《2018-2019学年高一物理新人教版必修1训练题：第3章 相互作用 7 实验：验证力的平行四边形定则》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018-2019学年高一物理新人教版必修1训练题：第3章 相互作用 7 实验：验证力的平行四边形定则（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、7 实验：验证力的平行四边形定则1在完成“互成角度的两个共点力的合成”实验中(1)如图所示，用两个弹簧测力计把结点拉到某一位置O，固定左边的测力计不动，移动右边的测力计，使橡皮筋结点仍在O点那么，右边的测力计能否再有新的位置_A一定没有别的位置B一定还有一个位置C可能没有了，也可能有一个位置D有无穷多的可能位置(2)本实验采用的科学方法是_A理想实验法B等效替代法C控制变量法 D建立物理模型法解析：(1)根据题意知：固定左边的测力计不动，即该分力的大小、方向不变，使橡皮筋结点仍在O点，即合力的大小、方向不变，求另一个分力的变化情况，根据平行四边形规律可知，对角线不变，一个边不变，因此另一个边也
2、不变，故右边的测力计一定没有别的位置，A正确，B、C、D错误故选A.(2)本实验中两个拉力的作用效果和一个拉力的作用效果相同，采用的科学方法是等效替代法故选B.答案：(1)A(2)B2将橡皮筋的一端固定在A点，另一端拴上两根细绳，每根细绳分别连着一个量程为5 N、最小刻度为0.1 N的弹簧测力计，每个沿着不同的方向拉弹簧测力计当橡皮筋的活动端拉到O点时，两根细绳相互垂直，如图所示这时弹簧测力计读数可从图中读出(1)由图可读得两个相互垂直的拉力的大小分别为_N和_N.(2)在图中的方格纸上按作图法的要求画出这两个力及它们的合力解析：两弹簧测力计的读数分别为4.00 N和2.50 N，作出合力如图
3、所示答案：(1)4.002.50(2)见解析图3在“探究求合力的方法”实验中：(1)部分实验步骤如下，请完成有关内容：A将一根橡皮条的一端固定在贴有白纸的竖直平整木板上，另一端绑上两根细线B在其中一根细线末端挂上5个质量相等的钩码，使橡皮条拉伸，如图甲所示，记录：_、_、_C将步骤B中的钩码取下，分别在两根细线末端挂上4个和3个质量相等的钩码，用两光滑硬棒B、C使两细线互成角度，如图乙所示，小心调整B、C的位置，使_，记录_图甲图乙(2)若通过探究得到“力的平行四边形定则”，那么图乙中_答案：(1)步骤B：钩码个数(或细线拉力)橡皮条与细线结点的位置O细线的方向(说明：能反映细线方向的其他记录
4、也可以)步骤C：橡皮条与细线结点的位置与步骤B中结点的位置O重合钩码个数和对应的细线方向(2)4在“探究求合力的方法”的实验中，某同学的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳图乙是在白纸上根据实验结果画出的力的图示，下列说法中正确的是()图甲图乙A图乙中的F是力F1和F2合力的理论值，F是力F1和F2合力的实际测量值B图乙的F是力F1和F2合力的理论值，F是力F1和F2合力的实际测量值C在实验中，如果将细绳也换成橡皮条，那么对实验结果没有影响D在实验中，如果将细绳也换成橡皮条，那么对实验结果有影响解析：F1与F2合成的理论值是通过平行四边形定则算
5、出的值，而实际测量值是单独一个力拉O点时的值，因此F是F1与F2合成的理论值，F是F1与F2合成的实际测量值，故A错误，B正确由于作用效果相同，将两个细绳换成两根橡皮条，不会影响实验结果，故C正确，D错误答案：BC5在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳套，如图甲所示，实验中先用两个弹簧测力计分别勾出绳套，并互为角度地拉橡皮条，把橡皮条的一端拉到O点，用铅笔描下O点位置和两个细绳套的方向，并记录弹簧测力计的读数，然后只用一个弹簧测力计，通过细绳套再次把橡皮条的一端拉到O点，记下弹簧测力计的读数F和细绳的方向，作出三个力的图示，如图乙所示(1)
6、下列说法正确的是()A实验中两细绳套应当适当长一些，可以减小实验误差B在用力拉弹簧测力计时，拉力应沿弹簧测力计的轴线方向C在作力F1、F2的图示时，必须选取同样的标度，而作F的图示时，可以选取不同的标度D最后，连接F1、F2和F三个力的末端，验证所得图形是不是平行四边形(2)甲同学在做这个实验的时候，两个弹簧测力计的量程都是10 N，他把弹簧测力计校准零点之后，先后测量了一个质量为1 kg物体的重力，发现示数均是8.2 N，测量重力的操作都是正确的，如果用这两个弹簧测力计进行实验，对实验结果_影响(填“有”或“没有”)；乙同学实验后才发现忘记对这两个弹簧测力计校准零点，他把两个弹簧测力计平放在
7、实验台上，发现两个弹簧测力计的示数都是0.3 N，乙同学的弹簧测力计对实验结果_影响(选填“有”或“没有”)解析：(1)拉橡皮条的细绳要适当长一些，以方便画出力的方向，可以减小误差，故A正确；在用力拉弹簧测力计时，拉力应沿弹簧测力计的轴线方向，否则会影响拉力大小，故B正确；在作力F1、F2的图示时，必须选取同样的标度，而作F的图示时，也必须选取相同的标度，故C错误；根据F1、F2作出平行四边形，比较对角线和F的关系，故D错误(2)用两个校准零点后的弹簧测力计测量同一个物体发现示数相等，则这两个弹簧测力计的劲度系数相等，用这两个弹簧测力计进行实验，拉力和伸长量成正比，对实验结果没有影响；若两个弹簧测力计测量前都没有校零，且没有拉力时弹簧测力计的示数都是0.3 N，则用此弹簧测力计测量时，弹力的大小实际值应等于测量值减去0.3 N，根据实验值作平行四边形时，误差较大，对实验有影响答案：(1)AB(2)没有有
