专题五公民政治生活知识网络

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1、专题五 公民的政治生活,考点一 我国的国家性质 主干串讲 1.我国的国家性质 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟 为基础的 的社会主义国家。 2.我国人民民主专政的特点 人民民主专政的本质是 。人民民主 专政的最大特点就在于它与剥削阶级掌握的国家 政权不同，对占全国人口绝大多数的 实行民 主，对 敌视和破坏社会主义事业的敌人实 行专政。,人民民主专政,人民当家作主,人民,极少数,3.人民 民主,人民民主的广泛性,人民享有 的广泛性 的广泛性,人民民主的真实性,人民当家作主的权利具有 、 和物质的保障 随着 的发展和 的进步，人民的利益得到日益充分的实现,民主权利,民主主体,制,度,法律

2、,社会,经济,4.人民民主专政是正义的事情 坚持四项基本原则是我国的 之本，坚持人民 民主专政作为四项基本原则之一，已被写入我国 宪法。坚持人民民主专政是社会主义现代化建设 的 。 坚持人民民主专政，在新的历史时期有了新的要 求。 5.我国政府关于人权的观点 、发展权是根本和重要的人权；保护和促 进人权，必须从保障人民的生存权、发展权这个 环节入手；实现人权的根本途径是促进经济发展 和社会进步；国家主权是一国人民充分享受人权 的前提和保障。,立国,政治,保证,生存权,深化整合：全面理解我国的国家性质 （1）是什么：人民民主专政的含义、特点、人民民 主的特点。 （2）为什么：人民民主专政的重要性

3、。坚持人民民 主专政是四项基本原则之一；是社会主义现代化建 设的政治保证。（注意从坚持民主职能和坚持专政 职能两个方面理解政治保证） （3）怎么办：坚持人民民主专政在新的历史时期有 了新的要求。扩大社会主义民主；实行依法治国； 强化为社会主义经济社会建设服务的政府职能；发 展和繁荣社会主义文化；改善民生；构建社会主义 和谐社会；等等。,考向聚焦 热点考向一 国家的阶级性。 预测题型：选择题。 命题角度：结合国家管理形式、国家职能等考查国家性质。 【例1】（2008全国）恩格斯说：“国家无非是 一个阶级镇压另一个阶级的机器，这一点即使在 民主共和制下，也丝毫不比在君主制下差。”这 句话的要义是

4、（ ） A.民主共和制和君主制在政体上没有本质区别 B.民主共和制与君主制在阶级属性上没有区别,C.任何一种类型的国家都具有鲜明的阶级性 D.无论过去、现在和将来国家的统治职能始终不会 消亡 解析 该题主要信息是国家是阶级专政的工具，任何政体都有其鲜明的阶级性。A、B、D项是错误的。 答案 C 热点考向二 民主。 预测题型：选择题。 命题角度：民主的阶级性、社会主义民主的特点是常考知识点。,【例2】（2009广东文基）我国的全国人大代表， 来自各地区、各民族、各方面，工人、农民、知 识分子、解放军和妇女、归国华侨等都有适当的 比例，人口再少的民族也至少有一名代表。这表 明我国民主具有 （ ）

5、A.真实性 B.广泛性 C.绝对性 D.渐进性 解析 人民民主的广泛性，不仅表现在人民享有 民主权利的广泛性，而且表现在民主主体的广泛 性。题干中的我国的全国人大代表的构成是我国 人民民主主体广泛性的具体表现。所以选B。A、 C、D项不符合题意。,B,错题笔记 易错点一 在我国，公民是国家的主人。 【例1】2010年5月18日，是第二十个全国助残日。 随着经济的发展和社会的进步，我国的残疾人事 业也取得了显著的发展。这体现了 （ ） A.我国公民享有充分的政治权利 B.我国的民主具有真实性 C.人权在我国受国家的尊重和保护 D.在我国，公民是国家的主人 错因分析：本题易错选D。把公民和人民混同

