《江苏省礼嘉中学2018-2019学年高一语文上学期阶段教学质量调研试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省礼嘉中学2018-2019学年高一语文上学期阶段教学质量调研试题（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、礼嘉中学20182019学年第一学期高一年级语文阶段教学质量调研试卷 日期：2018年10月22日一、选择题（共4题，每题3分，共12分）1、下面词语中加点字读音全都正确的一项是（3分）（ ）A.愧煞（sh） 遒劲 (qi) 脊骨（j） 恪尽职守（k）B.桂棹（zho） 吮吸（shn） 衽席(rn) 什刹海(ch)C.李蟠(fn) 瞳孔（tng） 干瘪（bi） 汗流浃背（ji）D.蓦地（m） 匀调（tio） 纤细（xin） 冯虚御风（png）2、对下列各句中加点的词语解释不正确的一项是（3分）（ ）A.于其身也，则耻师焉，惑矣 惑：疑惑B.故木受绳则直，金就砺则利 就：接近，靠近C.苏子愀然，
2、正襟危坐 危：端正D.然后知吾向之未始游 向：先前3、与“蚓无爪牙之利，筋骨之强”一句句式相同的一项是（3分）（ ）A句读之不知，惑之不解B客有吹洞箫者C师不必贤于弟子D道之所存，师之所存也4、选出下列选项中不正确的一项（3分）（ ） A沁园春长沙中“长沙”是词的题目，也是词的内容。此词正是通过对长沙一带秋景的描绘，以及作者青年时代在长沙的革命斗争生活的回忆，抒发了对国家民族命运的感慨和以天下为己任、蔑视反动统治者、改造旧中国的豪情壮志。B韩愈，字退之，世称韩文公，昌黎先生。“古文运动”的倡导者之一，位于唐宋八大家之首。唐宋八大家指：唐代韩愈、柳宗元、曾巩，宋代苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修、王安石
3、。C想北平主要运用对比手法，将北平与伦敦、巴黎、罗马、堪司坦丁堡等四大“历史的都城”对比，突出北平的动中有静、布局得当等特点，表现出作者热爱北平、愿意居住在北平的深厚感情。D 赤壁赋中“望”指农历每月十五，“朔”指农历每月初一，“晦”指农历每月最后一天。二、文言文阅读（共30分）（一）课内文言文阅读（18分）阅读劝学、师说赤壁赋选段，完成58题。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。 （劝学）圣人无常师。孔子师郯子、苌
4、弘、师襄、老聃。郯子之徒， 其贤不及孔子。孔子曰：“三人行，则必有我师。”是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻，如是而已。 （师说）苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁， 用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共食。”客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼藉。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。 （赤壁赋）5、解释下列加点字（4分）：（
5、1）声非加疾也，而闻者彰 （2）术业有专攻 （3）而未尝往也 （4）则天地曾不能一瞬 6、下列句中加点虚词的意义和用法相同的一项是（3分）（ ）A.师道之不传也久矣 郯子之徒B.盖将自其变者而观之其贤不及孔子C.吾尝终日而思矣逝者如斯，而未尝往也D. 善假于物也。 师不必贤于弟子7、下列对选文的理解，有错误的一项是（3分）（ ）A.劝学选段以学习的作用来论述“学不可以已”。认为人变得聪明的一个重要的标志是“善假于物”。先用“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”来阐说，只有摆正学和思的关系，才能提高学习的效率。B劝学选段连用四个生活中常有的经历来设喻，阐明借助外部条件和注重积累的重要作用，借此证明
6、人通过学习，能弥补自身不足。C师说选段肯定了圣人从师的风气和态度，说明没有绝对的老师和学生之分。D赤壁赋选段融抒情、议论、记叙、说明为一体，充分表示了苏轼在困境中排遣苦闷、顺应自然、乐观旷达的情怀。8、翻译下列句子。（8分）（1）君子生非异也，善假于物也。（2分）（2）逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。（3分）（3）以为凡是州之山水有异态者，皆我有也。（始得西山宴游记）（3分）（二）课外文言文阅读（12分）喜雨亭记（节选）苏轼予至扶风之明年，始治官舍，为亭于堂之北，而凿池其南，引流种树，以为休息之所。是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯乃雨
7、，甲子又雨，民以为未足；丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野，忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。于是举酒于亭上，以属客而告之，曰：“五日不雨可乎？曰：“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎？”曰：“十日不雨则无禾。”无麦无禾，岁且荐饥，狱讼繁兴，而盗贼滋炽。则吾与二三子虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？今天不遗斯民，始旱而赐之以雨，使吾与二三子，得相与优游以乐于此亭者，皆雨之赐也。其又可忘也？”【注】忭（bin）欢乐 荐饥：连年饥荒 二三子：你们 优游：悠闲自得。9、解释下列语句中加点词的意义（3分）（1）予至扶风之明年 ( )（2）既而弥月不雨 ( ) （3）以属客而告之
