直接用“Sub+adj”形式表达。如:The pen(指compass)easy to finish a circle.(意为圆规做工作容易)。抑或知道结构者,又没掌握兼类词。如:The pencil is hard to work. (hard adj 困难)其实考生想表达:The pencil works hard.,六、08开放作文典型问题:,8、语

8、言问题: 3)词义理解有误。这是只查英汉词典带来的弊病。如:考生错误使用“on the contrary”来表对比。其实“on the contrary”是对前一个陈述(statement)表示反对;而“on the other hand/while”才表示对比。老师要多给学生讲例子,做到实实在在掌握。 4)不当省略问题。如:As y-u can / sb. /sth.等。,六、08开放作文典型问题:,8、语言问题: 5)中式英文随处可见。如:I looked the picture have a few think. 再如: Look at this picture, I understan

9、d some question. We should have some means. It keep us very busy. If we havent some means, we must tired. We study the same as, have means is very easy. If havent, we dont learn. To study have some means.,描述段:,In the picture, there is a pair of compasses and a hard-working pencil. The compasses go a

10、round in a circle. As a result, the compasses stay behind the pencil which puts his efforts into drawing a long line. The long line is the pencils road to success.,议论段:,The picture shows that we should follow the pencil in working hard. There is a long road to success; we should not stay behind to h

11、ave an easy life when the others have taken the road. Therefore, the hard-working pencil is a good example of how to lead a full life.,六、08开放作文典型问题:,1、描述和论述分家: 任何角度的理解必须与描述部分有关。有些考生的写作上下文对不上:铅笔拼命跑而圆规却很自傲。下文说我觉得铅笔有能力,还用的是大词: capable / sociable。但一点也不相干。,六、08开放作文典型问题:,2、描述和论述勉强: 描绘与观点逻辑牵强,解释不到位。有些考生认为铅

12、笔落伍,属old fashion;而圆规是modern equipment。进而认为高科技很重要, 因为当今一定要用高科技才能有效解决问题。可问题是从图中看不出两物件在解决同样的问题,又有什么可比性?,六、08开放作文典型问题:,3、没有审题, 缺乏读者意识: 无描述直接议论,没有描述读者如何知道观点的出处?光有议论,语言再精彩也只能为第三档。 评分原则要求“交际得体,表达完全与规定语境中交际对象的需求相吻合”。即具有一定的读者意识。 也要求阅卷老师不能替考生解读。,六、08开放作文典型问题:,4、讲故事: 有些考生洋洋洒洒一大篇描述铅笔先生在干什么,圆规先生在干什么(光有描述语言再好最高也只有5分。),六、08开放作文典型问题:,5、写对话: 归因于老师的指导。 虽然语言很好,但只能得低分。,六、08开放作文典型问题:,6、图画理解不到位: 有人只写铅笔,有人只写圆规,缺乏全局思维。应兼顾A和B。,评分标准,1315:思维活跃, 逻辑清晰, 内容充实, 交际得体, 结构紧凑, 句式丰富, 用词准确。 912: 内容完整, 交际得体, 表达清晰, 过渡自然。 4 8: 未能切题, 表达欠佳, 尚可懂。 1 3: 不知所云。,

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