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1、勇敢举手的同学最美！ 积极发言的同学最美！ 大声回答问题的同学最美！,我不是胆小鬼！,国学大师季羡林,季羡林，北京大学教授、中科院院士、中国语言学家、文学翻译家，梵文、巴利文专家。山东清平（今临清）县人。年考入北京清华大学西语系。年考取清华大学交换研究生，赴德国留学，在哥廷根大学学习梵文、巴利文等古代语言。年获哲学博士学位。年回国，历任北京大学教授兼东方语言文学系教授、系主任。,6 怀念母亲,学习目标一： 正确认读词语、识记本课生字,你会读吗？,朦胧 长眠 凄凉 真挚 沉默 描绘 哥廷根 寝不安席 频来入梦 怅望灰天,朦 胧 凄 描 伥 挚,比比看： 谁能先发现它们的特点,廷,延,学习目标二：
2、初读课文，整体感知,要求：、用自己喜欢的方式朗读，读准生字的字音，句子读通顺。 、给自然段标上序号。 、边读边想课文讲了件什么事？从文中了解到了哪些内容？,学习目标三： 细细品味作者对生身母亲深深怀念和浓浓的爱。,学习提示一：,读课文第二自然段， 1、读完后同桌交流：如果把这段文字读成一个字，你认为应该读成哪个字，请从这段中圈出来。,2、再读第二自然段，从哪写句子中读出“恨”字，画出有关句子，从这些句子中可以看出他“恨”的什么，在旁边做批注、写上自己的体会,我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧，只在母亲身边呆了几天，仍然回到城里。,补充资料一：,我回到家里，看到的只是一个
3、黑棺材，母亲的面容再也看不到了。 季羡林-永久的悔,我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧，只在母亲身边呆了几天，仍然回到城里。,在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。,补充资料二：,我暗暗下定了决心，立下誓言：一旦大学毕业，自己找到工作，立即迎养母亲。然而没等到我大学毕业，母亲就离开我走了，永永远远地走了。 季羡林-永久的悔,当我从北京赶回济南，又从济南赶回清平奔丧的时候，看到了母亲的棺材，看到那简陋的屋子，我真想一头撞死在棺材上，随母亲于地下。我后悔，我真不该
4、，我千不该万不该离开了母亲。世界上无论什么名誉，什么地位，什么幸福，什么尊荣，都比不上呆在母亲身边” 季羡林-永久的悔,补充资料三：,学习提示二：,读课本22页作者在11月18日写下的日记，请你画出描写房东太太神情的词语，说说从中你体会到了什么？,好几天以前，房东太太就对我说，她的儿子今天回家，从学校回来，她高兴得不得了但她的儿子一直没有回来，她有点沮丧。她又说，晚上还有一趟车，说不定他会回来的。,补充资料,母亲不知有多少个日日，夜夜眼望远方，盼望自己的儿子回来啊！然而这个儿子却始终没有回去，一直到母亲离开这个世界。 季羡林-永久的悔,看到她的神情，我想起自己长眠与故乡地下的母亲，真想哭!,我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。,对“生身母亲” 的感情,对“祖国母亲” 的感情,