8、 ( )10、下列语句中加点的文言虚词意义和用法相同的一项是（3分）（ ）A始治官舍，为亭于堂之北 每自比于管仲、乐毅B是岁之春，雨麦于岐山之阳 陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上C忧者以乐，病者以愈 不以物喜，不以己悲D越三月，乙卯乃雨 刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见11、翻译句子。（3分）则吾与二三子虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？12、喜雨亭记一文表现了苏轼 的思想感情，这种思想感情与欧阳修在 一文中所表现的思想感情是相通的。（3分）三、名句默写（8分）13、故木受绳则直， 。（劝学）14、巫医乐师百工之人， ，今其智乃反不能及。（师说）15、鹰击长空， ， 。（沁园春长沙）16、 ，
9、诵明月之诗， 。（赤壁赋）17、朱弦已为佳人绝， 。（登快阁）18、舞幽壑之潜蛟， 。（赤壁赋）19、 ， ，用心躁也。（劝学）四、现代文阅读（共20分）枇杷王以仁又是初夏时节了，街上的水果店里，一处处都陈列着黄得可爱的枇杷，贪吃水果的我，每逢走到枇杷摊畔的时候，喉咙总要觉得痒起来的样子，但是两手向一空如洗的袋中按着时，又不免沉寂地叹了一口气，只能把口内的唾液倒咽下去，作个聊以过瘾。迅速的光阴像凄迷的残梦似的永远不肯在人间留着一丝痕迹。到杭州的时间已足足有三个月了。杭州的日子似乎和别处有点不同，我总觉得它太短。情绪分歧的我怕是已经忘记了人间的岁月。若不是许多家人妇女的车前或轿后飘着几串纸钱，若
10、不是随处荒芜满目的坟茔，有如许多摇动着的衣香裙影在那里深处纤纤的玉指展拜，若不是染成血色的杜鹃，衬贴在光华焕发的美女的髻旁，我差点忘却了那天的清明佳节。若不是湖滨有如许的善男信女，买来了整千整万的鱼虾在那边放生，若不是和妇人的嘴唇一般鲜红，和妇人的眼珠一般清润活动的樱桃，一篮篮的在街上叫卖，若不是那个无聊的男子故意把青梅子拿到我的面前来招呼我的生意，令我的口旁流下了两道酸味的唾涎，我也差不多忘记那天是立夏，催人老去的岁月，真是令人不堪回首呀！如今又是换来了一种不同的情调了。在两眼开阖了几次的中间，清明和立夏都不声不响埋葬在残灰一般的光阴之下了。回想起来，孤山的梅花飞落的情形，仿佛如在目前，又仿
11、佛如隔世的事情一样。只有令人齿酸的梅子，曾经伴过了朱红的樱桃，现在又在水果店内伴着橙黄的枇杷。可怜孤山上的树树梅花，只留一片青葱的绿叶了。我对着几个黄色的枇杷，想起了一件儿时的旧事，那是不知是六岁还是七岁，我现在已经不大记得清楚。我刚从书房中和我的堂兄携手回家，白发婆婆的祖母笑容满遮着她的脸孔，额上的皱纹也似乎露出了一种愉快的颜色，几颗残留在内的上下不相对的牙齿，露出在我的眼前。她一手牵着我的堂兄，一手牵着了我。我们两人绕在祖母的两旁，一步一跳地走进祖母的房内。“你们晓得我有什么东西给你们吃？”贪吃的我真高兴得跳起来了。我的堂兄只比我大得三岁，却已经有些老成持重的模样，和我有些不同。“是山楂糕
12、吧？”因为我在两天以前，曾经看见一个同学吃着山楂糕，我心里觉得红得非常可爱，到那天还没有忘记，所以不期而然地说了出来。“不是！”祖母摇着头，疏朗的白发在头上摆动。“那么一定是糖霜孩了。”我接着说。我的祖母摇着头说我们都没有猜着。堂兄和我都呆呆地看着祖母出神。“请你告诉我那东西的形状，祖母！”毕竟是年纪大一点的堂兄，想得比我周到得多多了。“那东西的形状是圆的，而且是果子。”“是梅子吧？一定是妙婆家里送来的梅子。”堂兄这样下注脚地说。我也觉得是梅子无疑了。我有些奇怪，为什么连每年都有人送来的梅子，想都想不到。祖母依然笑着摇头；我又觉得非常失望，堂兄也摸着他的耳朵在发呆。“那么一定是杨梅了！欢庙人不
13、是每年都有杨梅送来的吗？一定是杨梅了。”我高声的说。我以为的确是被我猜中了的，心中觉得格外的愉快，说话的声音非常洪大，似乎不是六七岁的孩子的声音。“傻孩子，杨梅现在还没有开园呢！现在距离夏至还有一个月，哪里来的杨梅！我对你们说，是二姑娘家中送来的枇杷。连这一种水果都猜不到。”祖母微带笑的抚着我的左肩，随手到厨内去拿枇杷了。我的喉咙像一只蚤在里面爬着一样，恨不得把这些枇杷一口吞在肚内，祖母却慢腾腾地说：“你们先把习字的簿子给我看，哪一个明珠圈多一些，哪一个多吃几个枇杷。”我急把我的写字簿子给我的祖母，祖母架上了一副纸框的老花眼镜，镜框系着两条青线，套在她干枯的耳旁，慈祥的眼光从境内窥着我的簿子；她看见我的加圈的要比没有加圈的多，脸上现出非常高兴得颜色。看过了我的簿子，她又去看我堂兄的簿子。她说堂兄簿子加圈的字比我的多，却引起了我的疑心。因为那天在书房的时候我明明数过了的，我的圈儿的确比他多得四个。平时他写字时总在大字的旁边写上了许多小字，那天却偷懒没有写上。我看见堂兄指点祖母看的地方，却写着累累如穿珠一般的小字。我就指破了他的伪处，对祖母说：“这里不是，这里是前天写的；今天写的一张是没有小字添写上去的。”我就把那天写的一张寻出来给祖母看。若不是红笔在格子内记上了日子，我的堂兄差不多要和我拼命的样子。我却恋恋地依在祖母的旁边。
