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1、实验1. 2016中考小明用面粉、鸡蛋、牛奶、白糖、橄榄油等原料制作蛋糕。下列量杯中，最适于量取80 mL牛奶的是 （填序号）。 A.10 mL量杯 B.100 mL量杯 C.500 mL量杯2. 2015中考利用下图装置进行实验。实验前K1、K2、K3均已关闭。待K1关闭，打开K2、K3，向B中加水至液面浸没下端导管口，用手捂住A瓶外壁，说明装置的左侧气密性良好的现象是 ；用同样原理可以检查装置另一侧的气密性。3. 2016中考 连接仪器后，关闭K，加水至长颈漏斗内液面高于瓶中液面。一段时间后，液面高度保持不变，该现象说明 。4. 右图为测定空气中氧气体积分数的实验装置（1）红磷燃烧的化学反
2、应方程式为 。（2）红磷熄灭，装置冷却到室温后，打开止水夹，观察到的现象是 。（3）该实验设计依据的N2的性质有 。135. 2017中考利用下图装置测定空气中氧气含量（两支玻璃管内径相同）。实验前K1、K2、K3均已关闭。左管中带孔的燃烧匙盛有足量白磷，右管盛有水。才.光照引燃白磷.待白磷熄灭，冷却，打开K2，至液面不再变化，右管中液体的高度为h1（1）打开K2，右管中液面下降的原因是 ；（2）计算空气中氧气体积分数的表达式为 （用h0、h1表示）。6. 验证CO2的相关性质。（1）实验一：可证明CO2具有的性质是_。（2）实验二：加热液体时可观察到的现象是 ，反应的化学方程式为 。（3）实
3、验三：能证明CO2与石灰水反应的化学方程式为 。7. 用右图所示装置完成二氧化碳的性质实验，甲中为浓硫酸。步骤及现象：I. 关闭、打开，乙中现象： 。II. 关闭、打开，乙中小花变红。通过以上实验，可以得出的结论是： 。练习一 常见气体的实验室制法1. 2014中考根据下图回答问题。A B C D E F（1）仪器a 的名称是 。（2）实验室制取氧气时，选用的收集装置是 （填字母序号，下同。如图E所示，铁丝与氧气反应的化学方程式为 。（3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为 ，选用的发生装置是 。如图F所示，将二氧化碳倒入烧杯中，观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有
4、的性质是 。2. 2017中考能用向上排空气法收集O2的原因是 。3. 2015中考实验小组同学做了如下实验。A.实验室制氧气 B. 趣味实验“大象牙膏”（1）A中反应的化学方程式为 ，将带火星的木条置于a处，若观察到 ，说明已有氧气产生。（2）B中现象是迅速涌出柱状的泡沫，可形象地称为“大象牙膏”，其原理主要是H2O2在某些催化剂作用下迅速分解产生水和氧气，反应的化学方程式为 。4. 2016中考实验室用高锰酸钾制取氧气，并验证氧气的化学性质。 实验1 实验2（1）实验1中反应的化学方程式为 ；氧气可用排水法收集的原因是 。（2）实验2中观察到的现象是 ，该反应的化学方程式为 。5. 201
5、7中考利用下图所示装置进行实验。（1）打开K1，观察到蜡烛 ；A中发生反应的化学方程式为 。（2）关闭K1，打开K2，观察到蜡烛缓慢的熄灭。蜡烛熄灭的原因是 。6. 2014中考用下列装置进行实验，不能达到实验目的的是A.干燥CO2 B.收集O2 C.验证CO2性质 D.监控气体流速练习二1. 为了验证铁、铜、银的金属活动性强弱，同学们设计了如下图所示两步实验。 （1）第1步实验的目的是 ，可观察到的现象是 。（2）第2步实验中，为了达到实验目的，溶液甲可以是 （填字母序号）。A.稀盐酸 B.FeSO4溶液 C.CuSO4溶液 D.ZnSO4溶液2. 为探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序，设计
