《2018年秋九年级语文上册 第六单元 22范进中举习题课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年秋九年级语文上册 第六单元 22范进中举习题课件 新人教版（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、九年级语文上册（人教版）,22范进中举,y,xn,tin,zhu,w,wn,z,jio,2下面词语中没有错别字的一项是( ) A唯唯连声 东张西忘 狗血喷头 尖嘴猴腮 B不省人事 谨具贺义 致亲骨肉 年谊世好 C平起平座 腆着肚子 万惯家私 一步一踱 D不由分说 淋淋漓漓 哭哭啼啼 千恩万谢,D,指教(我),行业,很少,家乡,4有人学过范进中举后作了一副对联的上联，请完成下联和横批。 上联：忆往昔，无米无柴，谁肯雪中送炭？ 下联：看今朝，_ 横批：_,有酒有肉，都来锦上添花。,世态炎凉(或：趋炎附势),周进发迹(节选) 话说周进在省城要看贡院，金有余见他真切，只得用几个小钱同他去看。不想才到“
2、天”字号，就撞死在地下。众人都慌了，只道一时中了邪。行主人道：“想是这贡院里久没有人到，阴气重了。故此周客人中了邪。”金有余道：“贤东！我扶著他，你且到做工的那里借口开水灌他一灌。”行主人应诺，取了水来，三四个客人一齐扶著，灌了下去。喉咙里咯咯的响了一声，吐出一口稠涎来。众人道：“好了，”扶著立了起来。周进看看号板，又是一头撞了去；这回不死了，放声大哭起来。众人劝也劝不住。金有余道：“你看，这不是疯了么？好好到贡院来耍，你家又不曾死了人，为甚么号淘痛哭？”,周进也不听见，只管伏著号板，哭个不住；一号哭过，又哭到二号、三号，满地打滚，哭了又哭，滚的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事，同行主人一左
3、一右，架著他的膀子。他那里肯起来，哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。众人七手八脚，将他扛抬了出来，在贡院前一个茶棚子里坐下，劝他吃了一碗茶；犹自索鼻涕，弹眼泪，伤心不止。,内中一个客人道：“周客人有甚心事，为甚到了这里这等大哭起来？”金有余道：“列位老客有所不知，我这舍舅，本来原不是生意人。因他苦读了几十年的书，秀才也不曾做得一个，今日看见贡院，就不觉伤心起来。”只因这一句话道著周进的真心事，于是不顾众人，又放声大哭起来。又一个客人道：“论这事，只该怪我们金老客；周相父既是斯文人，为甚么带他出来做这样的事？”金有余道：“也只为赤贫之士，又无官做，没奈何上了这一条路。”又一个客人道：“看
4、令舅这个光景，毕竟胸中才学是好的；因没有人识得他，所以受屈到此田地。”金有余道：“他才学是有的，怎奈时运不济！”,那客人道：“监生也可以进场。周相公既有才学，何不捐他一个监生进场？进场中了，也不枉了今日这番心事。”金有余道：“我也是这般想，只是那里有一笔钱子？”此时周进哭的住了。那客人道：“这也不难，现放著我这几个兄弟在此，每人拿出几十两银子，借与周相公纳监进场；若中了官，那在我们这几两银子？就是周相公不还，我们走江湖的人，那里不破掉了几两银子？何况这是好事，你众位意下如何？”众人一齐道：“君子成人之美。”又道：“见义不为，是为无勇。俺们有甚么不肯？只不知周相公可肯俯就？”周进道：“若得如此，
5、便是重生父母，我周进变驴变马，也要报效！”爬到地下，就磕了几个头；众人还下礼去。金有余也称谢了众人，又吃了几碗茶。周进不再哭了，同众人说说笑笑，回到行里。,次日，四位客人果然备了二百两银子，交与金有余；一切多的使费，都是金有余包办。周进又谢了众人和金有余，行主人替周进准备一席酒，请了众位。金有余将著银子，上了藩库，讨出库收来。正值宗师来省录遗，周进就录了个贡监首卷。到了八月初八日进头场，见了自己哭的所在，不觉喜出望外。 自古道：“人逢喜事精神爽。”那七篇文字，做的花团锦簇一般；出了场，仍旧住在行里。金有余同那几个客人，还不曾买完了货。直到放榜那日，果然中了。众人个个喜欢，一齐回到汶上县拜见父母
6、、学师。汶上县的人，不是亲的，也来认亲；不认识的，也来相认。到京会试，又中了进士，殿试三甲，授了部属。 荏苒三年，升了御史，钦点广东学道，到广州上了任。 (选自儒林外史第三回，有删节),5请你根据这段文字概括一下周进发迹的过程。 进贡院自杀_众客人捐考_众乡人拜会_ 6周进为什么在“贡院”里做出自杀行为？这种行为说明周进是个什么样的人？ _,清醒后大哭,录贡监首卷,会试中进士,点广东学道,因他苦读了几十年的书，秀才也不曾做得一个，今日看见贡院，就不觉伤心起来。这说明周进是一个脆弱、受科举毒害至深的书呆子。,7“(周进)见了自己哭的所在，不觉喜出望外。”请你分析一下周进喜出望外的原因。 _ 8“
7、不是亲的，也来认亲；不认识的，也来相认。”这句话表现了当时社会一种怎样的状态？ _,自己有了参加科举考试的资格了，自己梦寐以求的东西就在眼前了。,科举制度毒害了人们的灵魂，使整个社会人人都趋炎附势。,9试分析周进和范进两人的形象有什么相同之处。 _,都是穷苦的读书人，无用的书呆子，读了几十年书还没有考中秀才；他们都深受科举制度的毒害。,10阅读情景材料，完成下列题目。 有一次，俞敏洪回答大学生如何实现个人价值时，他说：“很多人一辈子有两个追求，一个是有钱，一个是值钱。有钱不一定值钱，值钱的人早晚有钱。”他又说：“同学们不要把自己变成储钱罐，因为没有人能够靠储钱变富；但一定要把自己变成印钞机，需要钱的时候可以随时靠能力去取。但要想使自己值钱，只有不断吃苦、不断努力、不断奋斗才有可能。你越值钱，你的价值就会越大，你对社会的贡献就越多。”刚说完，台下掌声雷动。,(1)请解释俞敏洪先生讲话中“储钱罐”和“印钞机”的含义。 储钱罐： _ 印钞机： _,指依靠传统方式，被动积累钱财的人；,指凭借自身能力，不断创造财富的人。,(2)从语言表达的角度，说说俞敏洪先生这段话有什么特色？ _,用了两个新颖独特的比喻，形象生动地诠释了个人价值这个抽象的问题。,
