2018届九年级语文上学期期末测试试题(含解版) 新人教版

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1、期末测试卷(时间:150分钟总分:150分)一、积累与运用(一)选择题1. 下列词语加点字注音完全正确的一项是( )A. 娉婷(png) 忧戚(q) 亵渎(xi) 强聒不舍(qing)B. 瞥见(pi) 制裁(ci) 汲取(j) 间不容发(f)C. 矗立(ch) 诓骗(kung) 箴言(jin) 彬彬有礼(bn)D. 恪守(k) 嗤笑(ch) 煞白(sh) 歇斯底里(xi)【答案】D2. 下列词语书写完全正确的一项是( )A. 妖娆风骚冠冕言不及意B. 旁鹜惊骇坍塌根深蒂固C. 渺茫懒惰聒噪箪食壶浆D. 促狭悲愤撩逗制之不理【答案】C【解析】本题考查学生对字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能

2、力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累,也要联系整个词语的意思。C项正确,其他各项书写错误的词语应更正为:A:“意”应写作“义”。B:“鹜”应写作“骛”。D:“制”应写作“置”。3. 下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )A. 苍山如屏,洱海如镜,真是巧夺天工。B. 秋天来了,老师组织同学们去采摘,大家歇斯底里,情绪激昂,你帮我,我帮你,将收获的果实装进背包。C. 听到我国首位歼10女飞行员余旭壮烈牺牲的消息后,她母校的师生脸上原来的笑容顿时荡然无存了。D. 他一向缩手缩脚,危言危行,结果事情总是做不成。【答案】C【解析】本题考查学生对具体

3、语境中成语运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的成语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。C项运用恰当。其他各项的错误之处分别为:A项巧夺天工:形容技艺十分巧妙,不能形容自然环境。B项歇斯底里:情绪异常激动,举止失常,与语境不符。D项危言危行:说正直的话,做正直的事,与前面意思矛盾。4. 下列句子没有语病的一项是( )A. “一带一路”倡议,举世瞩目,影响深远,实现它是中华民族兴衰的关键。B. 鄂州市积极实施“校园足球计划”,大力培养了该市青少年足球运动的水平。C. 襄阳古城墙保护条例将对古城墙的依法保护和科学管理发挥

4、重要的作用。D. 由于对志愿者精神理解不深,使得部分志愿者还不能主动投入到全国文明城市创建活动中。【答案】C【解析】本题考查病句辨析及修改,学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因,可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,还需要提高修改病句的语感能力。C项没有语病。其他各项语病如下:A项一面对两面,将“兴衰”改为“兴旺”。B项搭配不当,将“培养”改为“提高”。D项缺少主语,去掉“使得”。点睛:病句的类型主要有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句,一般来说,一看语法通不通,二看意思对不对,三看

5、修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句,除了平时多阅读,增强语感外,还应该掌握一定的方法,如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。5. 依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是( )科学的发展创造了一个新奇美好的世界,使人类对未来充满_。家家户户门楣上挂着艾草,植物的草香_着艾叶的芬芳,萦绕在五月乡村的上空。发展特色旅游产业,我们随州有着_的资源优势。电视剧红楼梦凭借_的故事情节和细腻深刻的人性描摹赢得观众一致好评。A. 憧憬融合独一无二扣人心弦B. 幻想融合得天独厚触目惊心C. 憧憬混合得天独厚扣人心弦D. 幻想混合独一无二触目惊心【答案】C【解析】本题考查学生对近义词的辨析。从词义、词语的感情

6、色彩、习惯用法等方面进行辨析。解答此类题目,注意结合语境和词语原意进行辨析。整体阅读掌握大意,抓住最有把握的空排除其他选项。第句“憧憬”是对美好未来的期待与向往。“幻想”虚而不实的思想;没有道理的想象;无根据的看法或信念;以理想或愿望为依据,对还没有实现的事物有所想象,是贬义词,根据句意,应该是“憧憬”,锁定AC。第句“融合”意思是熔成或如熔化那样融成一体,“混合”意思是搀合,合在一起,根据句意,在这里选“混合”。第句“独一无二”没有相同的或没有可以相比的。显然与事实是不相符合的。故选:C。6. 下列句中标点符号使用正确的一项是( )A. “最主要的是”,他说道,“我们心中要有对弱者的同情与爱

7、心。”B. 初夏时节,毕节街头到处都摆着水果,琵琶啊、樱桃啊、桃子啊走到哪里都闻得到诱人的香味。C. 一个人只有真正明白自己需要什么?才不会在追求理想的路上迷失方向。D. 我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源,如潮汐能、波能、温差能、密度差能等。【答案】A【解析】本题考查的是标点的正确使用与修改能力。标点符号是书面语言的有机组成部分,是书面语言不可缺少的辅助工具。它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。要做到结合语境,准确规范地使用标点。A项标点符号使用规范,其他各项的错误之处分别为:B:“枇杷啊”“樱桃啊”后面的顿号改为逗号。C:问号改为逗号。D:去掉省略号。点睛:本题考查学生正确运用标点符

