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1、从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果浅谈小提琴音阶练习与演奏的训练在音乐创作和演奏与练习乐曲中常常会遇到音阶类型的问题。因为各类音阶类型的进行是构成乐曲的重要材料之一，如同盖房子需要砖瓦一样，各类音阶就是我们盖房子的砖和瓦，乐曲演奏则是盖好的房子。而练习音阶又是对演奏者的调式与调性的培养与训练的重要途径。除此之外，用音阶训练各种小提琴的演奏技巧也是一个很好的方法。1 音阶的主要类型大调音阶：在音乐中，按照一定的关系连结在一起的许多音，组成一个体系，并以一个音为中心，这个体系就叫做调式。调式分为大调
2、式和小调式。由七个音组成的调式叫大调式，其中稳定音联盟合起来成为一个大三和弦。小调音阶：小调音阶分旋律音阶，和声音阶和自然音阶三种。旋律音阶是上行时#第6，7音，下行时还原。和声音阶是整个和声音阶里都是#第6个音。自然音阶在我国教材中是没有的。可在中国民族音乐中的羽调式和商调式的七声音阶是在中国民间音乐和音乐创作中常用的音阶，商调式和羽调式七声音阶的全音与半音的排列是相当于自然小调音阶。分解和弦：把和弦分开来演奏叫分解和弦。大多数人叫它琶音。特点是以三个和弦成的三组八度。半音阶：我举个简单的例子来解释什么叫半音阶：半音阶我个人认为可以这样记，拿钢琴来讲就是黑色键盘跟白色键盘挨个弹奏。半音阶可称
3、为换指半音音阶，练时要很慢，仔细听音准，要不断地用空弦去对照一下准不准，因为演奏半音阶的音准是难的。同指半音阶：同指半音阶的演奏可以产生悲哀或华丽的效果，是用同一个手指演奏的半音阶。下行演奏较为常见。是一种炫技法。同指半音阶的练习方法是在规定的最低音跟最高音的之间用3指一个音一个音的一次移动下来。三度音阶：三度音阶是，把三度分解开来演奏的。第一个音和第二个音是三度，第三个音和第四个音也是三度。三度音阶有两种练习，一个是滑音，还有一种是不带滑音。练习时这两种都需要练习的。除了三度分解外还有种是叫三度双音。三度双音练习时要注意手指间的距离，一般三度双音是用1，3指或2，4指来演奏，手指间的距离指的
4、是1，3指按完下一个音用2，4，指按的时候2，4，指应当以1，3，指基础来按。六度音阶：有两种，一种是用2，3指上到最高双音，和另一种是可以换指上最高双音。六度练习时最重要的一点是要分清楚贴着按跟分开按。也就是小六度是贴着按，大六度是分开按。六度练习教材除了音阶外还有体现在练习曲里，如马扎斯小提琴练习曲72首，克莱采儿小提琴练习曲42首，帕格尼尼24首小提琴随想曲，等练习曲中。另外还有八度音阶、泛音就不一一例举例。练习音阶的几个技术要求发音纯净。练习音阶要用良好的运功相配合，使每个音发音清晰，有利于听觉分辨各种音高。准确的音调。练习音阶首先要对各种调式的实际音高有准确的听觉概念，熟练掌握指板上
5、的各种音位。音阶中的每个音力求时值均匀，运弓的弓段分配合理，换把换弦流露不出虚重音。演奏法的基础练习右手部分：运弓平稳练习、力度变化练习、弓弦接触点变化练习、分弓练习、连顿弓练习、跳弓练习、弹跳弓练习、挑弓练习、弓根、弓尖，高弦、低弦交替练习、三音和弦及其分解练习、四音和弦及其分解练习。左手部分：手指灵活练习、颤指练习、揉指练习、左手拨弦练习、换把练习、伸指练习、双弦三度练习、双弦六度练习、双弦八度练习、双弦十度练习、单双泛音练习。下面仅举几例左手音阶练习的方法 大调音阶练习在第一把位上的一个八度旋律音阶：一般的音阶只是看它前面的调来定到底有几个#号或者b号，可是旋律音阶是在基本的#b几号外上
6、行的时候#第6，7个音下行的时候第6，7的音。在第一把位上的一个八度和声小调：在基本的#b几号外#第6个音，下行也是同样的。在第一把为上一个八度自然音阶：就是按基本的调，也就是按掉的基本#b几号来演奏。在第一把位上的一个八度音阶，在一个弦上的一个八度音阶，四个八度音阶的练习法是跟大调的一样。要强调的一点是要多练习下行音阶。下行音阶比上行音阶难度比较大，这是因为上行时，是左手逐渐靠近演奏者的身体，而下行是越来越离的远，所以下行比上行比较难。对于个别的演奏者来讲，还是很有必要多练习下行音阶。3.半音阶练习半音阶可称为换指半音音阶，练时要很慢，仔细听音准，要不断地用空弦去对照一下准不准，因为演奏半音
7、阶的音准是难的。3.普通八度练习普通八度就是用1，4指按的八度。注意的是普通八度换下一个音的时候1，4指一定要一起移动。练习八度的材料有克莱采儿小提琴练习曲42首，罗德24首随想曲，帕格尼尼24首小提琴随想曲等教材中。3.换指八度练习换指八度指的是用1，3指或2，4指按八度。练习方法跟三度练习差不多。1，3指换到2，4指的时候看看1到2指是不是全音，或3到4指的时候也得看看是不是全音，要是半音就贴着按，要是全音的话就得分开按。练习材料有顿特小提琴练习曲与随想曲24首，帕格尼尼24首小提琴随想曲。3.泛音练习泛音有两种，一种是自然泛音，另一种是人工泛音自然泛音只用一个手指轻触在弦上，手指不按到指
8、板上的。自然泛音的指法标记是在方块音符的上方标记0和用第几指的数字，也有用普通音符的。人工泛音由一指按到指板上，同时用第四指以四度关系轻触在弦上。人工泛音的指法标记是一指是用实音记谱，而四指轻触的音是用来标记。揉弦加的话更有效果。结语小提琴演奏者练好各种各样的音阶，是左手技巧中很重要的一环。常常有些演奏者对于音阶练习不加重视，一心攻练习曲的程度和乐曲的难度，这样练习的结果，音阶技巧远远落后与练习曲和乐曲的程度，以致造成：调性与调式观念不好；音准不准确；在练习曲中遇到音阶类型进行时成了难题，因而音阶的练习是小提起练习的根基。根基越牢房子盖得越高。课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。