6、了A、B两个方案。溶液4CuSO稀盐酸Cu稀盐酸Fe稀盐酸Ag CuSO4溶液AgFe A B（1）实验A中发生反应的化学方程式为 。（2）实验A中观察到的现象是 。（3）A方案 （填“能”或“不能”）验证三种金属的活动性。（4）实验B中发生反应的化学方程式为 。（5）实验B中观察到的现象是 。（6）B方案 （填“能”或“不能”）验证三种金属的活动性。3. 配制50 g溶质的质量分数为6%的氯化钠溶液，不需要的仪器是 A.蒸发皿 B.玻璃棒 C.烧杯 D.量筒4. 2014中考配制500g 溶质的质量分数为 10%的葡萄糖溶液，需葡萄糖和水的质量分别为 ，主要步骤有称量、量取、 。5. 201
7、5中考 3%的硼酸溶液可用于清洗皮肤的小面积创伤。现配制300 g质量分数为3%的硼酸溶液，实验操作如下：（1）称量硼酸固体的质量：在下图中分别标出所选砝码质量和游码的示数。（2）量取水的体积：用量筒量取 mL水（水1 g/cm3）。（3）溶解：用到的玻璃仪器是 。（4）装瓶、贴标签：在右图的标签中填上相应的内容。6. 2017中考请从A或B两题中任选1个作答，若两题均作答，按A计分。A用浓硫酸配置100g9.8%的稀硫酸B粗盐中难溶性杂质的去除(1)实验需要5.4mL浓硫酸和90mL水。量取两种液体用到的仪器有 (填序号)。(2)稀释时，需将浓硫酸缓慢倒入水中，并不断进行搅拌，其原因是 。(
8、1)过滤需要用到的仪器有 （填序号）。(2)蒸发过程中，需不断进行搅拌，其原因是 。可供选择的主要仪器：试管烧杯蒸发皿托盘天平10mL量筒100mL量筒药匙胶头滴管漏斗酒精灯铁架台玻璃棒7. 粗盐提纯不需要的仪器是A.量筒B.烧杯C.蒸发皿D.玻璃棒8. 2016中考去除粗盐中的泥沙。（1）实验的主要步骤依次是 、过滤、 。（2）举出一个生活中应用过滤原理的实例： 。练习三 检验、鉴别、分离、提纯1. 2014中考下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是A.闻气味B.将集气瓶倒扣在水中C.观察颜色 D.将燃着的木条伸入集气瓶中2. 2017中考下列方法能区分氧气和二氧化碳两瓶气体的是A.
9、闻气味 B.观察颜色C.倒入适量氢氧化钠溶液 D.将燃着的木条伸入集气瓶中3. 2015中考16.下列实验方法一定能达到实验目的的是选项实验目的实验方法A检验一瓶气体是否为CO2将燃着的木条伸入瓶中B鉴别H2和CH4分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯C鉴别石灰水和NaOH溶液加入适量的稀盐酸D比较Zn、Cu、Ag的金属活动性将Zn和Ag分别放入CuSO4溶液中4. 2016中考下列实验操作能达到实验目的的是选项实验目的实验操作A除去CO2中的少量CO点燃B除去CuSO4溶液中的少量FeSO4加入足量铜粉C鉴别澄清石灰水和NaOH溶液加入稀盐酸D鉴别硬水和软水加入肥皂水5. 2014中考下列实验操
10、作能达到实验目的的是选项实验目的实验操作A验证NaCl 溶液中混有盐酸取少量溶液，滴加无色酚酞溶液B比较Fe、Cu、Al金属活动性铁丝浸入CuSO4溶液，铜丝浸入AgNO3溶液C除去铁制品上的铁锈将铁制品长时间浸泡在足量的稀硫酸中D除去粗盐中的难溶性杂质将粗盐研碎、溶解、蒸发6. 2016中考旦联欢会上，雯雯拿出一幅画，表演了一个化学魔术。（1）她向画中的衣服上喷了一种无色溶液，衣服由紫色变成红色。若衣服上预先涂过石蕊溶液，则喷的无色溶液可以是 。（2）她向画中的灯笼上喷了另一种无色溶液，灯笼由白色变成红色，则该无色溶液及灯笼上预先涂过的试剂分别是 。7. 2017中考在白色点滴板16的孔穴中，分别滴加2滴紫色石蕊溶液(如下图)。（1）孔穴6中溶液变为蓝色，说明碳酸钾溶液显 （填“酸性”“碱性”）。（2）溶液变为红色的孔穴有 （填孔穴序号，下同）。（3）作为空白对照实验的孔穴是 。（4）再向孔穴4中滴加稀硫酸，溶液变为紫色，用化学方程式解释其原因：