6、。 纠错心得：我国是人民民主专政的国家，人民当 家作主，人民是国家的主人。人民和公民不同， 人民是政治范畴，公民是一个法律概念。,C,易错点二 先有人权，后有国家主权，人权高于主权。 【例2】人权是人依其自然属性和社会属性所享有的 权力，其核心是使社会每个成员的人性、人格、 能力、价值和精神获得充分的发展。但在半殖民 地半封建社会，“人为刀俎，我为鱼肉”。自从 1949年中华人民共和国成立后，中国人民才有了 当家作主的权利，才有了人权，这说明 （ ） A.人权是生来就有的 B.人权是人的生存权和发展权 C.先有人权，后有国家主权 D.先有国家主权，后有公民人权,D,错因分析：本题易错选C。对人

7、权和主权的关系理解错误。 纠错心得：国家主权是一国人民充分享受人权的前提和保障，先有国家主权，才有人权。,考点二 我国公民的权利与义务 主干串讲,1.我国公民享有的政治权利,选举权和被选举权,条件 意义,政治自由,重要性 相对性,监督权,监督对象 内容,2.我国公民必须履行的政治性义务,统一,荣誉,3.我国公民参与政治生活的基本原则 （1）坚持公民在法律面前一律平等的原则。这项 原则表明公民平等地享有权利，平等地履行义 务，平等地 法律。 （2）坚持权利与义务统一的原则。在我国，公民 的权利与义务是 的，二者不可分离。 （3）坚持个人利益与国家利益相结合的原则。在 我国，国家与公民个人的利益在

8、根本上是 的。 我们要正确处理个人利益与国家利益的关系，在 行使公民权利与履行公民义务时，必须把二者结 合起来。,适用,统一,一致,深化整合：公民和国家的关系 （1）我国公民享有广泛的政治权利和自由，主要包 括：选举权和被选举权；政治自由；监督权。 （2）公民的义务：维护国家统一和民族团结；遵守 宪法和法律；维护国家安全、荣誉和利益；服兵役 和参加民兵组织。 （3）国家对公民权利的保护：国家制定法律、法规 保护公民的政治权利和自由；制裁和惩罚侵犯公民 政治权利和自由的行为。公民应履行维护国家利益 的义务。,考向聚焦 热点考向一 公民的政治权利与义务。 预测题型：选择题。 命题角度：结合具体材料

9、理解公民的权利、义务、权利与义务的关系。 【例1】（2009广东单科）“你对国家的热爱更高 于你对职业和薪水的追求。”这是某媒体对姚明 回国参加奥运会的高度评价。姚明的行为体现了 我国公民 （ ） A.积极履行公民义务，维护国家荣誉和利益 B.坚持个人利益与国家利益相一致的原则,C.坚持享受权利与履行义务对等的原则 D.把个人命运与国家荣誉紧密联系在一起 解析 认真审读题干的有效信息，然后有针对性地选择。“对国家的热爱高于对职业和薪水的追求”强调国家荣誉和利益，姚明的行为体现了履行公民义务，维护国家荣誉和利益，即A。 答案 A,热点考向二 公民参与政治生活的基本原则。 预测题型：选择题、主观题

10、。 命题角度：结合材料考查对三个原则的理解，从主观题角度考查公民怎样行使政治权利。 【例2】（2008江苏）结合背景材料进行探究，能 够发现问题、提出问题。并综合运用有关知识分 析问题、解决问题,创造性提出解决问题的方案、 策略等。 同学们了解到，北京有为数众多的青年学生加入 到奥运志愿者行列。北京奥运会火炬接力在江苏 选拔产生了377名火炬手及137名护跑手，其中也 包括中学生。并非每个人都有当志愿者和火炬手,的机会，但是人人都可以为奥运会增光添彩。“心 动不如行动”，班级组织同学们开展以“弘扬爱国主义精神，做奥运文明使者”为主题的演讲赛。 请你从公民权利与义务的角度，就上述主题从理论 与实

11、践两方面拟出演讲要点。 解析 运用权利与义务知识回答“理论要点”，较 易；实践要点，也就是以自己的实际行动，参与 “弘扬爱国主义精神，做奥运文明使者”的活动 中，履行好维护国家安全、荣誉和利益的义务，做 奥运文明使者。,答案 （1）理论要点：在我国，公民的权利与义务 是统一的。我们在珍惜公民权利的同时，更要自觉 履行维护国家安全、荣誉和利益的义务，“弘扬爱 国主义精神,做奥运文明使者”是每个公民的责任。 （2）实践要点：简述自己以怎样的实际行动，提高 文明素养，维护祖国的安全、荣誉和利益，做奥运 文明使者。,错题笔记 易错点一 对公民的基本政治权利理解有误。 【例1】反腐倡廉不只是政府机构的事