8、号的能力。解答此题时,首先要牢固掌握常用的标点符号及使用方法,其次要善于仔细分析题中语段的语境,最后运用平时积累的标点符号的作用去解答题目。7. 下列句子没有使用修辞方法的一项是( )A. 油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。B. 人为什么要读书呢?书,可以唤醒沉睡的心灵,可以引领迷惘的灵魂。C. 阶梯教室里好像是班主任在开会。D. 面对青春时光,我们必须坚持一个信念:珍惜,珍惜,再珍惜。【答案】C【解析】此题主要考查学生对修辞手法的理解和应用。要求考生自己审读文句,独立体会出作者所运用的修辞。不仅如此,还要求考生对修辞手法运用的合理性做出判断。本题使用直选法。C句“好像”不是比喻词,所以不是比

9、喻句。A拟人、对偶;B设问;D反复。8. 下列语句的顺序排列正确的一项是( )你怎样对待生活,生活就怎样对待你。_。_。_,_。_。_,只不过你我未处局中,不知其中滋味而已。迎难而退、明哲保身固然是一种智慧与生活态度人生在世,总会遇到这样或者那样的困难与挫折知难而进、努力向前更是一种执着和人生哲学很多人从表面看来你可能很羡慕他,但人人都有自己的苦恼美学大师蒋勤在蒋勤劝美中曾写道:“人生五味,酸甜苦辣咸都要经历才够完美。”某种程度上说,人活着就是一种态度A. B. C. D. 【答案】C 9. 下列关于文学常识的表述,不正确的一项是( )A. 敬业与乐业的作者是近代维新派代表人物、学者梁启超,该

10、文选自饮冰室合集。B. 故乡选自鲁迅的小说集呐喊,小说三要素中,人物形象是小说的灵魂。C. 俄国作家莫泊桑的我的叔叔于勒选自他的短篇小说集羊脂球,作品通过叙述“我”一家人对于勒叔叔态度的不断变化,揭示了人们“嫌贫爱富”的心理。D. 沁园春雪是一首写景抒怀之作,全词融写景、议论和抒情为一炉,气势恢宏,胸襟豪迈,颇能代表毛泽东诗词的豪放风格。【答案】C【解析】本题考查学生文学常识的把握,文学常识正误的判断点是:作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节,根据问题作答即可。C项表述不正确,莫泊桑是法国作家。10. 下列有关名著阅读的表述,

11、错误的一项是( )A. 水浒传中有这样一位人物,长坂坡桥头一声大吼,吓得百万大军魂飞魄散,他就是李逵。B. 红楼梦是我国古代小说的顶峰之作。小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索,描写了以林家为代表的四大家族的兴衰史,反映了封建社会晚期广阔的社会现实。C. “浑身雪练也似一身白肉,没得四五十里水面,水底下伏得七日七夜,水里行似一根白条”说的是梁山好汉张顺。D. 水浒传中从最初占据水泊梁山到梁山好汉聚齐一百零八位直至被朝廷招安,梁山寨主先后共有三位,他们分别是王伦、晁盖、宋江。【答案】B【解析】本题考查学生对名著内容的积累能力。名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识,如作者、背景、写作特

12、色、涉及人物及故事情节;还要知道一些细节,并且及时做笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象。做题时才能信手拈来,得心应手。B项错误,红楼梦描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史。(二)诗文填空11. (1)_,忽复乘舟梦日边。李白行路难(其一)(2)行人莫问当年事,_。(许浑咸阳城东楼)(3)鸡声茅店月,_。(温庭筠商山早行)(4)_?雪拥蓝关马不前。(韩愈左迁至蓝关示侄孙湘)(5)李商隐无题中,原比喻对爱情忠贞,现常用来形容对事业执着奉献的名句是:_,_。(6)李白行路难(其一)中表达诗人终将冲出苦闷,坚信自己的理想抱负总有一天会实现的诗句是:_,_。(7)苏轼水调歌头中的“_,_”表达了

13、诗人在中秋月圆之时对远方亲人的美好祝愿。【答案】 (1). 闲来垂钓碧溪上 (2). 故国东来渭水流 (3). 人迹板桥霜 (4). 云横秦岭家何在 (5). 春蚕到死丝方尽 (6). 蜡炬成灰泪始干 (7). 长风破浪会有时 (8). 直挂云帆济沧海 (9). 但愿人长久 (10). 千里共婵娟【解析】本题属于基础题,也是各地中考语文必考题。默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容,二是要认真审题,找出合适的诗句,三是答题时不能写错别字。本题中需要注意的易写错的字是:溪,婵。二、阅读与理解(一)古诗赏析阅读刘禹锡的酬乐

14、天扬州初逢席上见赠,完成下列小题。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。12. “今日听君歌一曲”中的“君”指的是_,“暂凭杯酒长精神”中“长”的意思是_。13. 本诗中颔联运用了什么写作手法?表达了作者怎样的情感?【答案】12. (1). 白居易(乐天) (2). 增长,振作 13. 用典。表达了作者对旧友的怀念之情,对岁月流逝、人事变迁的感叹。【解析】12. 本题是对诗句中关键字词的理解。作答此类题目,一定要认真阅读诗作,正确理解其意思,把握写作背景,然后结合题目的要求作答。白居易在筵席上写了一首诗醉赠刘二十八使君相赠:“为我引杯添酒饮,与君把箸击盘歌。诗称国手徒为尔,命压人头不奈何。举眼风光长寂寞,满朝官职独蹉跎。亦知合被才名折,二十三年折太多。”在诗中,白居易对刘禹锡被贬谪的遭遇,表示了同情和不平。于是刘禹锡写了这首酬乐天扬州初逢席上见

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