《2017-2018学年人教版必修一 荆轲刺秦王（第一课时） 学案(2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017-2018学年人教版必修一 荆轲刺秦王（第一课时） 学案(2)（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、5、荆轲刺秦王学习目标1、理解掌握与本中出现的常用且重要的文言实词。如：亲、深、解、救、教、敢、还、资、诚、图、室、诏、被、穷、兵、阵、私、淬、决、卒、涕、币、提、股。2、理解掌握古汉语的重要句式-名词作状语，定语后置的特点。3、结合课文学习，培养文言翻译的能力。4、积累与课文相关的成语5、体会课文的写作特色，提高鉴别欣赏能力。学习课文通过人物的语言、行动、表情、神态，在尖锐复杂的矛盾冲突中表现人物性格。6、理解思想内容，学习用历史唯物主义的观点正确评价历史人物和历史事件。7、背诵“易水送别”学习重点1，掌握本文涉及到的重要实词和句式，以及培养学生翻译文言句子的能力。2、体会刻画人物的方法。学
2、习难点1、理解并能分析和判断名词作状语，定语后置两种句式。2、在尖锐复杂的矛盾冲突中表现人物性格的写人方法。使用说明与学法指导本学案的内容共分四课时。第一课时，在学案提供资料的基础上，学生自读课文，完成“课前预习”；第二、三、四课时，师生合作探究，自由讨论，完成质疑探究，当堂检测及课后练习题。第一课时学习小目标1、了解与战国策相关的知识。2、初读课文，整体感知课文，理出故事梗概。3、梳理并训练重要的字词的读音.4、理解课文第一二部分的内容。学习重点诵读课文，掌握重要词语的读音，培养文言语感。学习难点划分结构，归纳层意，概括故事大意。课前预习教材助读1、关于战国策 战国策是汇编而成的历史著作，作
3、者不明，最后由西汉刘向编校整理成书，定名为战国策。全书共33篇，记载了继春秋以后，讫楚、汉之起，共245年间的历史。战国策是以国分类，各自成策。全书没有系统完整的体例，都是相互独立的单篇，以策士的游说活动为中心，反映出这一时期各国政治、外交的情状。战国策的艺术特色：富于文采。语言明快流畅，纵恣多变，委曲尽情。描写人物的性格和活动，更加具体细致，也就更显得生动活泼。 所记的策士说辞，常常引用生动的寓言故事。2、春秋四刺客”专诸刺王僚 春秋时期吴国人，家住阳山之野，靠为人屠猪维持生计，当时伍子胥隐居于此，其交好。后来，吴公子光欲刺其兄吴王僚，来见伍子胥，请其荐一勇士，伍子胥荐了专诸。为了刺杀吴王僚
4、，专诸于是隐太湖学治鱼三月。藏鱼肠剑于鱼腹，成功地刺杀了吴王僚。当时吴王僚之子公子庆忌与其手握兵权的母弟掩余、烛庸均被派出征楚国，因此，公子光谋成王位，即吴王阖闾。聂政刺韩傀战国时侠客，魏国轵(今济源东南)人，以任侠着称，为战国时期四大刺客之一。聂政，年青侠义，因除害杀人偕母及姊莹避祸齐地(今山东境)，以屠为业。韩大夫严仲子因与韩相侠累(名傀)廷争结仇，潜逃濮阳， 闻政侠名，献巨金为其母庆寿， 与政结为好友，求其为已报仇。聂政待母亡故守孝三年后，忆及严仲子知遇之恩，独自一人仗剑入朝都阳翟(今禹州)， 以白虹贯日之势，刺杀侠累于阶上，继而格杀侠累侍卫数十人。因怕连累与自己面貌相似的姊姊荣，遂持剑
5、自破其面，挖眼、剖腹。其姊在韩市寻到弟尸，伏尸痛哭，后撞死在聂政尸前。要离刺庆忌春秋时期吴国人，因其折辱壮士丘迮，被推为天下勇士。自吴王僚死后，阖闾立国，公子庆忌逃往艾城，招纳死士，接连邻国，欲待时乘隙，伐吴报仇。公子庆忌骨腾肉飞，走逾奔马，手能接飞鸟，步能格猛兽，矫捷如神，万夫莫敌。因此阖闾日夜忧虑。时伍子胥又荐赢弱体细的勇士要离刺杀庆忌。要离献计残身灭家，取得庆忌信任，终于成功刺杀了庆忌。(典故“壮士断臂”即来源于此) 专诸和要离成就了一代霸主吴王阖闾(春秋五霸之一)。荆轲刺秦王战国末期燕赵人，受燕太子丹之托刺杀秦王赢政，功败垂成。他的故事家喻户晓，不必赘言。其友高渐离被后世尊为“乐圣”，
6、高渐离的师傅是“余音绕梁，三日不绝”的韩娥。后高渐离以灌满铅的筑刺杀秦始皇未遂，被施以瞎眼之刑。预习自测给下列加点字注音淬（ ） 忤（ ） 征（ ） 陛（ ） 卒（ ） 提（ ） 创（ ） 揕（ ） 拊（ ） 髓 ( ) 樊于（ ）期 箕踞（ ） 亢（ ） 自主学习自读课文，结合课文的注解读准字音，初步理解文章大意，在此基础上给全文划分层次并归纳层意。 第一部分：开端（第 段）第二部分：发展（第 段） 第三部分：高潮（第 段） 第四部分：结局（第 段）我的疑问请将你预习中未能解决的问题和有疑虑的问题写下来，待课堂上与老师和同学探究解决。当堂检测找到与下列成语相关的内容并写出解释。切齿拊心一去不
7、复返发上指冠 图穷匕首见无可奈何变征之声课后反思课后训练完成第二课时中自主学习及合作探究中练习。5、荆轲刺秦王第一课时预习自测 淬（） 忤（） 徵（） 陛（） 卒（） 提（） 创（） 揕（） 拊（） 髓 (su) 樊於（）期 箕踞（jj） 亢（kng） 自主学习第一部分：开端（第12段） 刺秦缘起 第二部分：发展（第39段） 刺秦准备第三部分：高潮（第1017段） 廷刺秦王第四部分：结局（第18段） 当堂检测切齿拊心：语出本文，又作“切齿腐心”。形容愤恨到极点。一去不复返 ：语出本文。一去之后就不再回来。后亦称人或者已成陈迹。唐崔颢黄鹤楼诗：“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。”发上指冠 ：语出庄子盗跖：“盗跖闻之大怒，目如明星，发上指冠。”毛发竖起的样子。形容极度愤怒。本文“士皆目真目，发尽上指冠”暗引此语。图穷匕首见 ：语出本文。比喻事情发展到了最后，真相或本意显露出来。无可奈何：出本文。没有办法，无法可想。表示事已如此，再要挽回已是无能为力。变征之声：语出史记刺客列传“高渐离击筑，荆轲和而歌，为变征之声，士皆垂泪涕泣。”乐声中的征调变化，常作悲壮之声。征，古代五声之一，读。