12、。必须扩大民 主，创造条件让人民群众更多地参与反腐倡廉建 设,为克服腐败作出自己的贡献。这意味着（ ） A.公民应尽维护国家利益的义务 B.公民要积极行使对国家机关的质询权 C.任何公民的违法犯罪行为都要受到法律制裁 D.公民积极行使自己的基本政治权利,A,错因分析：该题易错选D，对公民基本政治权利的理解是错误的。 纠错心得：公民的基本政治权利是选举权和被选举权。 易错点二 自由是绝对的，政治自由也不例外。 【例2】按照国务院的要求，“深化医疗卫生改革部 际协调小组”2008年10月14日发布了关于深化 医疗卫生体制改革的意见（征求意见稿），公 开向社会征求意见。这说明 （ ）,我国是人民当家

13、作主的国家 我国公民与国 家在根本利益上是一致的 依法有序扩大公民 的政治参与 我国公民自由是具体的、绝对的 A. B. C. D. 答案 C 错因分析：该题易错选，对政治自由的理解是 错误的。 纠错心得：自由是具体的、相对的，政治自由也 不例外，政治自由要受法律、纪律的约束。,易错点三 公民的权利和义务是同样的。 【例3】党的十七大报告提出，要逐步实行城乡按相 同人口比例选举人大代表的建议。实行城乡按相 同人口比例选举人大代表 （ ） 有利于我国城乡居民享有同样的民主权利 有利于我国城乡居民平等享有民主权利 体 现了我国公民的权利与义务是统一的 体现了 公民在法律面前是一律平等的 A. B.

14、 C. D. 错因分析：该题易错选。对公民权利和义务的 关系理解错误。不符合题意。 纠错心得：公民平等享有政治权利，但不是享有 同样的政治权利。,D,考点三 我国公民政治参与的途径和方式 主干串讲 1.我国的选举制度和选举方式 （1）选择选举方式的影响因素：根据 、 、选民的文化水平等来确定。 同时又必须体现 ，与经济发展、社会进 步状况相适应。 （2）选举方式：直接选举和 ，等额选举 和 。 （3）公民珍惜选举权，投好自己神圣的一票。提 高 参与民主选举的素养和政治参与能力。,社会经济制,度,物质生活条件,国家性质,间接选举,差额选举,2.公民参与民主决策的多种方式 （1）为什么：政府决策的

15、重要性：牵涉社会各 阶层的利益，关系千家万户的生活。公民参与 民主决策的意义：有助于决策充分反映民意，体 现决策的 ；有利于决策广泛集中民智，增 强决策的 ；有利于促进公民对决策的理 解，推动 ；有利于提高公民参与公共 事务的热情和信心，增强公民的 。 （2）怎么样：间接方式：公民通过民主选举，选 出代表人民意志的人进入决策机关，参与、审议、 监督、制定决策。 直接方式： ； ； ； 。,民主性,科学性,决策的实施,社会责任感,社情民意反映制度,专家咨询制度,重大事项社会公示制度,社会听证制度,3.民主管理：我国的村民自治和城市居民自治及其 意义 （1）村民委员会的性质：村民自我管理、自我教 育、自我服务的基层群众性自治组织，是村民民 主管理村务的机构。 （2）村民民主管理村务的形式：直接选举村民 委员会干部。参加村民会议。制定和遵守村 民自治章程或村规民约。村务公开、民主评议 村干部、村委会定期报告工作。 （3）居委会性质：城市居民自我管理、自我教育、 自我服务的民主管理机构，是城市居民的自治组 织。,（4）实行农村村民自治和城市居民自治的意义： 以扩大 ，保证人民群众依法管理自己的 事情，创造自己的幸福生活，是社会主义民主最 为广泛而深刻的实践，也是发展社会主义民主政 治的 工程。 4.公民的民主监督 （